2020年3期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動(dòng)與技巧同步，評點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評，一套4-6年級(jí)均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無窮樂趣。
小學(xué)時(shí)代·中旬刊
學(xué)之路
- 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀
- 中年級(jí)語文閱讀教學(xué)的問題與對策
- 多元整合，有效制定小學(xué)課外閱讀目標(biāo)
- 開放式閱讀教學(xué)在小學(xué)高年級(jí)語文中的應(yīng)用研究
- 指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文對話式閱讀教學(xué)初探
- 有效預(yù)習(xí) “預(yù)”植于心
- 采用單元整體教學(xué)，助力學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 引入繪本，開展語文綜合性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 面向生長 以生為本 減負(fù)提質(zhì)
- 用好部編教材，學(xué)生快樂習(xí)作
- 培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，提升學(xué)生文化素養(yǎng)
- 運(yùn)用隨筆提升中年級(jí)學(xué)生的寫作水平
- 言意兼得，讓閱讀教學(xué)更有魅力
- 運(yùn)用“錯(cuò)誤”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)意識(shí)
- 優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)英語課外閱讀教學(xué)的策略
- 如何應(yīng)用朗讀方式展開小學(xué)詩歌教學(xué)
教之道
- 寓藝術(shù)于教育
- 逆向融合 彰顯“活力”
- 培養(yǎng)合作精神，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用
- “大數(shù)據(jù)”下的小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)實(shí)施策略研究
- 小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)英語有效復(fù)習(xí)的教學(xué)策略
- 精準(zhǔn)滲透，有效提升兒童“類比”推理能力
- 低年級(jí)語文教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣
- 高年級(jí)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略
- 優(yōu)化計(jì)算教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐優(yōu)化
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)“以實(shí)踐促思維”的實(shí)踐與研究
- 妙用導(dǎo)學(xué)單 生長思維力
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)思維可視化的實(shí)踐研究
- 因“誤”而“悟”，收獲精彩
- 小班環(huán)境下高年級(jí)英語閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力訓(xùn)練的基本策略研究
課內(nèi)外
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題“問題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 用“和文化”照亮語文教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”背景下社會(huì)主義核心價(jià)值觀與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效融合
- 基于文體特征的小學(xué)說明文教學(xué)策略
- 小學(xué)語文群文閱讀的教學(xué)思路
- 小學(xué)語文詩歌教學(xué)方法與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 英語詞匯深度學(xué)習(xí)策略
- 寓藝術(shù)于教育２
- 合理利用微課，提高課堂教學(xué)效率
- 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中探究教師話語的有效性
- 基于主題學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“生生互動(dòng)”的教學(xué)對策研究
- 關(guān)于農(nóng)村鄉(xiāng)土資源課程的實(shí)踐研究
- 簡而有趣
- 少兒美術(shù)教育中繪畫技術(shù)運(yùn)用及價(jià)值
- 小學(xué)音樂課堂中欣賞教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)階段游戲教學(xué)與增強(qiáng)學(xué)生專注力的方法
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)要注重“四性”
- 小世界，大精彩
- 趣味田徑在小學(xué)體育與健康課中的應(yīng)用
- 深化、升華、內(nèi)化，德育學(xué)程單引領(lǐng)學(xué)生德育成長
- 花開有力量
- 新課程理念下小學(xué)美術(shù)德育教育研究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中“體驗(yàn)即成長”
- 農(nóng)村小學(xué)開辦“和美銀行”的有效策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)家校合作存在的問題及改進(jìn)策略研究