2008年12期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 新課標(biāo)下寫作教學(xué)的思考與探索
- 淺析一堂數(shù)學(xué)觀摩課的教學(xué)設(shè)計
- 留意項數(shù)變化對數(shù)列題的影響
- 新課程理念下數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略
- 語料閱讀對高中英語寫作水平影響的實驗研究
- 初中英語課堂教學(xué)模式探究
- 淺談初中科學(xué)課堂提問的實施
- 高中政治課堂討論的組織與調(diào)控
- 淺談中學(xué)武術(shù)教學(xué)中直觀法的運用
- 探析小學(xué)語文課堂小練筆中的切入點
- 貫穿“情”字 整合“法”字
- 古詩教學(xué)中的人文性探析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)中年級概念教學(xué)