宋志平

摘要：筆者從潤養(yǎng)最美學(xué)生、培育最美教師、建設(shè)最美學(xué)校三個(gè)方面闡述了我校為實(shí)現(xiàn)狠抓學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建精品高中這一目標(biāo)所做出的努力。

關(guān)鍵詞：學(xué)校發(fā)展；學(xué)生；教師

中圖分類號：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）14-006-1

馬陵中學(xué)始建于清道光二年（公元1822年），原為鐘吾書院；1903年改為鐘吾學(xué)堂；1952年開辦宿遷縣初級師范學(xué)校；1974年定名馬陵中學(xué)；2000年4月晉升為江蘇省重點(diǎn)高中。近年來學(xué)校秉承歷史，放眼未來，著力于把學(xué)校打造成為“底蘊(yùn)厚重，特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流的品牌高中”。新校區(qū)即將建成，更是極大地凝聚了人心，鼓舞了干勁，全校師生正圍繞目標(biāo)，狠抓質(zhì)量，力爭早日創(chuàng)建省四星級高中。

潤養(yǎng)正氣浩然、胸懷大愛的最美學(xué)生

馬陵中學(xué)依托薪火永傳的百年底蘊(yùn)，著力構(gòu)建“儒家校園”。學(xué)校以“養(yǎng)正為先，體學(xué)并舉”為百年辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“愛自己，愛他人，愛社會”的“三愛”精神，著力培養(yǎng)正氣浩然胸懷大愛的棟梁之才。

在規(guī)范中促進(jìn)成長。馬陵中學(xué)先后修訂和完善紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、宿舍、校服等檢查評比細(xì)則，從學(xué)生的穿戴、語言舉止，從早起床到晚就寢都有明確的要求。日檢查、周通報(bào)、月評比，通過加強(qiáng)過程管理，一點(diǎn)一滴地積累好習(xí)慣，一磚一瓦地堆砌好品德。

在活動中接受陶冶。通過學(xué)生社團(tuán)活動，通過舉辦開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)生代表大會、成人儀式、高一新生軍訓(xùn)、青年志愿者活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等經(jīng)典德育活動，既鍛煉了學(xué)生能力，又活躍了身心，陶冶了情操，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

在課程中完成塑造。學(xué)校結(jié)合各科教學(xué)有機(jī)滲透儒家傳統(tǒng)思想。開設(shè)《〈論語〉〈孟子〉選讀》選修課程，自編校本教材《脈源流長——儒家文化讀本》，“儒家文化課程開發(fā)”成功入選宿遷市普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目。讓正氣、大愛等儒家經(jīng)典文化根植于學(xué)生內(nèi)心。

去年馬陵學(xué)子用“最美校服”結(jié)繩智救落水青年贏得社會廣泛贊譽(yù)。參與救人的十六名學(xué)生被評為江蘇省“最美救護(hù)員”。冉茂寧同學(xué)被評為宿遷市十佳美德少年、江蘇省百佳美德少年。

如今助人為樂、拾金不昧、見義勇為等正義、愛心之舉在馬陵校園不斷涌現(xiàn)，學(xué)校經(jīng)常收到感謝信、表揚(yáng)信、錦旗。正氣、大愛已內(nèi)化于心，外化于行，在師生心中生根發(fā)芽。

培育素質(zhì)過硬、愛崗樂業(yè)的最美教師

“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”馬陵中學(xué)一直把師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的核心工程來抓。

學(xué)校高度重視師德教育，樹立“教好書就是最大的師德”的輿論導(dǎo)向。制定教師群體發(fā)展和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，通過實(shí)施青藍(lán)工程、新秀工程、骨干工程、名師工程等四大工程，為教師成長搭建平臺，一大批優(yōu)秀教師通過學(xué)校培養(yǎng)和自身的努力迅速成長起來。學(xué)?，F(xiàn)有市學(xué)科領(lǐng)軍人物6人，市學(xué)科帶頭人32人，市骨干教師40人。

學(xué)校通過教師雙向選聘和績效工資考核等科學(xué)公正的教學(xué)管理方式，激發(fā)了教師你追我趕、爭先恐后的競爭態(tài)勢和精誠團(tuán)結(jié)的合作精神，讓終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展成為教師的自覺。

與此同時(shí)，學(xué)校還注重充分發(fā)揮教師的潛力與主觀能動性，給予每一位教師必要的尊重與賞識，提升了教師認(rèn)同感、成就感、歸屬感。

正是因?yàn)殄懺炝诉@樣一支熱愛事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、視野開闊、素質(zhì)精良、業(yè)績優(yōu)異的教師隊(duì)伍，馬陵中學(xué)的高考材料錄取人數(shù)才能在近三年連續(xù)突破200人、300人、400人三道大關(guān)，2014年有望突破500人。

學(xué)校在苦練內(nèi)功的同時(shí)，注重深入推進(jìn)名校合作和名師引進(jìn)工程，努力實(shí)現(xiàn)靠大靠強(qiáng)、借力發(fā)展。目前，學(xué)校已經(jīng)和姜堰二中確立合作關(guān)系，雙方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教研、考試、資源、信息互動互享。名師引進(jìn)方面，學(xué)校已經(jīng)簽約省特級教師3人，教授級高級教師2人。

建設(shè)底蘊(yùn)厚重、條件一流的最美學(xué)校

2012年中心城市學(xué)校啟動布局調(diào)整工程，對馬陵中學(xué)來說，這無異于迎來了“脫胎換骨”般的“重生”。

市委市政府高度重視馬陵中學(xué)新校區(qū)建設(shè)。市委書記藍(lán)紹敏親自給學(xué)校選址，最終把馬陵中學(xué)新校址放在了市府新區(qū)，占地160畝，與市委、市政府辦公樓僅一河之隔。同時(shí)，政府又投入4億元，按省四星級高中要求建設(shè)并配備各種教學(xué)設(shè)施。

馬陵中學(xué)新校區(qū)總建筑面積8.3萬平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、體育場、學(xué)生公寓、藝術(shù)樓、餐廳、科技圖書樓，一應(yīng)俱全，是布局調(diào)整工程中建筑面積最大、建設(shè)工期最長的民心工程。新校區(qū)在設(shè)計(jì)中以“建設(shè)成為與近200年校史相匹配的、有豐厚歷史文化內(nèi)涵的、有豐富特色功能的、綠色可持續(xù)發(fā)展的、宿遷地區(qū)最具特色的校區(qū)”為目標(biāo)，努力打造宿遷第一、省內(nèi)一流的園林式特色學(xué)校。endprint