李星辰

（中國民用航空飛行學(xué)院 四川德陽廣漢 618300）

摘 要：提高高校思政教育工作的實效性，其實就是指輔導(dǎo)員通過可操作性的指導(dǎo)方法對學(xué)生進行思政教育，以取得更好的教學(xué)教育效果。只有提高思政教育的工作實效性，才能不斷提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 思政教育工作 實效性

一、輔導(dǎo)員應(yīng)該明確角色定位，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思政教育的過程中，要想提高思政教育的實效性，輔導(dǎo)員就應(yīng)該對自身的職業(yè)進行準確定位，深刻認識到輔導(dǎo)員在學(xué)生思想教育工作方面的重要性，認清自身的德育導(dǎo)師地位，主動積極參與到對學(xué)生的思政教育工作中。在日常的工作中，應(yīng)該將思政教育作為自身工作的重要內(nèi)容，主動完成思政教育工作。另外，輔導(dǎo)員在思政教育階段，應(yīng)該從社會實際出發(fā)，樹立正確的教學(xué)理念，積極努力培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、世界觀和人生觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。另外，輔導(dǎo)員還應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)水平，熟悉教育學(xué)知識和心理學(xué)知識，并能夠熟悉應(yīng)用心理學(xué)的知識和教育學(xué)的知識對學(xué)生進行思政教育工作。所以教師一定要加強自身修養(yǎng)，鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，利用相關(guān)的專業(yè)知識對學(xué)生的思想發(fā)展態(tài)勢進行分析和研究，從而采取針對性的措施進行思政教育。此外，輔導(dǎo)員還應(yīng)該不斷提高自身的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，建立師生之間的良好關(guān)系。輔導(dǎo)員還應(yīng)該提升自己的責(zé)任感，從推動國家發(fā)展的角度對學(xué)生進行思政教育。[1]

二、發(fā)揮學(xué)校在高校學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用

從思想政治教育主體，即學(xué)校入手，才能更好的改善學(xué)校思想政治教育、優(yōu)化學(xué)生的思想政治教育。首選學(xué)校應(yīng)該樹立科學(xué)的思想政治教育觀，整體社會環(huán)境的開放性和多元性決定了思想政治教育工作者需要擁有多元化的知識，不僅包括思政教育知識，也包括相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)意識、網(wǎng)絡(luò)教育意識，教育者將其解放思想，樹立開放和疏導(dǎo)的新型思想政治教育觀。其次要建立專業(yè)的思想政治教育團隊。如今的思政教育不能像傳統(tǒng)的模式，老師嘴上巴拉巴拉的講的填鴨式的教育方式。因為社會已經(jīng)進入了全新的互聯(lián)網(wǎng)社會，思想政治教育工作首先需要具有堅定的政治思想素質(zhì)和良好的道德素質(zhì)；其次要具有扎實的文化知識，即馬克思主義基本理論中的思想政治教育基本原理與互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育業(yè)務(wù)方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識；最后需要較強的工作能力素質(zhì)，在實際工作中運用的多種創(chuàng)新的技能方法。加緊建立一支專業(yè)且高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，不僅是改善學(xué)生的思想政治教育的關(guān)鍵，也是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代和優(yōu)化學(xué)生思想政治教育的迫切要求。[2]

三、提高輔導(dǎo)員的綜合能力

要加強高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實效性，就需要提高輔導(dǎo)員的綜合能力和素質(zhì)。高校的輔導(dǎo)員要對學(xué)生進行良好的思想政治教育，自身必須要有著扎實的思想素質(zhì)和高尚的道德情操，還要有較高的文化素質(zhì)，才能始終保持正確的教育方向和理念，在愛崗敬業(yè)的精神下通過言傳身教更好的指導(dǎo)學(xué)生的思想政治教育工作，才能引領(lǐng)學(xué)生進行知識的探索和學(xué)習(xí)，才能進一步提升思想政治教育工作的實效性，促進學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展和進步。除此之外，教師還要有著健康的心理素質(zhì)，才能在面對紛繁復(fù)雜的大學(xué)生問題時快速準確地尋找到解決的辦法，始終保持積極向上的心理狀態(tài)，充分發(fā)揮其在思想政治教育工作中的作用，才能不斷推進大學(xué)思想政治教育工作的前進。

