中華活頁(yè)文選·教師版
語(yǔ)文教學(xué)
- 群文閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)中合作—互動(dòng)式閱讀模式的構(gòu)建策略
- 開(kāi)展群文閱讀,提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)策略研究
- 深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向下的初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究
- 組群·比物·知人:高中語(yǔ)文群詩(shī)閱讀學(xué)習(xí)策略
- 高考文言文閱讀主觀題命題的特點(diǎn)及答題技巧探究
- 言在此而意在彼,品冥漠恍惚之美
- 以空間為徑,促閱讀升級(jí)
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話教學(xué)的策略探討
- 基于分層次教學(xué)的初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略探討
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中審題立意的指導(dǎo)策略探討
- 新《課標(biāo)》背景下初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法探析
- 注重體驗(yàn),感受詩(shī)畫(huà)
- 素養(yǎng)型古詩(shī)文課堂的建構(gòu)策略研究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略分析
- 談如何以數(shù)字教材提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂中多元化評(píng)價(jià)的實(shí)施價(jià)值及方法
- 談小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)力生長(zhǎng)”課堂建設(shè)的價(jià)值、內(nèi)涵與實(shí)踐
- 活用單元教學(xué),構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群下小學(xué)語(yǔ)文單元作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文中段教學(xué)中滲透美育的策略探索
- 論新《課標(biāo)》背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展的策略初探
- 科學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的策略探究
- 組織·探尋·實(shí)踐
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的策略探究
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 基于教學(xué)評(píng)一致性優(yōu)化初中語(yǔ)文課后作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合的初中語(yǔ)文作文教學(xué)模式探究
- 基于丹陽(yáng)石橋文化的初中語(yǔ)文和歷史跨學(xué)科教學(xué)策略探究
- 淺談基于竇桂梅“主題教學(xué)”的初中語(yǔ)文散文教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)代散文教學(xué)與情感教育的融合策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的路徑分析
- 談微課在高中語(yǔ)文課教學(xué)中的運(yùn)用
歷史教學(xué)
- 談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑
- 談如何分析、評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件
- 初中歷史課學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂教學(xué)路徑研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略探究
- 德育滲透,潤(rùn)物無(wú)聲
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史課堂教學(xué)
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的高中歷史學(xué)業(yè)水平合格性考試命題與評(píng)價(jià)研究
- 談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何提高農(nóng)村歷史教學(xué)的實(shí)效性
- 利用情境,優(yōu)化教學(xué)
思政教學(xué)
德育與管理
- 為學(xué)生“繪制”家風(fēng)樂(lè)學(xué)園,扎實(shí)推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)
- 初中生班級(jí)歸屬感對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的影響及班級(jí)管理策略研究
- 新時(shí)代背景下初中班主任班級(jí)管理策略探究
- 新階段下高中班主任管理工作的創(chuàng)新策略探究
- 愛(ài)國(guó)主義教育背景下初中班主任德育活動(dòng)的組織策略探究
- 高中主題班會(huì)在班級(jí)管理中的作用探究
- 談教育新生態(tài)背景下的班級(jí)文化建設(shè)
- 談思想政治工作在班級(jí)管理中的踐行
- 探究家校社協(xié)同育人背景下德育評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)