高校圖書館閱讀推廣工作中微信公眾平臺的應(yīng)用解析

張俊芳

摘 要：現(xiàn)階段，社會在不斷的發(fā)展，科學技術(shù)水平越來越高，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活和生產(chǎn)方式。隨著計算機技術(shù)、信息技術(shù)等不斷的完善，替代了人們的許多工作，發(fā)揮著不可估量的作用，有效的提高了人們的生活質(zhì)量，讓社會變得更加先進。圖書館在高校發(fā)展和建設(shè)中扮演著重要的角色，能夠促進當代青年的成長。但是，早期的單一型閱讀已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化的技術(shù)手段，因此，圖書館閱讀推廣工作也面臨著很大的挑戰(zhàn)。在本篇文章中，筆者結(jié)合自己的多年經(jīng)驗，根據(jù)當下微信公眾平臺的發(fā)展，將對圖書館閱讀推廣工作提出相應(yīng)的看法，希望能夠給廣大青年推送更優(yōu)質(zhì)的圖書內(nèi)容，幫助其獲得良好的成長。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣工作;微信公眾平臺;應(yīng)用解析

隨著計算機技術(shù)不斷地深入發(fā)展，人們的生活和生產(chǎn)已經(jīng)離不開計算機。在高校的教學中，對教師和學生的教學也發(fā)生了改變。高校圖書館中，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀已經(jīng)很難提起學生的興趣。因此，在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的今天，急需要探索出一些新的道路，讓高校圖書館的推廣工作變得更全面。因此，筆者將目光看向了微信公眾平臺，希望借助微信公眾平臺的急劇發(fā)展讓圖書館的推廣工作變得簡單起來，能夠改變學生的閱讀習慣，幫助學生拓展思維，拓寬學生的知識面。

一 高校圖書館的現(xiàn)狀

在許多高校的校園中，圖書館扮演著重要的角色。學生在圖書中獲得知識，獲得成長，有效提升自己。一般而言，高等院校的圖書館 既要幫助學生收集相關(guān)的圖書，還要整理圖書館中現(xiàn)存的資料，這樣才能方便學生更好的查閱資料，參考相應(yīng)的圖書。對于圖書管理員來說，這項工作任務(wù)復(fù)雜瑣碎，尤其是對文獻等的收集，稍有不慎，就會出現(xiàn)差錯。一名合格的圖書管理員，首先要明確圖書收藏的原則，對書籍、資料、文獻等能夠正確的分類。其次，要了解收藏的范圍，明白學生的需求。最后，對于一些圖書的采用和選擇也應(yīng)當慎重，選取符合學生成長的書籍，能夠幫助學生拓展知識面。

在21世紀，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)改變了人們的生活和生產(chǎn)方式。網(wǎng)絡(luò)資源的共享將會成為一種常態(tài)，傳統(tǒng)的閱讀方式也將會改變，多元化的閱讀將會越來越受到學生的喜愛。微信公眾平臺作為一種碎片化的閱讀方式，逐漸走進大學生的生活和學習中。很多學生在查閱資料的時候，也都開始借助微信公眾平臺進行資料的查閱?；诖耍@種新科技產(chǎn)物給高校的圖書推廣工作帶來了一定的啟發(fā)。希望讓更多的大學生喜歡閱讀，不斷的提升自己，發(fā)展能力。

二 高校圖書館微信公眾平臺的問題

當下，許多高校也都利用微信公眾平臺對圖書進行推廣，在推廣的過程中受到了許多學生的喜愛。但是，利用微信平臺進行圖書推廣的工作仍然存在著一定的問題，主要有以下幾點：

（一）缺乏管控

微信成為了現(xiàn)代人不可缺少的聯(lián)系方式，微信公眾平臺的受眾群體也越來越多。因此，現(xiàn)階段，微信公眾平臺的發(fā)展規(guī)模也變得越來越大。甚至，很多喜歡閱讀和寫作的大學生也開始注冊微信公眾平臺，希望能夠?qū)⒆约旱乃妓氚l(fā)布在上面。但是，這些也給很多不法分子帶來了方便，很多人利用微信公眾平臺的便捷性發(fā)布很多不良的信息，這些信息可能會對社會和個人產(chǎn)生一定的影響。因此微信公眾平臺的管理也面臨很多新的問題。作為大學圖書館微信平臺的管理者，必須對一些信息進行判斷篩選，切不可出現(xiàn)任何問題，給學生的心理帶來負擔。同時，管理員還需要對周邊的網(wǎng)絡(luò)空間進行凈化，讓學生能夠自由地暢游在閱讀中。

