2023年1期
中小學(xué)課堂教學(xué)研究
課堂研究
課堂聚焦
- 追尋教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在價值
- HPM視角下的“公理化思想閱讀課”課例生成
- 小學(xué)數(shù)學(xué)錯題講評的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)的價值與新路徑
- 湘教版與人教A版高中數(shù)學(xué)教科書“章小結(jié)”內(nèi)容的比較研究
- 解構(gòu)概念教學(xué) 關(guān)注素養(yǎng)發(fā)展
- 中小學(xué)英語語相教學(xué)的意義與方法
- 從概念理解模式構(gòu)建到知識體系的形成
- 指向深度學(xué)習(xí)的多元學(xué)習(xí)支架在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“學(xué)—練—評”一致性的體育大單元教學(xué)探討
- 任務(wù)群視角下的小學(xué)美術(shù)傳統(tǒng)文化大單元教學(xué)實(shí)踐
- 高考語文試題命制的創(chuàng)新趨勢