于明華
摘 要:從某種程度上來(lái)說(shuō),小學(xué)生的思想道德?tīng)顩r對(duì)于其以后的發(fā)展有著重要的影響,是一個(gè)人形成良好道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。所以,這就需要加強(qiáng)小學(xué)階段的德育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。立足于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,主要分析了發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)德育功能的策略。
關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;課堂教學(xué);德育功能;教學(xué)策略
小學(xué)語(yǔ)文作為人文教育學(xué)科,在德育過(guò)程中有著重要的作用。所以,這就需要教師加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教育,充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的德育功能,從而提高小學(xué)德育教學(xué)水平,提高小學(xué)生的德育綜合素質(zhì)。
一、充分挖掘語(yǔ)文教材中的德育素材,提高德育教學(xué)水平
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,我們能夠找到許多與德育目標(biāo)和內(nèi)容相吻合的地方,這就決定了在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育會(huì)起到良好的效果。這就要求學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的重要性,強(qiáng)化對(duì)小學(xué)生的德育工作。同時(shí),應(yīng)該讓教師充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從而能夠有效利用小學(xué)語(yǔ)文教材開(kāi)展德育工作,奠定德育的基礎(chǔ)。同時(shí),小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該熟練掌握教材,深入了解語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,了解潛在的德育內(nèi)容。例如,在學(xué)習(xí)《小鷹學(xué)飛》的時(shí)候,教師應(yīng)該利用課文中的積極思想開(kāi)展有效的德育,讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的性格,不怕困難,能夠更加勇敢地面對(duì)困難,從而起到很好的德育效果。
二、豐富教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率
想要利用小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行德育滲透,教師應(yīng)該充分做好課前準(zhǔn)備工作,做好備課教學(xué)。教師在備課環(huán)節(jié)應(yīng)該有一定的德育教學(xué)目標(biāo),以便在課堂上更加有效地開(kāi)展德育。同時(shí),在課上的時(shí)候,教師應(yīng)該根據(jù)準(zhǔn)備的教案,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和接受能力,采取學(xué)生喜歡的方式開(kāi)展德育教學(xué)。教師只有不斷地豐富教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)形式,才能吸引學(xué)生更多的注意力,提高德育的效率。例如,在學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》的時(shí)候,教師可以利用多媒體播放一些相關(guān)的視頻短片,這樣能夠讓學(xué)生對(duì)文章的內(nèi)容有更加深刻的了解,同時(shí)能夠勇于與命運(yùn)斗爭(zhēng),能夠臥薪嘗膽,最終成就大業(yè)。教師在教學(xué)中,只有利用文章的情感開(kāi)展有效的德育,才能讓學(xué)生有更加深刻的理解和體會(huì),并且通過(guò)多媒體開(kāi)展教學(xué),能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深刻印象,從而讓學(xué)生受到深刻的德育,可以真正提高學(xué)生的德育素質(zhì),實(shí)現(xiàn)最終的素質(zhì)教育。
三、強(qiáng)化小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)能力,提高德育水平
想要利用小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)提高德育的水平,需要教師有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力,只有這樣才能夠保證小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率,保證德育教學(xué)的質(zhì)量和水平。所以,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治認(rèn)識(shí)和師德進(jìn)行培訓(xùn),使其能夠更好地勝任小學(xué)生德育工作。只有不斷提高教師的政治水平,更好地做到為人師表,才能夠起到更好的教學(xué)效果。同時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn),提高學(xué)生教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)一些培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)等形式,鼓勵(lì)教師之間增強(qiáng)交流,互相借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師語(yǔ)文教學(xué)水平。學(xué)校可以通過(guò)設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,從而更好地激勵(lì)教師參與相關(guān)培訓(xùn),以便教師能夠不斷提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。例如,學(xué)校可以定期聘請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家培訓(xùn)教師,傳授給教師最先進(jìn)的教學(xué)方法、最有效的教學(xué)方式,以便教師在組織教學(xué)的時(shí)候能夠更加有效地應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),從而提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率,提高德育水平,提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
四、完善利用小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育機(jī)制,保證德育工作順利開(kāi)展
想要利用小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展德育教學(xué)滲透,就應(yīng)該發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文德育功能的機(jī)制,在制度上保證德育工作的順利開(kāi)展。首先,應(yīng)該建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于在利用小學(xué)語(yǔ)文提高學(xué)生德育素質(zhì)方面取得突出成績(jī)的教學(xué),學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展德育工作的積極性,有效提升小學(xué)生的德育素養(yǎng)。同時(shí),應(yīng)該建立責(zé)任追究制度,督促教師充分利用小學(xué)語(yǔ)文發(fā)揮德育功能,對(duì)于一些消極工作的教師,教師應(yīng)該采取有效的措施。最后,建立德育教學(xué)保障機(jī)制。學(xué)校應(yīng)該加大人力和物力的投入力度,為利用小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)展德育提供必要的支持,從物質(zhì)上保證德育工作的順利展開(kāi),有效提升學(xué)生的德育素質(zhì)。
綜上所述,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育,能夠有效提升德育教學(xué)水平,提高學(xué)生的德育素質(zhì)。德育是素質(zhì)教育的靈魂,能夠培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感,有效磨煉學(xué)生的意志,讓學(xué)生在潛移默化中受到積極向上的影響,這樣有利于學(xué)生形成健全的人格和激勵(lì)意志,從而激發(fā)學(xué)生的潛力和創(chuàng)造力。所以這就需要小學(xué)語(yǔ)文教師充分利用語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展德育滲透,提高學(xué)生的德育水平,為學(xué)生以后的綜合發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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編輯 張珍珍