
2016年31期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學研究
- 生關(guān)死劫誰能躲
- 試談20世紀50—70年代文學中“勞動+戀愛”的愛情模式
- 從《悲慘世界》的人物塑造看雨果的宗教思想
- 白人話語權(quán)的喪失與黑人話語權(quán)的重建
- 淺談《追風箏的人》中身份認同的缺失
- 極端愛也值得被承認
- 對超文本版《喧嘩與騷動》的解析
- 徐州網(wǎng)絡(luò)作家群培育機制研究
- 《史記》英譯中的翻譯補償方法研究
- 道教專門用語泛化現(xiàn)象探析
- 基于紐馬克交際翻譯理論的科技英語翻譯應(yīng)用研究
- 淺談中英翻譯中的隱喻翻譯原則
- 轉(zhuǎn)喻概念化時間的理據(jù)淺析
- 基于語料庫的中外護理學論文標題的特點比較
- 多媒體教學方法改革下的古代文學課程建設(shè)
- 對外漢語教學中的成語教學分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學理念的學科教學課程設(shè)計與實踐
- “根叔式”演講的再思考
- 研究性學習對高中生語文學習的心理影響
- “放”源頭,活水來
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的高職“小學語文教學法”課程改革
- 小學語文課堂教學中情感運用策略探析
- 教學做合一:實現(xiàn)小學語文有效教學
- 小學語文作文教學方法創(chuàng)新淺探
文化學研究
教育理論研究
- 涉農(nóng)高校教授工作站主體需求及其協(xié)同研究
- 基于工匠精神的高校教師職業(yè)信念個案探究
- 基礎(chǔ)課教師科研績效量化管理的優(yōu)化
- 美國工程碩士招生模式的借鑒性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”對醫(yī)學院?!皩=颖尽惫ぷ鞯膯⑹?/a>
- 國內(nèi)常用論文檢測系統(tǒng)論文檢測結(jié)果的差異性分析
- 高職院校學生評價體系的構(gòu)建
- 工科院校本科生科研現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 高校社團活動對醫(yī)學生自我發(fā)展影響的對策研究
- 社區(qū)老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的思考
- 新興媒體人才培養(yǎng)需補上“新聞專業(yè)精神”這一課
- 基于專業(yè)現(xiàn)實視角的地方新建本科高校師范生職業(yè)技能培養(yǎng)
- 對提高高職院校旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的思考
- 高?;鶎狱h組織黨員學習教育“兩體系”模式創(chuàng)新與實踐
- 新媒體視閾下提高高校黨建工作科學化水平的思考
- 新形勢下建立健全高校大學生黨員經(jīng)常性教育工作機制的研究
- 以中國夢方略思想成就大學生理想信念
- 基于突發(fā)性事件視閾下的大學生思想政治教育實效性研究
- 基于協(xié)同理論的高校大學生學風建設(shè)路徑研究
- 大學新生遭遇網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙后的輔導(dǎo)員工作個案分析
- 充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺優(yōu)勢,搭建家校合力育人橋梁
- 實踐創(chuàng)新,開拓實踐
- 淺談小學班主任班級管理方法與工作創(chuàng)新
教學實踐研究
- 大學生學習狀態(tài)評價體系的構(gòu)建
- 探討教育理論在課堂教學中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科高校思想政治理論課“問題導(dǎo)向式”教學法的探索與實踐
- 高校基層教學管理人員國際化育人能力提升研究
- 數(shù)字時代地方高校編輯出版學專業(yè)實踐教學的思考
- 3+3分段培養(yǎng)課程與教學銜接的研究與實踐
- 教學督導(dǎo):電大質(zhì)量監(jiān)控的重要形式
- 創(chuàng)設(shè)情境對低年級學生進行口語交際訓(xùn)練
- 對小學生綜合實踐活動課的思考
- 外籍教師在貫通培養(yǎng)項目英語教學中的問題及對策
- 多模態(tài)話語分析理論視角下的大學英語教學模式研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略下高職高專商務(wù)英語的教學策略
- 高職商務(wù)英語教學中任務(wù)驅(qū)動教學法的應(yīng)用
- 大學英語口語和批判性思維教學初探
- 試談學習理論指導(dǎo)下的大學英語詞匯教學策略
- 頓悟?qū)W習理論在大學英語教學中的實踐
- 體演教學法在高職大學英語教學中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語教學策略探討
- 例談形成性評價對中職英語課堂教學效率的影響