2017年8期
刊物介紹
《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國(guó)唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門學(xué)科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學(xué)政史地》始終堅(jiān)持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實(shí)踐服務(wù)。一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則，融科學(xué)性、針對(duì)性、權(quán)威性、適用性，形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的價(jià)值與學(xué)科教學(xué)思考
- 試論如何構(gòu)建以學(xué)生為本的初中地理課堂
- 質(zhì)疑、追問(wèn)與求真、求實(shí)
- 初中思品課堂激發(fā)學(xué)生話語(yǔ)權(quán)的意義
- 淺析圖片史料在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中地理教學(xué)生活化探究
- 從新課標(biāo)高考和歷史教材看史料教學(xué)的重要性
- 高中地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)分析
- 高中歷史培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)研究
- 高中政治教學(xué)生活化的對(duì)策研究
- 淺談情感教學(xué)在高中地理新課程中的作用
- 高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 思想品德課中時(shí)事教育的思考和運(yùn)用
- 淺析中學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的意義
- 高中思想政治課教學(xué)中的創(chuàng)新教育問(wèn)題研究
- 素養(yǎng)形成是歷史課堂的重要價(jià)值取向
- 高中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探究
- 優(yōu)化高中政治教學(xué)的同課異構(gòu)研究
- 高中歷史教學(xué)中微課的應(yīng)用探究
- 高中歷史課堂有效提問(wèn)研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 史料教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力中的作用
- 略論學(xué)習(xí)高中歷史的方法
- 淺析初中政治課堂互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 觸摸圣雄的靈魂
- 初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談青年政治教師的成長(zhǎng)途徑
- 淺議如何在高中政治教學(xué)中進(jìn)行課堂討論
- “問(wèn)題+”教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 以生為本提高高中生的政治核心素養(yǎng)
- 引“導(dǎo)”學(xué)生思維，邁“入”歷史情境
- 淺談高中政治教學(xué)的“生活化”實(shí)施策略
- 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)情境提高學(xué)生素質(zhì)
- 淺談高中地理高效課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)新傳統(tǒng)美德教育方式提高傳統(tǒng)美德教育實(shí)效
- 掃除“地理盲”：我的責(zé)任，大家的責(zé)任