馮晶晶

【摘要】各行各業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)人才的建設(shè)，在廣東古典家具行業(yè)發(fā)展如火如荼的今天，人才緊缺問(wèn)題越發(fā)凸顯。本文針對(duì)這一問(wèn)題提出了探索廣東古典家具技能型人才培養(yǎng)模式的兩個(gè)方案：一方面，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)馗咝＝ㄔO(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)；另一方面，引入企業(yè)合作，校企共同培養(yǎng)人才。

【關(guān)鍵詞】古典家具 技能型人才 工作室導(dǎo)師

【課題】傳承、發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化視角下廣東傳統(tǒng)工藝美術(shù)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐，課題批準(zhǔn)號(hào)：2011TJK310。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）01-0209-01

近年來(lái)，隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和社會(huì)上流行的收藏?zé)?，古典家具越?lái)越收到人們的追捧，廣東省的“廣作”家具作為古典家具的一個(gè)重要流派，一直是廣東省的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)，很多古典家具企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求。面對(duì)如此好的市場(chǎng)行情，不少企業(yè)卻有些頭疼。很多企業(yè)都看好紅木家具行業(yè)發(fā)展的前景，但是，在企業(yè)的發(fā)展中卻受到很多因素制約，如木材、設(shè)備、資金等“硬件”因素，還有各種“軟件”因素。

所謂“軟件”，主要指技術(shù)人才和管理人才。雕刻工人、上漆工人等技術(shù)人才憑借著自己的一技之長(zhǎng)，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色。但是，當(dāng)前技術(shù)人才極度緊缺，這些直接影響著企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，進(jìn)而影響企業(yè)的發(fā)展。

一、廣東古典家具人才問(wèn)題凸顯

1.技能型人才缺乏

筆者走訪了廣東部分古典家具企業(yè)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的市場(chǎng)行情非常好，很多紅木家具企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求。一些產(chǎn)品一出貨，馬上就有買(mǎi)家過(guò)來(lái)訂購(gòu)，但是接到訂單，卻趕不出貨，這讓商家喜憂參半。

古典家具工作分工非常細(xì)，包括設(shè)計(jì)、開(kāi)料、開(kāi)榫、雕花、裝配、打磨、上漆，無(wú)法實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的生產(chǎn)，大部分的工作只能依靠技術(shù)工人的制作。而根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)今年年后，工人的回廠率只有70%左右，就目前來(lái)說(shuō)，雕刻工人和上漆工人這些技能型人才非常緊缺。而這些技能型人才直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展和生存，沒(méi)有技術(shù)人員，就算有再多的訂單也無(wú)人制作。

2.缺乏美學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維

由于技術(shù)人員的缺乏，部分重要工種的工人供不應(yīng)求，更不要說(shuō)提高和創(chuàng)新。我們知道，中國(guó)的古典紅木家具在明清時(shí)期達(dá)到了頂峰，古典家具之所以受到世界人們的認(rèn)可和喜愛(ài)，不僅僅因?yàn)樗牟牧?，更多是它的設(shè)計(jì)和氣韻。明代家居以簡(jiǎn)練、淳樸為基本特征，而清代家居則講究精雕細(xì)刻，在雕梁畫(huà)棟中融入民間故事及神話傳說(shuō)，表現(xiàn)出一種雍容華貴的祥和之氣。而我們對(duì)古典家具的喜愛(ài)也正式那個(gè)時(shí)代文化懷念。

但經(jīng)過(guò)筆者走訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)古典家具的制作，通常沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，只是拿基本款式圖照本宣科，甚至有些工人連自己雕刻的紋樣是什么都不清楚，更別提這個(gè)紋樣代表的寓意?？梢韵胍?jiàn)，如此制作的家具最多只能做到“形似”，而無(wú)法做到“神似”。更有些情況下，由于木料的限制，無(wú)法一模一樣的做出書(shū)上的效果，這個(gè)時(shí)候如果不進(jìn)行設(shè)計(jì)，做出來(lái)的作品也是不倫不類(lèi)，浪費(fèi)了原本資源就緊缺的紅木原料。

