李佳奇
【摘 要】轉(zhuǎn)喻是認(rèn)知語言學(xué)的重要概念,是指用一個(gè)事物代替和它密切相關(guān)的另一個(gè)概念。馮延巳詞中存在著大量的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象,通過對(duì)這些轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象的分析,根據(jù)其意象圖式的不同,可以分為不同的種類。
【關(guān)鍵詞】馮延巳詞;轉(zhuǎn)喻;意象圖式;認(rèn)知角度
中圖分類號(hào):I06 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2019)24-0218-02
馮延巳是南唐時(shí)期的著名詞人,后人認(rèn)為,其詞的意境比溫庭筠之詞更為深遠(yuǎn)?!度碎g詞話》曾評(píng)價(jià):“馮正中詞雖不失五代風(fēng)格,而堂廡特大,開北宋一代風(fēng)氣?!盵1]可以說馮延巳的詞對(duì)后世的詞風(fēng)有著深遠(yuǎn)的影響。
認(rèn)知語言學(xué)是20世紀(jì)70年代中后期興起的一門年輕的學(xué)科,它認(rèn)為語言和認(rèn)知有關(guān)。自引入國內(nèi)后,學(xué)者們運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)的相關(guān)理論來解決漢語問題,已經(jīng)取得了不少成果,其中包括用認(rèn)知語言學(xué)的理論和方法研究文學(xué)作品。馮詞對(duì)后世尤其是宋初詞人的詞風(fēng)有深遠(yuǎn)影響,本文將從認(rèn)知角度出發(fā),主要研究馮詞中的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象。
一、轉(zhuǎn)喻的相關(guān)理論
轉(zhuǎn)喻是認(rèn)知語言學(xué)的重要理論,指的是用一個(gè)事物來代替另一個(gè)事物。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為,轉(zhuǎn)喻是人們思考、說話的平常方式的一部分。轉(zhuǎn)喻被認(rèn)為包含一種詞表示的字面意義和它相應(yīng)比喻意義之間的“鄰接”(即接近或鄰近)關(guān)系,轉(zhuǎn)喻聯(lián)系著的一個(gè)成分代表另一個(gè)成分。
轉(zhuǎn)喻主要是為了指代,即用一個(gè)事物代替另一個(gè)事物,但是轉(zhuǎn)喻的功能不僅是指代,有時(shí)候也有幫助理解的作用。轉(zhuǎn)喻有時(shí)候讓人們更關(guān)注所指事物的特定方面。轉(zhuǎn)喻的意象圖式有多種,例如,以部分表整體、以地方表人等。
二、馮延巳詞中的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象分析
馮延巳的詞多寫男女之間的離愁別恨,其中有大量的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象。筆者分析了馮延巳存世的111首詞,共101處轉(zhuǎn)喻。[2]分析其中的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象,根據(jù)意象圖式的不同,可以將其分成不同的種類。
(一)以事件表時(shí)間。這種轉(zhuǎn)喻方式即不直接寫事件,用相關(guān)的事件來暗示時(shí)間。馮詞中這樣的轉(zhuǎn)喻一共有25處。本文列舉三個(gè)例子,如下:
春風(fēng)吹水日銜山(《醉桃源·春風(fēng)吹水日銜山》)
建章鐘動(dòng)玉繩低(《鶴沖天·曉月墜》)
錦壺催畫箭(《菩薩蠻·嬌鬟堆枕釵橫鳳》)
在第一個(gè)例子中,“日銜山”即是“日薄西山”,作者沒有直接寫出此時(shí)的時(shí)間,而是用“日銜山”這樣的事件來隱晦地指出時(shí)間。
在第二個(gè)例子中,“玉繩”是天乙、大乙二星的共名,在北斗第五星“玉衡”的北面。夜半后,二星自西北轉(zhuǎn),逐漸下沉。所以詩詞中常用玉繩低來指破曉。
第三個(gè)例子中,這里的“壺”和“箭”都是古代計(jì)時(shí)器的部件,用壺盛水,箭刻度來計(jì)時(shí),“錦”和“畫”都是修飾詞。
(二)以結(jié)果表原因。馮詞中以結(jié)果表原因的轉(zhuǎn)喻并不多,共4處。分別如下:
晚來雙臉啼痕滿(《鵲踏枝·霜落小園瑤草短》)
滿面啼痕(《采桑子·昭陽記得神仙侶》)
凝恨獨(dú)沾襟(《臨江仙·秣陵江上多離別》)
登臨不惜更沾衣(《浣溪沙·轉(zhuǎn)燭飄蓬一夢(mèng)歸》)
這四個(gè)例子的結(jié)果不同,但原因都是一樣的。都是因?yàn)椤翱奁辈艑?dǎo)致了結(jié)果——啼痕、沾襟、沾衣。
(三)以容器表內(nèi)容。這種轉(zhuǎn)喻的數(shù)目也比較少,有6處。本文舉出三個(gè)例子,分別如下:
手舉金罍(《鵲踏枝·叵耐為人情太薄》)
