戲劇之家
戲劇研討
- 帶給演員藝術自由的精神工具
——對邁克爾·契訶夫表演方法的思考與實踐 - 《納書楹曲譜》及“葉派唱口”之音樂文化傳承價值研究
- 基于五力模型淺析上海市音樂劇競爭狀況
- 戲劇表演中臺詞技巧運用策略
- 戲曲演員表演念白的處理
- 淺析戲劇人物語言對塑造人物形象的重要作用
- 沉浸式VR 技術在山東柳琴戲保護與傳承中的應用
- 沉浸式戲劇在國內(nèi)的發(fā)展
- 淺析河南曲劇的現(xiàn)實生存問題
- 論京劇老生教學創(chuàng)新
- 青衣表演之漫談
- 秦腔旦角表演藝術分析
- 在局限中尋求突破
——探析軍旅戲劇的舞臺服裝設計 - 《櫻桃園》的當代文化啟示
- 對跨文化交際背景下中國音樂創(chuàng)作的思考
——觀普契尼的歌劇《圖蘭朵》有感 - 傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動的結合研究
- 群文戲劇在群眾文化建設中的作用與轉型
- 高中音樂課中戲劇表演課的音樂核心素養(yǎng)滲透
音樂研究
- 論良好的心理素質(zhì)對歌唱的影響
- 音樂在高校舞蹈教學中的運用探究
- 雙鋼琴演奏與教學形式在藝術類高校鋼琴教學中的作用研究
- 戶外音樂節(jié)與都市新民俗建構
——以上海辰山草地廣播音樂節(jié)為例 - 中國古代律學思想的理論構建
- 初探中國民族樂器發(fā)展之路
- 淺談“SLS”最新流行音樂唱法的歌唱技巧
- 單簧管基礎演奏技巧與練習
- 貴州省惠水縣擺榜苗族婚嫁音樂現(xiàn)狀初探
- 不同風格中國鋼琴作品的演奏分析
- 紅色歌曲文化特點論析
——以山西抗戰(zhàn)歌曲為例 - 淺析《我的愛人你可聽見》的演唱技巧
- 《秋
——帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》的創(chuàng)作特色及演唱分析 - 古詩詞藝術歌曲《如夢令》的演唱分析
- 琵琶協(xié)奏曲《云想·花想》音樂特征及其演奏表現(xiàn)分析
- 大學生音樂素質(zhì)水平現(xiàn)狀與教育對策
- 淺談聲樂教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談學前教育專業(yè)鋼琴教學課程改革與創(chuàng)新
- 高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏教學研究
- “翻轉課堂”模式在高中音樂教學中的應用
- 高校鋼琴教學方式拓展的思考與實踐
- 疫情期間“線上聲樂課堂”的探究
- 淺談民族音樂與大學生音樂素質(zhì)培養(yǎng)結合的對策
- 高校音樂理論課教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新分析
- 淺析歐洲音樂教育家在中國的教育經(jīng)歷及其對中國的影響
- 流行音樂在大學音樂教育中的重要性分析
- 淺析圓號低音區(qū)的吹奏技巧
——以《夜曲》為例 - 二胡演奏教學中的審美教育探究
- 高職院校音樂教學與民族音樂的傳承探討
影視觀察
- 存在主義視域下電影《第七封印》哲學之思
- 內(nèi)容與話語:電影評論自媒體與傳統(tǒng)媒體比較研究
- 淺析左翼電影時期兩類作曲家群體創(chuàng)作特征的異同
——以賀綠汀和聶耳為例 - 焦慮、疏離、鄉(xiāng)愁:賈樟柯電影的空間敘事
- 遮蔽與解蔽:日本動畫片《再生之日》的教育倫理省思
- 《十二公民》所昭示的社會偏見之淺析
- 香港系列電影《反貪風暴》:超穩(wěn)定美學和倫理失范的雜糅
- 從《錦衣之下》熱播看網(wǎng)絡粉絲圈群的助推模式及啟示
- 淺析央視文化類綜藝節(jié)目的困境與創(chuàng)新
——以《故事里的中國》為例 - 電影“不確定性”表達方式的得與失
——以《紫蝴蝶》為例:一次并不成功的探索 - 藝術的闡釋與藝術的終結
——以電影《房間》為例 - 當下國產(chǎn)大女主劇女主角形象特征“瑪麗蘇”化的分析
- 跨媒介敘事與氣味美學:以《唐人街探案》網(wǎng)劇為例
- 末日審判、英雄想象與全球寓言
——90 年代以來歐美疫情災難片的類型風格讀解