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2014年14期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
教育隨筆
課程研究
- 關(guān)于高中信息技術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 涵育武術(shù)特色 推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
- 語文課程校本化實(shí)施中活力課堂構(gòu)建策略的研究
- 高中英語整合教學(xué)存在的問題與對策思考
- 提高文物古籍修復(fù)專業(yè)學(xué)生歷史素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 人本主義課程觀指導(dǎo)歷史課堂三維目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)環(huán)境下科學(xué)教學(xué)的生成性
- 積極心理學(xué)在中學(xué)英語助學(xué)案課堂中的運(yùn)用
- 樂教樂學(xué)的理論詮釋與課堂實(shí)踐
教材教法
- 提高學(xué)困生數(shù)學(xué)自我效能感的有效策略
- 高中生物教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺談在全程合作教學(xué)中組建合作學(xué)習(xí)小組的策略
- 談“音樂與相關(guān)文化”領(lǐng)域的教學(xué)策略
- 讓學(xué)生成為小學(xué)英語閱讀課上的“漁翁”
- 初中英語課堂有效提問的策略研究
- 拒絕“淺閱讀”,回歸閱讀教學(xué)本色
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語
- 淺談如何提高學(xué)生寫字質(zhì)量
- 引導(dǎo)低年級學(xué)生自主參與課外閱讀的實(shí)踐與策略研究
- “演”而優(yōu),則唱優(yōu)
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)中年級學(xué)生英語作業(yè)質(zhì)量的有效措施
- 培養(yǎng)學(xué)生作文互改的有效途徑
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生英語語言交際能力
- 讓學(xué)生成為作文評改主體的嘗試
- 擁抱生活,愛上寫作
- 淺談如何讓學(xué)生克服消極情緒
教學(xué)感悟
- 對初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入實(shí)效性、欣賞性的一些思考
- 習(xí)作教學(xué),“后期制作”要精心
- 對提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 粗心
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)語言有效性初探
- 激發(fā)興趣,有效提升小學(xué)語文課堂效率
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 初中物理“分層教學(xué),分類指導(dǎo)”教改探討
- 生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 為學(xué)生搭建研究性學(xué)習(xí)的平臺
- 口訣教學(xué)在初中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)批改高效性的幾點(diǎn)體會
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中的個(gè)性化教學(xué)引導(dǎo)
- “探究”讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更深入
- 英語課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 淺談新課程改革下的初中音樂教學(xué)
教海探航
- 基于激勵(lì)教育理念的美術(shù)評價(jià)之我見
- 多維轉(zhuǎn)變,促“生本”課堂構(gòu)建
- 在快樂中學(xué)好初中《生物學(xué)》
- 開放語文 牽手心靈
- 發(fā)現(xiàn)與理解造就設(shè)計(jì)火花
- 淺議標(biāo)點(diǎn)符號在班級管理中的運(yùn)用
- 江蘇高考英語任務(wù)型閱讀淺析
- 悲隨情起,情隨事遷
- 試論高中英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 游戲是幼兒語言發(fā)展的“助跑器”
- 也談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的感恩意識
- 淺談科學(xué)課上的自主提問
- 在身臨其境中探究
- 靈活多樣,讓英語課外作業(yè)不再枯燥
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 每天五分鐘,成就生命的精彩
- 細(xì)節(jié)咂摸:靈動(dòng)語文的堅(jiān)守
- 攜手生物思想,再現(xiàn)生物魅力
- Chant,讓小學(xué)英語課堂更精彩
- 數(shù)字化讓小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)更“科學(xué)”