（二）管理機制不健全

計算機技術(shù)、信息技術(shù)、智能化技術(shù)等在不斷深入發(fā)展，微信公眾平臺是一種全新的閱讀媒介，這對學生的成長有著重要的作用。但是，在現(xiàn)階段，許多大學生并沒有形成正確的技術(shù)觀念，對微信公眾平臺缺乏相應(yīng)的認識，不愿意運用和了解。因此，作為高校圖書推廣的管理人員就應(yīng)該采取相關(guān)的措施，結(jié)合學生的實際情況，推廣微信公眾平臺，讓更多的大學生能夠參與進來，滿足大多數(shù)學生的閱讀習慣。所以，管理者必須詳細地了解高校的發(fā)展，選取合適的推廣方式，根據(jù)不同學生的閱讀層次制定不一樣的閱讀策略。但是，在現(xiàn)階段，很多管理者并沒有采取行之有效的措施推廣微信公眾平臺，管理上仍然存在相應(yīng)的問題。

三 高校圖書閱讀推廣微信平臺的策略

（一）舉辦推廣的活動

活動能夠充分抓住學生的心理，提高學生的興趣。因此，在高校推廣圖書微信平臺的時候，可以制定一系列的流程，舉辦閱讀的推廣活動。只有這樣，才能夠充分地調(diào)動學生的興趣，讓其參與到閱讀中。同時，對于微信公眾平臺的推廣也有一定的作用。微信平臺的推廣人員在制定活動的時候，要從不同的角度分析，選取學生喜歡的方式，有效的提升推廣的受眾群體。首先，可以從大學生的興趣和愛好進行分析，了解當代大學生的愛好，把握大學生的需求，這樣制定的活動才能讓學生提高興趣。其次，在舉辦活動的時候，還應(yīng)當對活動的舉辦方式進行改變。不要采用單一的活動，可以在活動穿插不同的形式，讓更多的大學生能夠參與進來，滿足學生的心理。最后，因為是閱讀的推廣，那么在活動制定的時候，一定要體現(xiàn)出活動的閱讀氣氛，學生也能在活動中感覺到閱讀的重要性，之后也愿意進行閱讀。除此之外，活動還要從學生的實際情況開展，保證活動安全的基礎(chǔ)上讓更多的學生參與進來。

（二）注重推送的圖書質(zhì)量

在現(xiàn)階段，很多人都開始注重形式感，習慣從精神層面對事物進行判斷。因此，質(zhì)量成為了重要的判斷標準。在微信平臺的運營中，很多因為質(zhì)量的問題而導(dǎo)致運營慘淡，最后只能草草收場。因此，在高校圖書微信平臺運營的時候，一定要重視推送的質(zhì)量。對于閱讀書籍的質(zhì)量要有所保證。管理者在管理的時候，也要從質(zhì)量上進行判斷，將其作為工作的流程之一。根據(jù)很多失敗的運營例子，可以得出很多情況。比如，有些微信平臺為了吸引群體的而閱讀量，喜歡采用夸大的標題吸引受眾群體，但是當人們點開標題之后，卻發(fā)現(xiàn)標題的內(nèi)容和推送的內(nèi)容是沒有任何關(guān)系的。這種情況就導(dǎo)致用戶對微信平臺開始反感，甚至之后不愿意點開閱讀。因此，在發(fā)布的時候，就要注重閱讀的質(zhì)量，要從不同的層面對要推送的內(nèi)容進行斟酌，提高群體的閱讀體驗。

