郝月紅

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程改革對教學(xué)有著重要意義。本文以新疆藝術(shù)學(xué)院為例，對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程改革進行探討。

【關(guān)鍵詞】思想道德修養(yǎng)；法律基礎(chǔ)；課程改革；藝術(shù)學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作為我國高校大學(xué)生的必修課程之一，其對大學(xué)生個人素質(zhì)的提高與認識了解法律法規(guī)有著重要作用。目前各高校在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)中都在嘗試更有效的手段，以調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)效率。

目前在新疆藝術(shù)學(xué)院，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)效果有待進一步提高，我們教師在教學(xué)大討論當(dāng)中也多次談到教學(xué)改革，要提高這門課程的學(xué)習(xí)效果，我們結(jié)合新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)生具體情況從以下幾個方面入手：

1 課程時間調(diào)整

新疆藝術(shù)學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程原先安排是第二學(xué)期每周4個課時，每年3月至6月，我院多有各類全院專業(yè)招生考試，法定節(jié)假日也多，造成教學(xué)時間緊張。教師通常采用多媒體教學(xué)的方式以加快授課進度、完成教學(xué)目標，這從而就導(dǎo)致了每節(jié)課程的內(nèi)容都很多。現(xiàn)在調(diào)整至第一學(xué)期，從內(nèi)容和時間來看，更符合教學(xué)規(guī)律，課程第一章就是講適應(yīng)珍惜大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)生活，放在第一學(xué)期講授學(xué)生能更早的根據(jù)自己的感受和目標對大學(xué)生活做出規(guī)劃。雖然大學(xué)生第一學(xué)期存在軍訓(xùn)、勞動等問題也造成教學(xué)時間緊張，而且存在民語言學(xué)生和漢語言學(xué)生教學(xué)時間不同步（漢語言學(xué)生要參加2周軍訓(xùn)，民語言預(yù)科已參加過軍訓(xùn)），我們初步的方案就是拉長實踐課程節(jié)數(shù)，盡量使民語言漢語言學(xué)生同步參加考試。

2 課程班級進行調(diào)整

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程我們認為是理論與實踐并重的課程，但我院是按理論課程對待，理論課程安排大班授課，使得授課人數(shù)根據(jù)專業(yè)分班，一個授課班級少則五六十人，多則一百多人，造成課堂紀律較混亂，師生之間互動少。光是點名、維持紀律就占用大量教學(xué)時間，久而久之，學(xué)生們習(xí)慣了上課老師盯著、牽著、喊著，一節(jié)課下來老師很累，學(xué)生何談教學(xué)效果，何談自主學(xué)習(xí)。為此我們對授課班級進行調(diào)整，也就是盡量把大班和小班進行平均，使每個班都在八十人左右，如果教學(xué)條件允許，最好是每個教學(xué)班級不超過六十個人，我們一直也在努力提高《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程的教學(xué)效果。

3 課堂教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)相結(jié)合

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課程教學(xué)，僅依靠課堂上的時間是遠遠不夠的，更要在課外生活中讓學(xué)生們體會到道德與法律的重要性。在我院，我們的做法是與專業(yè)課教學(xué)相結(jié)合，在確定好了每堂課的主題內(nèi)容之后，把學(xué)生們分成若干個活動實踐小組，讓大家在平時生活中收集許多與課堂主題有關(guān)的資料，并加以整理分析；在繼承傳統(tǒng)知識傳授方法優(yōu)點的基礎(chǔ)上，課堂教學(xué)中我們和專業(yè)老師共同合作，共同調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維和綜合能力，積極引入啟發(fā)式教學(xué)方法，如同《攝像技術(shù)與創(chuàng)作》、《DV創(chuàng)作》等實踐性強、作業(yè)量大的課程緊密合作，引入學(xué)生探索式學(xué)習(xí)的模式，設(shè)置小組范圍的課堂討論形式，結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和專業(yè)課程要求，最終以小組作品立意好，思想內(nèi)容健康向上，能夠傳遞社會正能量，面畫清晰，手法多樣等分項完成課程考核。這樣的課程考試可以把攝影、影視表演、廣播電視編導(dǎo)、影視戲劇文學(xué)、影視化裝等專業(yè)學(xué)生組合在一起，共同體會到道德與法律的重要性，體會到藝術(shù)作品在文化傳播中所起到的重要作用。

4 加強課堂紀律、活躍課堂氛圍。

若想保證教學(xué)效果、提高教學(xué)效率，課堂紀律是最首要的關(guān)鍵。藝術(shù)類院校的學(xué)生由于，擁有較強的藝術(shù)天性，感情也會比普通的大學(xué)生更為豐富；在藝術(shù)類院校之中，若想活躍課堂氣氛，最好的辦法就是將藝術(shù)引入課堂之中，一首與課程相關(guān)又感人的歌，或者一副與課程相關(guān)又動人的畫，都可能引起學(xué)生們的共鳴，使得學(xué)生們更加愿意認真主動聽課。譬如在講授道德篇時，講授的主體完全是學(xué)生，課堂氛圍十分活躍，課堂完全變成了一個聯(lián)歡晚會：播音與主持的學(xué)生配樂詩朗誦，表演專業(yè)學(xué)生用小品把對道德的理解表現(xiàn)的淋漓盡致，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生自己拍攝的DV也比較客觀的反映了90后藝術(shù)類學(xué)生的人生觀、世界觀。讓我們通過《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門普通的課程看到了當(dāng)代大學(xué)生的樂觀精神、合作精神以及極強的專業(yè)動手能力，這正是我們開設(shè)這門課程的初衷。

5 引導(dǎo)學(xué)生加強對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的重視

藝術(shù)類大學(xué)生輕視理論學(xué)習(xí)注重專業(yè)課程學(xué)習(xí)，因此就需要教師加強《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，使得學(xué)生們重視起這門課程，因為學(xué)生只有意識到道德和法律對他們未來人生的重要性，才會真正開始認真地對待這門課程。大學(xué)身為國家培養(yǎng)人才的地方，不僅要培養(yǎng)精通各方面學(xué)科與技術(shù)的專門人才，更要培養(yǎng)出有理想、有道德、有紀律、有文化的人才，讓大學(xué)生們真正具備有良好的道德修養(yǎng)和了解一定的法律知識，成為一名新世紀的合格人才。而基于藝術(shù)類院校，教師的引導(dǎo)方式也可以多樣化，通過各類比賽、展演、作品創(chuàng)作，第二課堂的參與等，讓他們用代入角色、主動參與的方式真正體會到思想道德和法律的重要性，從而達到教學(xué)目的。

6 結(jié)語

當(dāng)今社會對大學(xué)生的要求越來越高，已不再僅局限于他們的知識水平，而更看重他們的各方面的綜合素養(yǎng)。新疆藝術(shù)類大學(xué)生承載著新疆文化大發(fā)展、文化大繁榮的重任。進一步改革《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)，無論對學(xué)生還是教育教學(xué)工作者都意義重大。

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作者單位

新疆藝術(shù)學(xué)院 新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市 830049