2017年21期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
專題
專欄
信息技術(shù)課
- 用記事本游戲幫助教學(xué)
- 信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)：計(jì)算機(jī)如何對聲音進(jìn)行“錄制”存儲
- 算法設(shè)計(jì)中的變量跟蹤實(shí)驗(yàn)
- 雙動雙融合，創(chuàng)設(shè)生本課堂
- 基于好好搭搭小車的小學(xué)生創(chuàng)客課程設(shè)計(jì)
- “Scratch+傳感”式創(chuàng)客教育案例研究
- 高中生對“信息系統(tǒng)”的認(rèn)知狀況調(diào)查與分析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下小學(xué)語文智慧教育案例研究
- 紐約科學(xué)院對STEM教育升華的再思考
- 當(dāng)手機(jī)直播遇上“校園百米定向”活動
- 交互式電子白板環(huán)境下的物理課教學(xué)設(shè)計(jì)