李洪菊 王麗芬

摘 要：教師要感動學(xué)生、激勵學(xué)生，與學(xué)生溝通，正確引導(dǎo)學(xué)生和公平對待學(xué)生。

關(guān)鍵詞：師生；和諧；感動；溝通

在新課程改革的浪潮中，如何建立和諧的師生關(guān)系顯得尤為重要。那么如何建立和諧的師生關(guān)系呢？

一、用無私的愛去感動學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，同時(shí)他們還是孩子，總有這樣那樣的毛病，作為教師的我們，要用無私的愛去感動每一個(gè)學(xué)生，感化他們的心靈，要把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去管，如果能做到這樣，你就是“大愛”了。只要你用心去愛學(xué)生，就能贏得學(xué)生的心。這里的愛包括很多方面，可以是課上的一個(gè)眼神，可以是冬天里的一句問候，也可以是批改作業(yè)的一句評語。

二、用寬容的心去激勵學(xué)生

在每個(gè)人的成長過程中，總會遇到這樣或那樣的困難。教師的教育一定要尊重差異，別怕學(xué)生犯錯(cuò)誤，要正確地引導(dǎo)并及時(shí)激勵學(xué)生。就算學(xué)生真的有錯(cuò)誤也要寬容他，要耐心幫助、多多引導(dǎo)，不要冷嘲熱諷，那樣會扼殺學(xué)生的自信和自尊，使學(xué)生對你這個(gè)學(xué)科感到厭惡，從而事倍功半。

三、要經(jīng)常與學(xué)生溝通

教師要經(jīng)常與學(xué)生交流，與學(xué)生進(jìn)行“朋友式”談心，只有這樣才能讓學(xué)生對你敞開心扉，樂于把自己的快樂與你分享。這樣做有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭紫饶銈円呀?jīng)成為了朋友，他就會尊重你，親其師方能信其道，和諧的師生關(guān)系不僅有利于課堂管理，更有利于教學(xué)成績的提高，作為教師要經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動態(tài)，做到心中有數(shù)。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！苯處熒险n下課都是學(xué)生的朋友，學(xué)生才能體會到教師的苦心，師生關(guān)系才能融洽。

四、要科學(xué)對待，正確引導(dǎo)學(xué)生

教師對學(xué)生的信心是學(xué)生成長的最好老師，這種信心要求教師具有高素質(zhì)，比如，完美的知識結(jié)構(gòu)、良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的教學(xué)能力。當(dāng)學(xué)生能獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予鼓勵和肯定，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，適當(dāng)?shù)馁澝廊缤?xì)雨般滋潤學(xué)生的心田。

五、要公平對待學(xué)生

教師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但不要讓學(xué)生感覺到教師的偏愛，其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，教師更應(yīng)該關(guān)心那些學(xué)困生，不要因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績差而歧視他，要適當(dāng)給他們鼓勵，因?yàn)楣膭钍撬麄兂砷L的動力。

總之，一位好的教師應(yīng)該懂得關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，關(guān)注他們的成長，傾聽他們內(nèi)心的想法，營造寬松、民主、和諧的師生關(guān)系。教師要抓住教育的規(guī)律，用微笑、寬容和愛心去面對每一個(gè)學(xué)生，只有這樣，才會發(fā)現(xiàn)我們的周圍將是一道道靚麗的、永不褪色的風(fēng)景！