2022年3期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評(píng)，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學(xué)教育》每年有多篇文章被中國(guó)人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
闡釋
熱評(píng)
策略
- 任務(wù)導(dǎo)向下的《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀探究
- 《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀之青春主線
- 語文核心素養(yǎng)下傳統(tǒng)文化教學(xué)策略
- 傳統(tǒng)文學(xué)引領(lǐng)下的文化校園建設(shè)途徑
- 提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力的策略
- 咬文嚼字學(xué)對(duì)聯(lián)
- 古典詩(shī)文教學(xué)中育人因素的挖掘與實(shí)踐
- 春日寫詩(shī)：高中古體詩(shī)寫作實(shí)踐案例
- 語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作水平
- 作文訓(xùn)練須言之有物
- 情景教學(xué)在寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 表現(xiàn)性目標(biāo)取向在語文教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 國(guó)際漢語教師應(yīng)對(duì)課堂問題行為的案例分析
- 基于課程思政理念開展中職語文教學(xué)
發(fā)現(xiàn)
- 論湘西苗族諺語的文化內(nèi)涵
- 概念隱喻視角下莫言小說顏色詞隱喻的英譯研究
- “肯定”一詞的歷時(shí)演變
- 語文核心素養(yǎng)視野中的《桃花源記》
- 初中語文統(tǒng)編教材中的寫作教學(xué)序列化研究
- “吃族詞”的文化內(nèi)涵淺析
- 清代湖湘地區(qū)書院的經(jīng)學(xué)思想
- 對(duì)外漢語教育視角下中國(guó)形象的傳播
- 后疫情時(shí)代湯顯祖戲劇國(guó)際傳播策略
- 陳白沙與梁?jiǎn)⒊膼蹏?guó)思想成因及啟示
- 高職院校經(jīng)典誦讀創(chuàng)新與實(shí)踐探析
- 民國(guó)時(shí)期小學(xué)義務(wù)教育發(fā)展概況
交流
- 雅斯貝爾斯《什么是教育》述評(píng)
- 寧波市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審回顧與反思
- 以“期”為共同語素的近義詞辨析
- 關(guān)系從句掛靠偏好的影響因素綜述
- “很大”與“大”不對(duì)稱現(xiàn)象研究
- “華南聯(lián)大”教育活動(dòng)史研究芻議
- 節(jié)奏韻律教學(xué)法在漢語初級(jí)口語課中的應(yīng)用
- 職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理中的情感教育
- 基于文化自信的大學(xué)生閱讀書目推薦分析
- 后疫情時(shí)代中小學(xué)雙線混融教學(xué)模式研究
- 高中生涯規(guī)劃教育實(shí)踐探究
- 對(duì)外漢語教材編寫初探
- 兼職對(duì)外漢語教師的線上培訓(xùn)模式探究
- 常人方法論視角下小學(xué)班級(jí)管理對(duì)策研究