云南教育·小學(xué)教師
教學(xué)縱橫
- 點亮學(xué)生習(xí)作的路燈
- 小學(xué)語文教學(xué)“生活化”探析
- 對數(shù)學(xué)生活化的幾點思考
- 想象入境 誦讀入情
- 《鳥之王》教學(xué)設(shè)計
- 《我們的畫》教學(xué)設(shè)計
- “秒的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計
- “平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計
- “分?jǐn)?shù)除法”教學(xué)案例與評析
- 與別人一起分享快樂
- 品悟讀書滋味 享受習(xí)作樂趣
- 品味散文詩意 引發(fā)心靈顫動
- “千米的認(rèn)識”教學(xué)建議
- 品讀細節(jié) 讀中悟情
- 探尋習(xí)作批語的有效路徑
- 還原——學(xué)生閱讀情感的觸發(fā)點
- 有效朗讀,讓古詩教學(xué)“活”起來
- 有了情景,為什么還是“不會估”?
- 解決小學(xué)生錯別字問題的對策
- “慢”讓數(shù)學(xué)課更精彩
- “看看、想想、算算”教學(xué)心得