2015年2期
刊物介紹
《濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1988年，發(fā)布論文500萬(wàn)字，被評(píng)為“全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)”。繼承師范教育的有益的東西，扎根農(nóng)村教育沃土，面向高職、師訓(xùn)干訓(xùn)、繼續(xù)教育，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)，提供教育科研學(xué)術(shù)的支持。
濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 應(yīng)用型本科院校教學(xué)科研互動(dòng)機(jī)制探討
- 高校學(xué)生評(píng)教制度的改革與實(shí)踐——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生就業(yè)困境與對(duì)策研究
- 兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的社會(huì)關(guān)注調(diào)查分析及教育對(duì)策
- 論教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)視野下師范教育的實(shí)踐性——以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為例
- 高職院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略探究
- 高校二級(jí)院系知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理模式新探
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生道德發(fā)展的作用機(jī)制研究
- 中小學(xué)品德內(nèi)化實(shí)效性探析
- 毛澤東的階級(jí)觀探析
- 新生代農(nóng)民工相對(duì)剝奪感的調(diào)適途徑
- “中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代意義
- 臨沂利用紅色資源開(kāi)展群眾路線教育對(duì)濱州的啟示
- 基于Haddon模型的幼兒園安全管理研究
- 國(guó)際建筑工程項(xiàng)目管理模式研究與應(yīng)用
- 中美新聞報(bào)道APEC的批評(píng)話(huà)語(yǔ)分析研究
- 霍克斯的翻譯夢(mèng)想——試論霍譯《紅樓夢(mèng)》翻譯生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一
- 高職院校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 理工科新生心理健康狀況及影響因素研究
- 中學(xué)生壓力知覺(jué)與心理幸福感的關(guān)系：心理彈性的調(diào)節(jié)作用
- 基于Web的橋梁工程空間信息管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究
- 酶法改性花生分離蛋白的研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換順應(yīng)論分析
- 有效教學(xué)視域下的接受式學(xué)習(xí)
- EGP與ESP融合視域下的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究
- 自動(dòng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)在高職英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)分中應(yīng)用的信度和效度分析
- 高校英語(yǔ)課堂教學(xué)策略探索
- 敘事教學(xué)法在“東盟國(guó)家文化”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高職院校韓語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決路徑