2016年16期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 激活“群體智慧”：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
- 試析《中庸》“性”與“誠(chéng)”之要義
- 從“理解”和“對(duì)話”看師生關(guān)系的建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下教師培訓(xùn)策略研究
- 對(duì)后網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年教師傳統(tǒng)師德建設(shè)的思考
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及提升策略
- 自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐
- 理工科大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)作用探析
- 高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育初探
- 奧派網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模擬軟件在營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 創(chuàng)新方法理論體系的研究
- 問(wèn)題式學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)于生物教學(xué)中演示教學(xué)法的研究
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試探小組討論式教學(xué)方法的實(shí)踐及改革
- 合作學(xué)習(xí)方式在公共關(guān)系課程中的應(yīng)用研究
- 如何在農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)建立有效的學(xué)習(xí)小組
- 合作學(xué)習(xí)模式在《企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)沙盤》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校公共基礎(chǔ)課的瓶頸與突破
- 論高職院校體育拓展訓(xùn)練組織、管理與評(píng)價(jià)體系模式的構(gòu)建
- 英語(yǔ)教科書插圖的文化功能研究
——基于北師大版高中英語(yǔ)教科書的分析 - 課程開發(fā)對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的影響
- 以《普通話和方言漢字對(duì)比學(xué)習(xí)手冊(cè)》為例試論農(nóng)村地區(qū)校本課程的開發(fā)
- 基于“卓越工程師”培養(yǎng)的“大土木”專業(yè)《理論力學(xué)》課程改革
- 從課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看小學(xué)品德課程的價(jià)值取向
- 品德常態(tài)課中“生本資源”的開發(fā)及應(yīng)用策略
- 石家莊市高中生命教育校本課程開發(fā)
- 利用課堂小結(jié)，提高歷史課堂教學(xué)有效性
- 職業(yè)學(xué)校美術(shù)課理實(shí)一體教學(xué)模式改革的實(shí)踐探索
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)“教無(wú)定法”策略之研究
- 高中信息技術(shù)課程現(xiàn)狀研究
- 對(duì)高中英語(yǔ)分層走班教學(xué)的一些思考
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革
- MOOC平臺(tái)對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果的影響探究
- 基于慕課模式下教學(xué)輔助工作的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 高校音樂公共課發(fā)展現(xiàn)狀的思考
- 基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)教改實(shí)踐中的若干理論思考
- 《修辭學(xué)發(fā)凡》“消極修辭”理論述略
- 黏著語(yǔ)類少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)
——以維吾爾族和朝鮮族為例 - 試論文學(xué)翻譯中的“信”
- 修辭的判定與分類研究
——陳望道先生修辭思想述略 - 語(yǔ)篇分析理論在牛津高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “美讀”在“以讀代講”中的嘗試運(yùn)用分析
- 話語(yǔ)分析理論在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中學(xué)生思維的培養(yǎng)途徑探究
- 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生能讀會(huì)寫的能力
- 對(duì)普通高校女大學(xué)生體育興趣的研究
- 師范大學(xué)生創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)投入的相關(guān)研究
- 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與依存
—獨(dú)立性認(rèn)知的關(guān)系研究 - 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露問(wèn)卷的編制
- 邯鄲市初中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺談初中英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
- 如何提高中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于運(yùn)用非智力因素提高英語(yǔ)能力的探究
- 職業(yè)學(xué)校和諧語(yǔ)文教學(xué)淺探
- 探究物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑
- 高中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略探究
- 初中戲劇教學(xué)策略研究
- 我國(guó)高等教育社會(huì)環(huán)境困境及對(duì)策分析
- 課程改革進(jìn)程中學(xué)術(shù)與政治的調(diào)和
- 中國(guó)文化對(duì)家庭教育的消極影響
- 張家口非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀分析
- 從張大千的人生軌跡透視其藝術(shù)探索的軌跡
- 清代河北書院的地域分布特征
- 探究心理咨詢中的咨詢師、來(lái)訪者及咨訪關(guān)系
- 電子書包支持下的課堂教學(xué)效率問(wèn)題初探
- 對(duì)計(jì)算機(jī)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 多媒體輔助有機(jī)化學(xué)教學(xué)的探索研究
- 運(yùn)用交互式電子白板為初中數(shù)學(xué)高效課堂“添翼”
- 如何在體育教學(xué)中對(duì)全日制托養(yǎng)機(jī)構(gòu)特殊學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)德育中的養(yǎng)成教育
- 培養(yǎng)學(xué)生情商，樹立健全人格
- 堅(jiān)定理想信念，在高校師生中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
- 構(gòu)建基于4.23“世界讀書日”系列活動(dòng)的警院校園文化品牌
——以廣東警官學(xué)院圖書館為例 - 高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)因生活而更加精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與生活的相互滲透探討
- 試論民間美術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 城鎮(zhèn)幼兒園教育問(wèn)題及對(duì)策研究
——以遼寧省彰武縣城鎮(zhèn)為例 - 學(xué)前教育專業(yè)男生專業(yè)認(rèn)同的研究
- 依托校本課程創(chuàng)建特色班級(jí)文化
——結(jié)合我校的校本課程“和雅教育”淺談班級(jí)文化的建設(shè)