2014年9期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
傳統(tǒng)文化大課堂
教學天地
- 明志?踐行?深思
- 心靈的訴說 生命的絕唱
- 細節(jié)之“細”，貴在“動手”
- 淺談文本解讀中對文本內(nèi)在規(guī)定性的堅持
- 立足文體特點，有效實施散文教學
- 兩種時間在語文教學中的對視
- 中學古典詩詞教學的敘事視角
- 琵琶女住哪？
- 蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》教材語言指瑕
- 作文教學的“隱身、自主、互動、享受”
- “解讀文本，指導寫作”教學方法初探
- 提高作文教學的有效途徑
- 在課內(nèi)閱讀教學中指導寫作
- 我的“偷懶”妙招
- 淺談農(nóng)村小學生作文水平提高的方法和途徑
- 淺談中學生記敘文寫作的誤區(qū)
- 優(yōu)質讀寫課，讓閱讀為寫作奠基
- 情境教學，構建高效自主課堂
- 研討：引領學生自主學習的有效方法
- 激發(fā)學生學習熱情 探尋有效課堂教學
- 初中語文“誦讀欣賞”有效教學策略探索
- 語文教學“減負增效”小策略
- 淺談高中文言文教學
- 以智慧之火點燃生本課堂
- 多視角進行教學反思的方法淺析
- 板書小天地 課堂大舞臺
- 好詩不厭百回讀
- 語文短語類型和句子成分歌訣