四、加強教育工作方式的創(chuàng)新

要加強高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實效性，還需要教師對思想政治教育工作的開展方式進行創(chuàng)新。高校教師在開展教育工作的時候，要加強對大學(xué)生個體差異性的重視，對學(xué)生的個性發(fā)展給予足夠的空間。由于大學(xué)生具有獨特的心理特征和理解方式等，對實際的追求方式也不相同，思想認識和價值取向之間也存在差別。因此，高校教師在教育的過程中要充分尊重學(xué)生個體差異，制定不同的方案采取不同的教育方法，滿足學(xué)生的個性發(fā)展要求，做好培養(yǎng)大學(xué)生良好思想政治的教育工作。同時，高校教師還要優(yōu)化教育教學(xué)的內(nèi)容，在考慮學(xué)生需求的基礎(chǔ)上加入人文關(guān)懷的理念，突出對傳統(tǒng)文化和精神的教育，促進多元文化觀念的交流，改變單一的碎碎念教學(xué)方式，提高學(xué)生進行思想政治教育學(xué)習(xí)的興趣，不斷提高高校思想政治教育工作的實效性。

五、優(yōu)化高校教育環(huán)境

要加強高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實效性，還需要加強對高校輔導(dǎo)員進行思想政治教育工作環(huán)境的優(yōu)化。高校應(yīng)該加強對輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的重視，進一步明確教育工作的性質(zhì)和地位，完善高校輔導(dǎo)員的工作待遇，為輔導(dǎo)員思想政治教育工作的開展提供更好的保障，解決高校輔導(dǎo)員的后顧之憂，把輔導(dǎo)員從繁復(fù)冗雜的工作中解放出來，提高輔導(dǎo)員進行思想政治教育工作的專注度和投入。同時，要提高高校輔導(dǎo)員的待遇，要充分肯定他們的教育工作，加大對高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)力度，以實現(xiàn)對高校思想教育工作實效性的提高。除此之外，高校還應(yīng)該對輔導(dǎo)員開展思想政治教育的環(huán)境進行優(yōu)化，建立和諧的校園。眾所周知良好的社會環(huán)境對實現(xiàn)思想政治教育起著非常大的促進作用，因此，在高校的教育實踐中要充分重視對環(huán)境的優(yōu)化，建立和諧的校園環(huán)境，為大學(xué)生的思想政治教育開展提供良好的基礎(chǔ)，從而推動高校輔導(dǎo)員思想政治教育的實效性發(fā)展。

結(jié)語

為了能夠更好的適應(yīng)如今社會的發(fā)展，學(xué)?？梢跃C合運用多元化的教育方式內(nèi)容進行學(xué)生的思政教育，善于使用如今發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)進行思政教育，比如思政教育微博、品德達人的網(wǎng)絡(luò)評選活動、微信公眾平臺等都可以進行相關(guān)的知識傳播教育。社會各界和學(xué)生家長要全方位配合、支持學(xué)校的學(xué)生思想政治教育工作，共同營造利于學(xué)生思想政治教育的良好社會環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生成為思想品質(zhì)高尚、道德情操良好的新時代大學(xué)生。[3]

參考文獻

[1]姜雄，吳海林.高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作芻議[J].新西部旬刊，2013，32（23）：91-92.

[2]趙磊波.淺談高校輔導(dǎo)員運用心理學(xué)理論提高思想政治教育工作的有效性[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報，2014，17（6）：64-65.

[2]胡娜.高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作探討[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2009

[3]馬娜.淺談高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009