李一峰

【內(nèi)容摘要】隨著教育改革的不斷深入，學(xué)生的素質(zhì)教育成為教育的核心部分。教師教學(xué)不僅是教授給學(xué)生一定的理論知識，而是在素質(zhì)教育理念下培養(yǎng)學(xué)生如何做人、如何生活、如何感恩等方面的內(nèi)容，學(xué)生的德育教育是一切教育的基礎(chǔ)和根本，學(xué)生學(xué)會成才必須先學(xué)會成人。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 政治教學(xué) 素質(zhì)教育

立德樹人的根本是教師在教學(xué)過程中不斷加強(qiáng)學(xué)生的道德行為規(guī)范，把教材中的內(nèi)容和生活相結(jié)合，告訴學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生在實(shí)際生活中能夠懂得禮讓、感恩、上進(jìn)等美好的品質(zhì)。對于高中政治教學(xué)而言，這種教學(xué)理念符合了新時(shí)代發(fā)展的要求，對于學(xué)生道德品行的形成起著良好的促進(jìn)作用。

一、以德為先，以人為本

“以德為先”指的是學(xué)生思想政治以及道德素質(zhì)教育的優(yōu)先。政治學(xué)科本是一個對學(xué)生道德素養(yǎng)和思想品德培養(yǎng)的重要學(xué)科，所以教師更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生通過政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先了解到的是對自身道德品質(zhì)的思考和認(rèn)識，從而提升自己的素養(yǎng)。例如人教版高中政治必修一中“公司的經(jīng)營”這一課，這課內(nèi)容提及到“公司如何經(jīng)營成功”這個話題，教師可以先要求學(xué)生進(jìn)行分析這個問題，在問題分析中涉及到公司經(jīng)營的誠信問題?！罢\信”作為一種重要的道德規(guī)范對每個人的生活都起著關(guān)鍵作用，所以教師就可以警醒學(xué)生：“誠信”對于一個人發(fā)展有著非常重要的影響。誠信是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)，也是一個人品的反應(yīng)，在社會生活中更需要“誠信”來維護(hù)彼此之間的關(guān)系。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生的道德觀才會有所提升，才會學(xué)會如何做人。

“以人為本”指的是對學(xué)生的尊重和重視，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)技能，帶動學(xué)生積極地面對生活和學(xué)習(xí)。這種觀念也是以一種“立德樹人”理念的體現(xiàn)，教師重視學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生才會讓學(xué)生更加關(guān)注自己的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展，從而才會加強(qiáng)自己對道德的重視，也才會去改善自己和提高自己。所以這樣的教學(xué)方法是一種間接式的德育方法，學(xué)生通過教師對自己的關(guān)注和重視，才會不斷反思自己，完善自己，提升自己的素質(zhì)道德。

二、鼓勵學(xué)生去評價(jià)社會現(xiàn)象

在高中政治教學(xué)過程中，為了幫助學(xué)生去理解一些教材知識點(diǎn)，教師常常會舉出一些社會事例來幫助學(xué)生理解。學(xué)生在了解完事例后便會形成對知識點(diǎn)的認(rèn)識，從而進(jìn)行相關(guān)記憶。舉實(shí)例的方法也是一種非常好的“立德樹人”教學(xué)法，教師在舉例時(shí)可以不用說出例子反映了教材的哪個知識點(diǎn)，而是先讓學(xué)生對事例做出相關(guān)評價(jià)，然后再結(jié)合教材進(jìn)行總結(jié)。例如在學(xué)習(xí)人教版高中政治必修二“為人民服務(wù)的政府”這一單元時(shí)，教師就可以根據(jù)“政府的職能”和“政府的責(zé)任”這一節(jié)內(nèi)容來進(jìn)行事例說明。比如：“一位老大爺為了生計(jì)在學(xué)校附近擺攤，而城管面對這個現(xiàn)象以毆打、掀攤等暴力手段來解決這種所謂的‘城市污穢問題。同學(xué)們，你們說這到底是誰的問題呢？”針對這個實(shí)例，學(xué)生可能會針對“政府”和“大爺”兩個角度進(jìn)行評述。有的學(xué)生會說政府管理城市是政府的責(zé)任；有的會說大爺擺攤是違反城市管理?xiàng)l約的，應(yīng)該受罰；有的也會說政府應(yīng)該幫助大爺解決生活問題，而不是用暴力手段去傷害大爺。由此可見，每個學(xué)生都會有著自己不同的看法，每一種看法也折射了社會道德、人類品格等方面的內(nèi)容，學(xué)生表述自己觀念的過程就是認(rèn)識自己、認(rèn)識社會的過程，因此在這樣的過程中，道德教育和素質(zhì)培養(yǎng)也會通過學(xué)生對事例的了解以及對事例的反思體現(xiàn)出來?！暗掠龢淙恕辈粌H可以通過教師的教授來實(shí)現(xiàn)，更能夠通過學(xué)生的自悟和自省來體現(xiàn)，并且這種方式更能夠強(qiáng)化學(xué)生的印象。

三、讓“德”在生活實(shí)際中表現(xiàn)出來

德育是新課程標(biāo)準(zhǔn)教育理念下的重要部分，教師在教育學(xué)生規(guī)范道德、提升素質(zhì)時(shí)也要鼓勵學(xué)生去踐行這種“美德”，在生活實(shí)際中體現(xiàn)出自己作為一名中學(xué)生應(yīng)該具備哪些具體的美德和素養(yǎng)。比如在學(xué)習(xí)完人教版高中政治必修三的“走中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義精神文明”這一課時(shí)，教師更加得要求學(xué)生在自己的生活中去踐行“集體主義”精神，去關(guān)注家庭美德、職業(yè)道德等內(nèi)容。學(xué)生也可以從身邊的小事做起，比如在上學(xué)和放學(xué)的途中不要闖紅燈過馬路、在校園內(nèi)遇見老師同學(xué)主動打招呼、節(jié)日里主動問候自己的家人、周末幫助自己的父母完成家務(wù)等。這些行為都是各種“美德”的體現(xiàn)，所以教師通過教材內(nèi)容的表述，要鼓勵學(xué)生在生活中去積極踐行，體會理論的實(shí)踐內(nèi)涵，這才是政治教學(xué)的最終目的，即學(xué)生能夠從實(shí)踐中體會到教材知識點(diǎn)的用意，并且在生活實(shí)踐中規(guī)范自己的行為能夠提升自己的社會素質(zhì)和道德觀，這對于學(xué)生的終身發(fā)展也有著重要的作用。

四、總結(jié)

結(jié)合新型教育理念，政治教學(xué)的根本目的就是為了讓學(xué)生通過政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能夠形成自己正確的道德觀、能夠端正自己的生活態(tài)度、能夠保持一種積極樂觀的心態(tài)，最終成為一個道德素質(zhì)高尚、人文情操優(yōu)秀的人。所以“立德樹人”理念作為一種新型教育理念，對高中政治教學(xué)的發(fā)展起著非常重大的促進(jìn)作用，值得各位教師去思考。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 許美德. 現(xiàn)代中國精神：知名教育家的生活故事[C]. 中國教育：研究與評論，教育科學(xué)出版社，2002年第1輯.

[2] 石中英 著.《教育學(xué)的文化性格》，山西教育出版社，2005年版.

（作者單位：江蘇省鹽城市第四中學(xué)）