2020年8期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 信息技術(shù)在幼兒園閱讀活動(dòng)中的應(yīng)用
- 對(duì)幼兒音樂(lè)教師培訓(xùn)效果提升的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)前教育如何做好對(duì)幼兒的興趣培養(yǎng)
- 例談?dòng)變簣@微游戲的選材與設(shè)計(jì)制作
- 幼兒園親子活動(dòng)教育價(jià)值的探討
- 廣府民間游戲活動(dòng)在幼兒園的推廣與實(shí)施
- 幼兒教育中開(kāi)展游戲教學(xué)的有效途徑
- 讓武術(shù)操更有“益思”
- 普惠政策下的民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)發(fā)展路徑探索
- 游戲教學(xué)在幼兒教育中的研究及應(yīng)用
- 淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教育
小學(xué)教育
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)
- 論小學(xué)低年級(jí)寫話教學(xué)
- 論小學(xué)體育耐久跑的教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)體系架構(gòu)與實(shí)施的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的口算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何開(kāi)展足球興趣的培養(yǎng)
- 來(lái)自生活的悅動(dòng)音符
- 書(shū)法教育在小學(xué)寫字教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合的有效方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 在小學(xué)低段科學(xué)探究式教學(xué)中提升學(xué)生的思維能力
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 引入信息技術(shù)元素 提升小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量
- 探尋小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)切入點(diǎn)的選擇策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫字教學(xué)研究
- 基于學(xué)力提升的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)
- 情境教學(xué)，直觀認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)道德與法治課程中的隱性教育
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)能力的有效方案
- 幼兒園班本課程的在實(shí)踐中的研究
- 教海泛舟德為舵
- 小學(xué)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)薈萃
- 養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?創(chuàng)建特色班集體
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)如何落實(shí)“中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)”
- 農(nóng)村小學(xué)留守學(xué)生的現(xiàn)狀與策略
- 淺談小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育
- 綜合性學(xué)習(xí)方法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談學(xué)困生在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自我效能感的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的文本閱讀研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中民族元素的滲透對(duì)策
- 例談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性和提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)板書(shū)的合理運(yùn)用探討
- 藝術(shù)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂的提問(wèn)技能研究
- 研究小學(xué)語(yǔ)文閱讀實(shí)際教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生積累與運(yùn)用文本知識(shí)
- 淺談如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 主題教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何密切聯(lián)系小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活
- 新課程理念下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)效果觀察
- 小學(xué)低段繪本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 論小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與自覺(jué)性的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的嘗試分析
- 體育游戲在小學(xué)體育田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的探究
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 寓教于樂(lè)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革創(chuàng)新
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略研究
- 解放的是手腳?放飛的是靈魂
- 試析多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程中道德教育資源的滲透
- 鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)需求分析及對(duì)策研究
中學(xué)教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略分析
- 化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 高中生物教育教學(xué)課程中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的策略探討
- 高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何直觀能力培養(yǎng)探析
- 核心素養(yǎng)視域下初中物理探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中歷史教學(xué)中培育學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)的方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何做到有效提問(wèn)探析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的寫作教學(xué)
- 與時(shí)俱進(jìn)、揚(yáng)帆起航
- 初中音樂(lè)教學(xué)及創(chuàng)新思路探析
- 如何有效進(jìn)行中學(xué)德育教育及其發(fā)展之我見(jiàn)
- 高三數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)策略
- 高中體育教學(xué)“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目游戲化”教學(xué)實(shí)踐
- 基于人際關(guān)系提升初中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 淺談高中班主任班級(jí)管理的策略
- 初中歷史課堂導(dǎo)入方式的研究
- 初中英語(yǔ)課堂中多模態(tài)視聽(tīng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 談初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)方法
- 中職會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革的思考
- 淺談如何高效開(kāi)展初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 初中體育課堂問(wèn)題化教學(xué)的探討
- 初中數(shù)學(xué)解題能力提高的培養(yǎng)策略
- 基于初中化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談在基礎(chǔ)教育中培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效整合
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于生本理念創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)教學(xué)的具體策略
- 初中班主任管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)辦法探討
- 飄在“云”中的班級(jí)
- 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談生物課堂探究式教學(xué)的實(shí)施策略
- 新課程背景下構(gòu)建農(nóng)村初中地理高效課堂的幾點(diǎn)建議
- 淺談初中生物教學(xué)中相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的妙用
- 生態(tài)教育理念下初中語(yǔ)文課堂的模式建構(gòu)
- 試析核心素養(yǎng)下初中生幾何推理能力的培養(yǎng)措施
- PBL教學(xué)方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 群文閱讀教學(xué)組文三原則
- 信息化時(shí)代背景下高中音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考
- 如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生寫作興趣
