• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)生活化探究

      2019-05-10 06:09:40白旭
      新課程·上旬 2019年4期
      關(guān)鍵詞:計算教學(xué)生活化現(xiàn)狀

      白旭

      摘 要:隨著教育改革的發(fā)展,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂也在進行教學(xué)改革,改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,提高教學(xué)的質(zhì)量,實現(xiàn)對學(xué)生的高效教學(xué)。數(shù)學(xué)計算教學(xué)作為小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程的重要部分,在學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活中都具有重要地位,因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中需要加強對數(shù)學(xué)計算教學(xué)的重視,積極進行計算教學(xué)的生活化,深入挖掘生活資源,讓數(shù)學(xué)課堂更加接近實際生活,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,提高教學(xué)的效率,還能夠促使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進行深入理解,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,實現(xiàn)對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以,對小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)生活化的現(xiàn)狀進行簡單的分析,然后重點對小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)生活化的策略進行積極的探究。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);計算教學(xué);生活化;現(xiàn)狀;策略

      在數(shù)學(xué)計算教學(xué)中進行生活化的策略改革,可以極大地降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,讓學(xué)生能夠更加輕松地對數(shù)學(xué)知識進行理解和記憶,學(xué)生可以從而感受到實際生活,在生活中學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)知識,解決實際問題,提高學(xué)生的實踐能力。

      一、小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)生活化的現(xiàn)狀

      在數(shù)學(xué)計算教學(xué)中實施生活化的創(chuàng)新,需要加強教師對數(shù)學(xué)知識的理解和認識,結(jié)合學(xué)生的生活實際對課程教學(xué)進行改革,形成有效的生活化教學(xué)方法,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。但是在現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中也存在一些問題,影響了小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的順利進行,也阻礙了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

      1.在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師對計算部分的教學(xué)方式過于單調(diào)

      在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師的教學(xué)觀念對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有重要作用,學(xué)生的數(shù)學(xué)計算練習(xí)效果,更是要受到教學(xué)方式的影響,在如今的數(shù)學(xué)教學(xué)中很多教師對計算部分的教學(xué)方式都過于單調(diào),不愿意接受生活化的理念,總是讓學(xué)生進行反復(fù)的計算訓(xùn)練,忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使得學(xué)生在課堂上只能盲目地進行題型解讀,沒有辦法進行獨立思考,影響了教學(xué)效率的提高,不利于學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的提高。

      2.在數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生對計算部分的學(xué)習(xí)積極性不高

      學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對課堂教學(xué)的開展具有重要的促進作用,尤其是在數(shù)學(xué)計算教學(xué)中計算部分過于單一枯燥,沒有足夠的積極性,學(xué)生自身的數(shù)學(xué)計算能力難以得到有效的提高。在數(shù)學(xué)教學(xué)中有些學(xué)生就是如此,對數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)積極性不高,一方面由于計算的枯燥和復(fù)雜,不利于學(xué)生興趣的培養(yǎng),另一方面就是教師的教學(xué)方式過于傳統(tǒng),讓學(xué)生不斷地重復(fù)運用固定的公式進行運算,還要學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)計算知識和解題技能,這種過程過于單調(diào)乏味,影響了學(xué)生積極性的提高。

      二、小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)生活化的策略

      1.更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀念,創(chuàng)新計算教學(xué)方法

      數(shù)學(xué)本身就是數(shù)字之間的靈活運用,在數(shù)學(xué)課程中計算部分的教學(xué)一直都是教師教學(xué)的重點,更是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識必須面對的難題,在傳統(tǒng)教學(xué)中沒有形成有效的教學(xué)方式,只是讓學(xué)生進行單調(diào)的計算,不利于教學(xué)效率的提高,因此在數(shù)學(xué)課堂上教師要更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀念,認識到數(shù)學(xué)計算在數(shù)學(xué)學(xué)科中的重要地位,加強對數(shù)學(xué)計算教學(xué)的重視,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好,引入生活化的教學(xué)理念,創(chuàng)新數(shù)學(xué)計算教學(xué)的方法,讓學(xué)生在生活化的方式和內(nèi)容中進行數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的計算能力。