（三）加強宣傳的力度

要想讓微信公眾平臺受到更多學生的喜歡和關(guān)注，那么圖書館的微信閱讀要注重個人層次的服務(wù)。這樣才能保障圖書館微信公眾平臺的建立獲得穩(wěn)定的發(fā)展。因此，在管理的過程中要不斷地宣傳，讓學生的思想得到改變，滿足更多的群體觀念，讓學生能夠重視起來。首先，在管理的時候，要通過學校的報紙、活動、文件的發(fā)送讓學生能夠關(guān)注微信公眾平臺的建立，讓更多的人能夠參與進來，提高微信公眾平臺的建立。還要加強用戶的宣傳引導(dǎo)，改變讀者的思想觀念，強化讀者的認知，引起更多讀者的重視。其次，要利用問卷調(diào)查等形式，與大學生直面交流，了解大學生的閱讀需求，明白大學生的想法，也可以讓大學生對微信公眾平臺提出自己的想法。最后，可以在微信公眾平臺的內(nèi)容發(fā)布上，借助這些意見和建議，選擇合適的內(nèi)容進行發(fā)布，讓更多的人看到，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

（四）重視圖書資料的收集與管理

大學圖書館的主要功能之一就是對圖書、文獻、資料等內(nèi)容進行收集和整理，因此，在微信公眾平臺的管理中，也應(yīng)當注重對圖書等資料的收集情況，滿足更多大學生的學習需求，在最快的時間內(nèi)能夠查閱到相關(guān)的資料。因此，圖書管理員的工作將會更加細致和復(fù)雜。首先，在紙質(zhì)圖書的管理中，要對現(xiàn)有的圖書資料進行分析，了解學生的需求。將一些紙質(zhì)圖書資源缺少，但學生借閱程度比較高的圖書，可以進行電子版的補充。在微信公眾平臺的推送中，可以將這種類型的書籍給學生展示出來電子版，幫助學生實現(xiàn)隨時隨地可以閱讀的習慣。其次，要對學生的借閱程度進行跟蹤。有些圖書，學生的借閱頻率較低，這種圖書就可以舍棄電子版的推送。對于借閱比較高的圖書，就可以購買電子版本的版權(quán)，幫助學生實現(xiàn)閱讀。同時，還要將一些閱讀電子版比較高的圖書，在紙質(zhì)圖書中，進行購買，方便學生進行紙質(zhì)化閱讀，進行多樣的學習方式。

（五）加強微信公眾平臺的管理

要想更好的提高微信公眾平臺的建立就需要提高工作人員的素質(zhì)。眾所周知，工作人員對圖書工作的重視，影響著圖書管理各項活動的效率。因此，在實際的管理中，就要提高工作人員的素質(zhì)，不斷對學生的閱讀做好相應(yīng)的服務(wù)工作，這樣才能更加有效的開展相應(yīng)的微信平臺的管理效率。首先，高校在招聘的過程中，要選擇專業(yè)的工作人員，要從不同的角度考核工作人員的能力，提高工作人員對當前計算機技術(shù)的敏感程度。其次，要定期的開展培訓(xùn)管理工作，對于原先的管理員，要讓其掌握相應(yīng)的計算機技術(shù)，能夠?qū)W習相關(guān)的軟件，注重推送內(nèi)容的質(zhì)量。優(yōu)秀的工作管理員可以召開會議，說明自身的管理體會，可以共同學習對方的優(yōu)點。同時管理者在微信公眾的平臺中，要仔細留意學生的發(fā)言，并對學生的發(fā)言進行回復(fù)。從不同的層面進行分析，了解大學生的閱讀需求。最后，要選拔一部分大學生志愿者維護微信公眾平臺。學生能夠更加了解當前的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的變化。因此，在推送相關(guān)閱讀的時候，也能從自己的角度出發(fā)，選擇喜歡的內(nèi)容作為推送主題，滿足更多學生的心理，讓其認可微信公眾平臺。

四 結(jié)語

在大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)到了如日中天的地步。高校圖書館在開展圖書資料的推廣工作中，急需要改革和創(chuàng)新，才能發(fā)揮高校圖書館的作用與價值。因此在今后的發(fā)展中，就需要利用微信公眾平臺對圖書進行推廣。在推廣的時候，要注重質(zhì)量和內(nèi)容，加強對工作人員的培訓(xùn)，滿足更多大學生的需求，實現(xiàn)圖書推廣工作的創(chuàng)新和改革。

參考文獻

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