- 思維導(dǎo)圖在初三化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的有效轉(zhuǎn)化策略研究
- 早期記憶力訓(xùn)練與高中英語(yǔ)詞匯識(shí)記
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語(yǔ)文教學(xué)研究
- 論如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育
- 高中美術(shù)教學(xué)中視覺(jué)識(shí)讀能力培養(yǎng)的探討
- 初中道德與法治課學(xué)生法治意識(shí)培育探索
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 重視高中聾生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建培養(yǎng)樂(lè)學(xué)善學(xué)意識(shí)的初中物理教學(xué)模式
高等教育
- “不忘初心，牢記使命”主題教育融入大學(xué)生人生觀教育的思考
- 高校校園危機(jī)管理及應(yīng)對(duì)機(jī)制的創(chuàng)新
- 商務(wù)英語(yǔ)課程中案例教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀分析與教學(xué)改革探討
- 教學(xué)和科研是“雙一流大學(xué)”的兩大基石
- 張力換能器檢測(cè)胸腔壓力在病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的嘗試和應(yīng)用
- 女排精神融入高校排球教學(xué)的價(jià)值與意義初探
- 新媒體視域下高校研究生黨支部組織力提升研究
- 擴(kuò)招條件下高校體育教學(xué)模式改革的實(shí)驗(yàn)
- 關(guān)于開(kāi)設(shè)大學(xué)科技英語(yǔ)課的探討
- 人工智能化背景下高校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新研究
- 高校少數(shù)民族大學(xué)生精準(zhǔn)思政教育對(duì)策研究
- 應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施方案研究
- 大學(xué)生高星級(jí)酒店就業(yè)融入度研究
課程研究
- 技工學(xué)校工科類專業(yè)課程課堂效果提升方法探索
- 拓展類游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中的國(guó)學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)狀探微
- 場(chǎng)域理論下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 體驗(yàn)式寫作，將作文主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- “以學(xué)為中心”作文教學(xué)方法的研究
- 如何提高中職幼師英語(yǔ)運(yùn)用能力
- 向量數(shù)量積運(yùn)算中的轉(zhuǎn)化思想
- 地理教學(xué)中課堂導(dǎo)入的研究
- 多元智能視角下中小學(xué)英語(yǔ)課程整合策略探討
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 對(duì)于“信息化教學(xué)手段”運(yùn)用的思考
- 基于多元智能理論的小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)研究
- 從生活實(shí)際出發(fā)，努力上好《道德與法治》課
- 關(guān)于培智教育中數(shù)學(xué)課堂的分層教學(xué)方法研究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 立足單元教學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想
- 品讀雅言，品味雅趣
- 抽屜原理
- 喚醒音樂(lè)本能打造靈動(dòng)課堂
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究
- 悅動(dòng)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 高中思想政治課有效教學(xué)策略探討
- 學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)途徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入農(nóng)村高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及策略探析
- 分析初中數(shù)學(xué)課堂效率的變式教學(xué)方法應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的重要性及其可行性
- 勤奮學(xué)習(xí)提高能力 做合格的綜合實(shí)踐活動(dòng)教師
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下“翻轉(zhuǎn)課堂”初探
- 初中英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)教學(xué)模式的運(yùn)用
- 幾何畫(huà)板在初中數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)幾何教學(xué)中的運(yùn)用
- 思維建模在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂上的應(yīng)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐癥結(jié)與對(duì)策研究
- 以三角形為例，談幾何微課的開(kāi)發(fā)策略
- 基于小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀的微課設(shè)計(jì)策略
- 關(guān)于活躍小學(xué)英語(yǔ)課堂創(chuàng)造“引導(dǎo)思維式”教學(xué)的研究
- 談編排設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的方法解析
- 線性方程組解法探究
- 密度知識(shí)的應(yīng)用
- 關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)發(fā)與利用的探討
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中變式教學(xué)策略的應(yīng)用
- 關(guān)于電學(xué)的教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)的問(wèn)題與對(duì)策
- 創(chuàng)新思維方法在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的策略研究
- 提高中學(xué)生寫作能力的方法探微
- 如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行課堂互動(dòng)
教改理論
專題論壇
- 分析體能訓(xùn)練在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用
- 軍校青年學(xué)員紅色基因認(rèn)同力研究
- 論校外教育在孩子發(fā)展過(guò)程中的重要影響
- 新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新
- 淺析我縣加強(qiáng)新時(shí)代老年校園文化建設(shè)
- 1500米賽前訓(xùn)練教學(xué)特點(diǎn)的研究
- 淺談公眾號(hào)軟文從課堂走向企業(yè)
- 新冠疫情下的班級(jí)管理
- 美國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式研究
- 歐美高等教育對(duì)中國(guó)大學(xué)生能力培養(yǎng)的啟示分析
- 共同繁榮 溝通共建 攜手成長(zhǎng)
- 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)任務(wù)群在教學(xué)中的實(shí)施策略初探
- 《氓》和《孔雀東南飛》中“棄婦”的對(duì)比研究
- 新形勢(shì)下高等院校班主任工作的思考與建議
- 走班模式下學(xué)生德育教育探索
- 淺談聾生心理健康教育
- 新時(shí)代教師師德培養(yǎng)的方法探析
- 淺析校企合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制的問(wèn)題及對(duì)策
- 統(tǒng)編版教材之復(fù)述策略例談
- 讓傳統(tǒng)美德綻放光彩
- 淺析信息技術(shù)微課視域下體育課教學(xué)模式的衍化
- 項(xiàng)目教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程中應(yīng)用
- 素養(yǎng)為本新理念，立德樹(shù)人是關(guān)鍵
職業(yè)教育
- 護(hù)士共情能力對(duì)患者滿意度的影響
- 面朝大海，春暖花開(kāi)
- 當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的路徑思考
- 中職政治教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 如何提升大專教育教學(xué)質(zhì)量的有效性
- 分析如何基于就業(yè)需要提高職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)基本能力
- 關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)生法制觀念教育的思考
- 中職數(shù)控加工專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題研究
- 關(guān)于提高中職音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的思考與探析
- 中職班主任管理工作優(yōu)化策略
- 試論基于“四種能力”培養(yǎng)的高職工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)改革
- 基于“兩翼一體”實(shí)踐、對(duì)職教教師做學(xué)生引路人的思考
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的地位和作用
- 談高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程體系的構(gòu)建
- 運(yùn)用多樣化途徑對(duì)中職生進(jìn)行德育教育
- 新時(shí)代背景下優(yōu)化高職大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策研究
- 中職學(xué)校教學(xué)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于能力導(dǎo)向的高職城軌運(yùn)管專業(yè)分層教學(xué)探討
- 中職電子商務(wù)專業(yè)精準(zhǔn)化教學(xué)的實(shí)踐研究