戲劇之家
戲劇研討
- 傳播學視角下當代潮劇“走出去”的啟示與反思
——以新編潮劇《情斷昆吾劍》為例 - 從2019 杭州國際戲劇節(jié)看浸沒式戲劇在國內的先鋒探索
- 京二胡演奏藝術芻議
- 淺談戲曲唱腔創(chuàng)作
- 淺談潛臺詞中的動作性
- 戲劇表演臺詞基礎課教學實踐研究
- 淺談臺詞對舞臺人物塑造的重要性
- 現代舞臺燈光設備在戲劇表演中的運用與融合
- 豫劇元素融入藝術歌曲演唱的藝術特征
- 非物質文化遺產視野下的贛劇創(chuàng)新性保護分析
- 以文學視角淺談《我的愛人你可聽見》的藝術魅力
- 淺談莎劇《裘力斯·凱撒》悲劇的誕生
——基于文學作品中人物形象分析 - 從《宋元戲曲史》剖析《漢宮秋》戲劇意境創(chuàng)造
- 追尋與守護
——評廣西文場《文·蘭·匯》 - 女性導演的女性作品
——淺談莎莉·庫克森的《簡·愛》 - 戲曲藝術在漢語國際教育中的應用:以黃梅戲為例
- 談華陰老腔引進高中校園的重要性及策略
- 洋縣杖頭木偶戲的生存現狀與傳承策略
- 舞劇《倉央嘉措》編創(chuàng)中的詩情畫意
- 藝術教育中的freestyle
——以中學生即興劇教學中“道具聯想”的策略研究為例 - 戲劇藝術傳播的移動媒體應用方式探析
音樂研究
- 淺談鋼琴即興伴奏在舞蹈教學中的應用
- 崔世光山東民歌鋼琴改編曲在高校鋼琴教學中的運用
- 淺談民族聲樂藝術的繼承與發(fā)展
- 四川揚琴唱腔的發(fā)聲特點研究與借鑒
- 如何提高歌唱呼吸的控制能力
- 河南民歌合唱的藝術特點與創(chuàng)新性發(fā)展探析
- 探究文學修養(yǎng)對聲樂演唱的促進
- 聲樂技巧在聲樂藝術中的地位與作用分析
- 民族音樂對情緒的影響及調節(jié)作用研究
- 鋼琴八度技術彈奏方法的掌握及訓練模式探索
- 認同角度下傳統(tǒng)音樂傳承與現狀思考
——以嘉善田歌為例 - 喪俗儀軌與吹打樂文化研究
——以重慶接龍吹打樂為例 - 淺談苗族古歌
——以小花苗為例 - 田邊尚雄《中國音樂史》分析研究
- 職業(yè)院校學前教育專業(yè)音樂課程體系改革思考
- 高校學前教育專業(yè)音樂教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 通識教育理念下高校公共音樂課程的探究
- 音樂教育專業(yè)鋼琴二重奏教學探究
- 新時代背景下中職院校學前教育專業(yè)音樂課程設置研究
- 視唱練耳教學中翻轉課堂的教學成果研究
- 紅色經典歌曲對大學生的正向影響探析
- 高校音樂鑒賞教育對大學生審美旨趣的培養(yǎng)
- 奧爾夫節(jié)奏教學在小學音樂教學中的思考
- 多元文化視域下的大學音樂教育管窺
- 論新時代背景下中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)音樂課小組合作學習
- “核心素養(yǎng)”理念指導下小學音樂“生態(tài)課堂”構建研究
- 方法型微課在中小學音樂教學中的開展研究
舞蹈空間
影視觀察
- 基于量化分析的電影《少年的你》營銷創(chuàng)新體現
- “平成廢柴”與“鐵拳男人”
——從《五個撲水的少年》與《鐵拳男人》看體育類型電影的主題實現路徑 - 紀錄片如何“離題”
——以《天山腳下》為例 - 探討我國傳統(tǒng)文化與電影美術造型
- 日本動漫中的中國國家形象
- 韓流影視文化對我國大學生的影響及對策
- 國產電影反映出的新時代中國精神內核
- 合浦海上絲綢之路始發(fā)港主題紀錄片IP 的創(chuàng)新研究
- 消費文化視角下我國網絡IP 劇研究
- 后種族主義語境下電影《逃出絕命鎮(zhèn)》象征與隱喻芻議
- 從《睦鄰·緬甸》淺析跨文化紀錄片特點
- 從德勒茲到《1917》:長鏡頭在戰(zhàn)爭電影中的時空建構
- 敦煌藝術對當代影視動畫創(chuàng)新的價值研究
——以《夢游敦煌》為例 - 淺析《大魚海棠》電影海報的審美價值
- 一場亂世狂歡
——解讀電影《無恥混蛋》 - 電影《我和我的家鄉(xiāng)》的多維度解讀
- 研析《都靈之馬》的空間敘事
- 《冬去春來》的性別意識探究