陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
教材與教法
- 雙減背景下初中語(yǔ)文課后服務(wù)質(zhì)量提升策略
- 共話“雙減”,“語(yǔ)”你同行
——“雙減”背景下提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的策略 - 小學(xué)語(yǔ)文革命題材課文教學(xué)方法探索
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)“三階三化三趣”實(shí)踐策略初探
- “雙減”背景下如何減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的策略
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與策略
- 高中歷史情境教學(xué)策略分析
- 聚焦復(fù)述策略 落實(shí)語(yǔ)文要素
——以《西門豹治鄴》為例 - 基于“讓學(xué)引思”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- “生問(wèn)”為課堂增效
- 兒童數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的發(fā)展探索
——以“分一分(一)”為例 - 有效習(xí)作教學(xué)的策略和方法
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 五育融合下的童真紙藝教學(xué)探索
- 優(yōu)化音樂(lè)欣賞教學(xué) 提升學(xué)生審美體驗(yàn)
- 廢材創(chuàng)作:美術(shù)手工課的“新秀”
- 以美育人,方顯美術(shù)芳華
- 美育視域下籃球社團(tuán)課程的實(shí)施策略研究
- 依托問(wèn)題驅(qū)動(dòng) 實(shí)現(xiàn)思維深度
- 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
——小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)探析 - 陜西省小學(xué)全科教師職前培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 根植小小自然角 探索科學(xué)大世界
——利用自然角提高幼兒科學(xué)探究能力 - 幼兒園繪本閱讀游戲化指導(dǎo)策略探究
- 繪出“中國(guó)心”
——中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)元素在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用