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2024年4期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅持貼近時代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
課改
教學(xué)
- 教學(xué)評一致性視域下的小說閱讀教學(xué)
- 基于思辨性閱讀視角的高中語文教學(xué)
- “1+X”群文閱讀在古詩文教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下的多文本閱讀教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中比較閱讀法的教學(xué)實踐
- 高中文言文思辨性閱讀教學(xué)
- 細(xì)讀教學(xué):詩詞的志趣表達(dá)
- 共生閱讀:開啟整本書閱讀教學(xué)的新風(fēng)向
- 基于審美體驗的高中語文“悅讀”教學(xué)
- 中學(xué)語文微寫作實施過程及指導(dǎo)
- 新高考背景下的小說深度閱讀
- “懷鄉(xiāng)”類文本的群文閱讀教學(xué)思考
- 聚焦水月意象 搭建學(xué)習(xí)支架
- 批注帶動思索 讀思落地文本
- 探究語言簡明之法 實踐語言簡明之道
- 跟著課文學(xué)選材 運(yùn)用方法來選材
- 任務(wù)驅(qū)動型作文教學(xué)策略研究
- 辭達(dá)觀下的寫作教學(xué)
- 起承轉(zhuǎn)合法在議論文寫作教學(xué)中的遷移運(yùn)用
- 事理說明文閱讀教學(xué)五部曲
- 基于項目式學(xué)習(xí)的初中語文地方文化資源教學(xué)設(shè)計