      2.結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù),引入生活化的內(nèi)容

      在數(shù)學(xué)課程中教師可以通過結(jié)合現(xiàn)代化的信息技術(shù)進行對教學(xué)方式的創(chuàng)新,將生活中熟悉的事物引入課堂教學(xué)中,將各種事物以動態(tài)的形式,或者直接以視頻的方式進行展示,吸引學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)計算,讓學(xué)生能夠全身心地投入到數(shù)學(xué)計算中,鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力,實現(xiàn)理想的教學(xué)效果。

      在學(xué)習(xí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級“混合運算”時,教師可以根據(jù)教材的內(nèi)容要求,引入學(xué)生生活中的事物,應(yīng)用信息技術(shù)制作成課件,在課堂上向?qū)W生進行展示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,鼓勵學(xué)生進行課堂計算,如:小豬去動物王國的超市買東西,一共買了三樣商品,一件5元、三件4元、二件6元,請問一共花費多少錢?這樣的問題可以增強學(xué)生代入感,讓學(xué)生在情境之中進行自主計算,促進學(xué)生對數(shù)學(xué)計算的有效練習(xí)。

      3.開展小組合作學(xué)習(xí),實施生活化的實踐

      在數(shù)學(xué)課堂上教師可以通過開展小組合作的方式鼓勵學(xué)生進行學(xué)習(xí),實施對生活化的實踐訓(xùn)練,促使學(xué)生在小組內(nèi)容利用數(shù)學(xué)計算知識解決各種生活中的問題,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐能力。例如,在學(xué)習(xí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級“周長”時,教師可以對學(xué)生進行分組,讓三、四個學(xué)生為一組,每一個小組去測量和計算書桌和課本的周長,看看哪個小組完成得最快,由教師進行評分獎勵,提高學(xué)生的課堂積極性,從而開展課堂計算教學(xué)。

      綜上所述,在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中要實現(xiàn)課堂的生活化,就需要加強教學(xué)對生活化方式的有效創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念,從學(xué)生的興趣愛好出發(fā),將各種生活中的事物引入課堂,激發(fā)學(xué)生的計算熱情,從而培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。

      參考文獻:

      [1]王遠宇.挖掘生活資源,讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究,2018.

      [2]雷紀靜.新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略探索[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2018.

      [3]高蘭蘭.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)嘗試[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究,2018.

      編輯 王彥清

      猜你喜歡
      計算教學(xué)生活化現(xiàn)狀
      初中生活化寫作教學(xué)實踐
      如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:38
      初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
      甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:34
      如何將數(shù)學(xué)知識生活化
      活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
      小學(xué)計算教學(xué)的有效性分析
      新一代(2016年17期)2016-12-22 12:47:40
      小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
      亞太教育(2016年35期)2016-12-21 20:26:09
      小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的思考
      亞太教育(2016年33期)2016-12-19 02:11:00
      讓計算教學(xué)不再枯燥
      職業(yè)高中語文學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:20:44
      語文課堂寫字指導(dǎo)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
      桐梓县| 视频| 霸州市| 辽阳市| 精河县| 平罗县| 灯塔市| 承德市| 柏乡县| 壶关县| 剑川县| 兴义市| 盐源县| 思南县| 始兴县| 松原市| 文水县| 滦南县| 青海省| 安塞县| 舟曲县| 永德县| 获嘉县| 潜山县| 噶尔县| 瑞金市| 准格尔旗| 共和县| 衡水市| 谷城县| 邢台市| 钟祥市| 永平县| 宁安市| 梁河县| 黔西| 英德市| 鲜城| 章丘市| 瓮安县| 陈巴尔虎旗|