由一道二次函數(shù)值域題看初高中數(shù)學教學銜接
2017-05-08 10:29:07高小偉路李明
數(shù)學學習與研究 2016年21期
高小偉+路李明
【摘要】初高中數(shù)學教學銜接，既有知識的銜接，又有方法的銜接，更有思維的銜接.其關(guān)鍵是把準教材內(nèi)容，找準“銜接點”，利用“舊”知識，銜接“新”內(nèi)容.二次函數(shù)是初高中數(shù)學中極為重要的內(nèi)容之一，若以此為“銜接點”，定能使教師教得實在自然，使學生在“知識、方法、思維”等方面過渡更自然。
【關(guān)鍵詞】初高中；銜接；二次函數(shù)
猜你喜歡
青年心理(2021年29期)2021-05-23 13:30:20
新世紀智能(英語備考)(2018年9期)2018-11-08 11:08:18
新課程·下旬(2017年2期)2017-03-27 05:55:08
中學生數(shù)理化·中考版(2016年8期)2016-12-07 06:05:52
中學生數(shù)理化·中考版(2016年8期)2016-12-07 06:04:00
新課程·中學(2016年9期)2016-12-01 09:24:31
新課程·中旬(2016年9期)2016-12-01 08:19:38
人間(2016年28期)2016-11-10 21:58:58
課程教育研究·學法教法研究(2016年21期)2016-10-20 18:52:07
中國科技博覽(2016年19期)2016-10-19 14:26:12
