2020年11期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
黨建與思想政治教育
德育與素質(zhì)教育
教學探討
- 混合式教學在心理評估中的應(yīng)用與實踐
- 基于雨課堂的生物化學O2O教學模式實施路徑探索
- 基于藥學服務(wù)崗位為導向的藥理學課程教學設(shè)計
——以心血管疾病臨床用藥為例 - 信息化教學在中職化學教學中的應(yīng)用思考
- 多種教學方法在中藥學專業(yè)中藥鑒定技術(shù)教學中的應(yīng)用體會
- 基于藍墨云班課的SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐
——以中藥制劑技術(shù)課程為例 - 新冠肺炎疫情期間超聲診斷學線上教學體會
- 標準化病人在中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學教學中的應(yīng)用評價分析
- 多學科融合在高職醫(yī)學檢驗專業(yè)課程教學中的應(yīng)用
- 藥理學教學中小組任務(wù)驅(qū)動模式的嘗試
- 疫情背景下中藥學線上線下教學探索
——以中藥的起源和中藥學的發(fā)展為例 - 對重大疫情期間學生使用MOOC網(wǎng)絡(luò)課程的幾點思考
- 以器官系統(tǒng)為中心的循環(huán)系統(tǒng)疾病學教學探索與實踐
- 案例教學聯(lián)合Seminar教學法在高職護理學導論教學中的應(yīng)用研究
- 基于云課堂—智慧職教平臺的醫(yī)用化學混合式教學探索與實踐
- 對分課堂教學模式對MBBS留學生預(yù)防醫(yī)學教學效果的影響
護理教育
- 服務(wù)性學習在護理技能綜合實訓課程中的應(yīng)用研究
- 案例分析結(jié)合思維導圖在本科護理教學中的應(yīng)用
- 護理實訓基地建設(shè)對護理技能比賽的影響
- 以崗位核心能力為本位的老年護理方向模塊式課程體系的構(gòu)建
- 基于信息化背景的團隊合作學習在成人護理學綜合性實踐教學中的應(yīng)用
- 基于崗位需求的婦產(chǎn)科護理綜合模擬訓練的應(yīng)用及效果
- 應(yīng)用標準化病人對提高重癥護理方向?qū)W生人文素質(zhì)的效果分析
- 職業(yè)素質(zhì)導向下中職護生人文關(guān)懷能力培養(yǎng)
- 基于同伴互助的小組競賽在護理教育學教學中的應(yīng)用
- 人文理念融入護理學基礎(chǔ)課程教學中的探討
- 任務(wù)型教學法在中職護生帶教中的應(yīng)用
實驗與實習
調(diào)查報告
- 醫(yī)科院校公共衛(wèi)生專業(yè)學生專業(yè)認同度與學習適應(yīng)性的相關(guān)研究
- 高職涉外護生學習倦怠現(xiàn)狀調(diào)查及對策建議
- 課程思政下的藥學人才執(zhí)業(yè)能力需求研究
- 海南省中職女生性健康現(xiàn)狀及需求調(diào)查分析
- 高等中醫(yī)院校護理學專業(yè)碩士研究生護理研究自我效能現(xiàn)狀調(diào)查
- 遵義市高職醫(yī)學檢驗技術(shù)人才需求調(diào)查分析
- 專科實習護生的患者安全態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
- 醫(yī)護一體化護理模式對原發(fā)性三叉神經(jīng)痛患者生活質(zhì)量及焦慮、抑郁水平的影響
- 高頻振蕩通氣治療成人ARDS效果的Meta分析
- 社區(qū)老年慢性病患者述情障礙與疾病感知的相關(guān)性研究
- 護生老化知識掌握現(xiàn)狀及影響因素分析
- 臨夏州東鄉(xiāng)族中小學生視力不良狀況調(diào)查分析