醉里不辭金盞滿(《踏鵲枝·幾度鳳樓同飲宴》)
與君同飲金杯(《清平樂·西園春早》)
馮詞中有大量描寫宴飲場(chǎng)面的詞句,宴飲少不了飲酒作樂,以上例子的容器不相同,有杯、盞、罍,但它們所代內(nèi)容是一樣的——酒。
(四)以特征表本體。用物體某個(gè)突出的特征來指代該物體本身,是語言中常見的一種轉(zhuǎn)喻方式。人們?cè)谌粘I钪?,?duì)某個(gè)物體的印象通常是它具有的最突出、最引人注目的特征。所以會(huì)有這樣的一種現(xiàn)象。馮詞中這種轉(zhuǎn)喻方式有9處,其中有5處是用花的顏色來指代花本體。如“紅滿枝,綠滿枝”,這句詞出自《長(zhǎng)相思·紅滿枝》,其中“紅”即是用花的顏色來指代花,因?yàn)樵S多花的顏色是紅色的。而“綠”則是指代葉子,因?yàn)槿~片的顏色是綠色的。
(五)以典型表一般。這種轉(zhuǎn)喻方式是指人們?cè)谌粘I钪辛?xí)慣性地用某類事物的典型成員來指代同類事物中的非典型成員。以典型表一般其實(shí)反映出了人們的一種思維定式,即用典型成員的特征去代替非典型成員。這一思維方式和認(rèn)知語言學(xué)的原型范疇理論有關(guān),范疇圍繞著原型形成,且沒有明確的界限,一個(gè)范疇和其他的范疇是相互滲透的。而范疇中的典型成員擁有這個(gè)范疇中大部分成員的屬性。而在日常生活中,人們首先想起的,也是這些典型成員。
在馮詞中,這樣的轉(zhuǎn)喻方式可以分為兩種類型,一是歷史典故型;二是非歷史典故型。
詩詞中用典可使整篇詩詞典雅厚重,馮詞雖是多描寫男女之情,但也有28處典故。如“昭陽殿里翻新曲”出自《采桑子·西風(fēng)半夜簾櫳冷》,“昭陽殿”是漢成帝時(shí)皇后趙飛燕居住的地方,因?yàn)橼w飛燕得寵,后世就用“昭陽殿”指代得寵女子的住所。再如“西風(fēng)裊裊凌歌扇”出自《菩薩蠻·西風(fēng)裊裊凌歌扇》,“歌扇”是暗用秋風(fēng)歌扇的典故。漢成帝嬪妃班婕妤初時(shí)受寵,后因趙氏姐妹(即趙飛燕、趙合德)逐漸失寵,相傳她寫下《怨歌行》,有詩句“裁為合歡扇,團(tuán)團(tuán)似明月?!焙髞砣藗冇谩案枭取眮碇复邮櫋?/p>
非典故型的轉(zhuǎn)喻方式在馮詞中也有幾處,和典故型的相比并不多,有10處,如“昨夜笙歌容易散”出自《鵲踏枝·梅落繁枝千萬片》,其中“笙歌”指“吹笙唱歌”,但在這里,泛指“一切聲娛之色”。[3]
(六)以部分表整體。這是在日常生活中常運(yùn)用的轉(zhuǎn)喻的方式,它反映的是我們?cè)谘约澳澄飼r(shí),有時(shí)并不直接言明該物,而是用該物體某一有代表性的組成部分來指稱它。[4]在馮詞中,這種方式又可以分為六種特殊形式,分別是“所屬物表物主”“零部件表整體”“景點(diǎn)表城市”“發(fā)飾表人”“衣飾表人”和“歌曲表人”。
1.所屬物表物主?!坝窭盏癜坝我碧帯背鲎浴短o枝·庭院深深深幾許》,其中“玉勒雕鞍”指“玉制的銜枚”和“用彩繪裝飾的坐鞍”,但在詞句中指代騎馬的人,用“玉勒雕鞍”則專門點(diǎn)出了騎馬之人的高貴身份。
2.零部件表整體?!澳先ヨ背鲎浴稇?yīng)天長(zhǎng)·石城山下桃花綻》,其中“棹”指代“船”?!拌笔莿澊囊环N工具,在這里指代“船”這個(gè)整體。
3.景點(diǎn)表城市。“春到青門柳色黃”出自《浣溪沙·春到青門柳色黃》,其中“青門”是漢代長(zhǎng)安城的東南門,原名霸城門,因門色青,故稱“青門”。后世多用“青門”指代京城。
4.發(fā)飾表人?!按漪W離人何處”出自《三臺(tái)令·南浦》,其中“翠鬢”形容女子烏亮的鬢發(fā),這里指代女子。
5.衣飾表人?!氨×_衣舊泣青春”出自《虞美人·碧波簾幕垂朱戶》,其中“薄羅”指細(xì)薄的絲織品,但在詞中指代女子。
6.歌曲表人?!傲羧◇细枘呕亍背鲎浴稈伹驑贰つ沟歉甙子癖罚渲小绑细琛钡囊馑际谴刁铣?,泛指聲娛之色,但在詞中指茱萸女。茱萸女是指唐代重陽宴飲時(shí)的女侍。
三、結(jié)語
馮延巳詞中存在101處轉(zhuǎn)喻,按意象圖式的不同,可以分為6種不同的種類。其中,以事件表時(shí)間、以典型表一般這兩種意象圖式幾乎占了一半的比例。此外,以部分表整體也占了一定比例,其下又分為6種不同類型。其他以結(jié)果表原因這種意象圖式中,都是用“哭”的后果來表示“哭泣”這件事本身;以特征表本體這種意象圖式中,多是用花的顏色來表花本體;以容器表內(nèi)容中,都是用盛酒的容器來表示酒本身。這可能與馮詞中多寫男女離愁、宴飲場(chǎng)面有關(guān)。
參考文獻(xiàn):
[1]王維.人間詞話[M].長(zhǎng)沙:岳麓書社,2015,27-28.
[2]弗里德里?!馗袢馉枺瑵h斯-尤格·施密特.認(rèn)知語言學(xué)導(dǎo)論(第二版)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2009,127.
[3]黃進(jìn)德.馮延巳詞新輯釋評(píng)[M].北京:中國書店,2006,1.
[4]藍(lán)純.認(rèn)知語言學(xué)與隱喻研究[M].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2005,185.