二、探索人才培養(yǎng)新模式

鑒于上述古典家具行業(yè)中技能型人才缺乏的現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)提出以下兩個(gè)解決措施。

1.鼓勵(lì)當(dāng)?shù)馗咝＝ㄔO(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

古典家具行業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)人才包括專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員及技工，前者負(fù)責(zé)創(chuàng)新，后者負(fù)責(zé)傳承傳統(tǒng)技術(shù)，這兩方面專(zhuān)業(yè)人才的本土化是廣東古典家具產(chǎn)業(yè)后繼發(fā)展的關(guān)鍵。

目前在廣東的古典家具企業(yè)中基本沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)的設(shè)計(jì)人員，這也是很多粗制濫造的產(chǎn)品形似而神不似的原因。而制作工人大部分是從浙江一帶重金聘來(lái)的，本土人才很少，可由于近些年江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，工資待遇都和廣東不相上下，很多工人不愿外出打工。并且不少工匠年紀(jì)較大，又沒(méi)有接班人，技術(shù)工人的缺乏，尤其是雕刻工人的缺乏，是目前制約廣東古典家具行業(yè)發(fā)展的最大因素。

人才的儲(chǔ)備是產(chǎn)業(yè)發(fā)展一個(gè)及其重要的前提，如果大量缺乏技能人才，那廣東古典家具行業(yè)便難以為繼，最好的辦法就是在本地培養(yǎng)人才。本地人才比較穩(wěn)定，并且在培養(yǎng)過(guò)程中可以及時(shí)了解企業(yè)的需求，是最理想的解決方式。因此，政府應(yīng)該為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件，在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦工藝美術(shù)學(xué)?；蚶矛F(xiàn)有的高校、職校開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)本土人才，只有這樣才能使廣東地區(qū)的古典家具產(chǎn)業(yè)得到繼承與發(fā)展。

2.引入企業(yè)合作，共同培養(yǎng)人才

（1）訂單培養(yǎng)模式

所謂“訂單培養(yǎng)”，就是指企業(yè)根據(jù)崗位需求與學(xué)校簽定用人協(xié)議后，由校企雙方共同選拔學(xué)生，共同確立培養(yǎng)目標(biāo)，共同制定培養(yǎng)方案，共同組織教學(xué)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)的辦學(xué)模式。此專(zhuān)業(yè)的設(shè)立原本就是解決企業(yè)缺乏人才的問(wèn)題，因此引入企業(yè)是培養(yǎng)適合人才的關(guān)鍵，經(jīng)過(guò)走訪調(diào)研，企業(yè)也有意愿參與到培養(yǎng)適合自己企業(yè)的人才中。

（2）企業(yè)技術(shù)工人擔(dān)任工作室導(dǎo)師

由于古典家具的制作工序很多是要靠多年的制作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，以往通常是通過(guò)師傅帶徒弟的方式，這種方式培養(yǎng)的規(guī)模小，有些師傅怕徒弟超過(guò)自己也會(huì)有所保留。我們?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)中很難找到制作方面的教師，可以聘請(qǐng)企業(yè)中有經(jīng)驗(yàn)的工匠到學(xué)校中擔(dān)任“工作室導(dǎo)師”，學(xué)生可以在“工作室導(dǎo)師”的指導(dǎo)下更好的實(shí)踐，使理論與實(shí)踐最好的結(jié)合。

結(jié)束語(yǔ)：

廣東古典家具行業(yè)技能人才的培養(yǎng)迫在眉睫，本文提出的方案在實(shí)踐的過(guò)程中肯定會(huì)有很多的困難和不可預(yù)見(jiàn)性，但無(wú)論如何，要想使企業(yè)持續(xù)發(fā)展，本土人才的培養(yǎng)必須進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]古典家具行業(yè)發(fā)展迅猛.[J].中國(guó)產(chǎn)業(yè).2012.5

[2]古典家具研究現(xiàn)狀與問(wèn)題.[J].藝術(shù)評(píng)論.2013.4