轉(zhuǎn)喻
- 漢語成語的構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)研究
在語義理解上都是轉(zhuǎn)喻機制在起作用，而在具體的運作機制上則存在一定差異。通過“V1O1＋V2O2”類成語構(gòu)式的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，以期為漢語成語教學、漢語成語詞典編撰提供有益借鑒。關(guān)鍵詞：構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)；“V1O1＋V2O2”；成語構(gòu)式；范疇化；轉(zhuǎn)喻作為民族思維的一種概念化體現(xiàn)，漢語成語受到語言學家的廣泛關(guān)注。其中，張輝、張輝和季鋒在認知框架下，對漢語成語的語義理解和心理表征進行了較為全面的探討和闡釋[1]-[3]。徐盛桓認為，成語和日常話語是一個連續(xù)統(tǒng)，因此，適用于日常話
現(xiàn)代語文 2023年9期2023-10-31
- “腳”的隱喻與轉(zhuǎn)喻
英文中“腳”的隱轉(zhuǎn)喻機制進行對比，并從體驗認知原則和文化角度進行分析。本研究有助于從認知語言學的角度促進中英文器官詞匯的對比研究?！娟P(guān)鍵詞】腳；隱喻；轉(zhuǎn)喻；語料庫【中圖分類號】H315 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）31-0110-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.31.035一、引言Lakoff和Johnson《我們所依賴的隱喻》（1980）的發(fā)表引發(fā)了隱喻研
今古文創(chuàng) 2023年31期2023-08-24
- 轉(zhuǎn)喻之于毛澤東詩詞英譯研究
郭濱【摘要】轉(zhuǎn)喻既是一種常見的修辭方式，也是一種認知工具。它常用于文學創(chuàng)作，因而主要是修辭學和文學的研究對象。為達到更好的藝術(shù)效果，詩人在寫詩時、譯者在譯詩時，都會采用轉(zhuǎn)喻的手法。對于詩歌中的轉(zhuǎn)喻英譯，譯者可結(jié)合原文所要表達的情感及含義，采取保留轉(zhuǎn)喻、舍棄轉(zhuǎn)喻以及轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)喻的手段，使譯文表達更符合目的語讀者的審美和情感需要；對于原文中沒有轉(zhuǎn)喻的詩歌，譯者可采用轉(zhuǎn)喻的翻譯策略使譯文更加接近甚至超越原文?！睹珴蓶|詩詞》許淵沖譯本具有典型性，本文以該譯本為例，
今古文創(chuàng) 2023年30期2023-08-22
- 表肯定的主觀評價構(gòu)式“X不香嗎”
在隱喻和隱喻中的轉(zhuǎn)喻的認知機制下由表示“食物味道好”演變?yōu)楸硎尽笆录Y(jié)果好”。整個構(gòu)式可以表示發(fā)話者在經(jīng)過對比后認為X更勝一籌，具有主觀評價和誘導移情的功能?！娟P(guān)鍵詞】“X不香嗎”；隱喻；轉(zhuǎn)喻；主觀評價；誘導移情【中圖分類號】H136? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）26-0114-04【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.26.037一、引言近年來網(wǎng)
今古文創(chuàng) 2023年26期2023-08-07
- 從“卷”字新義的產(chǎn)生路徑看外語仿義詞的介入方式及認知理據(jù)
變是通過漢語的“轉(zhuǎn)喻”機制來實現(xiàn)的。在流通與使用過程中，“卷”字脫離“內(nèi)卷”而獨立承擔整個詞語的含義，其詞性和句法功能被進一步開拓。從“卷”字新義的產(chǎn)生路徑可以分析出外語仿義詞對中文的介入方式，以及漢語者理解接受、轉(zhuǎn)化使用外語詞匯的認知理據(jù)。關(guān)鍵詞：卷 仿義 轉(zhuǎn)喻 語義分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，一大批網(wǎng)絡(luò)流行語紛紛涌現(xiàn)，其意義與用法也在人們的不斷使用中更迭變化。網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生與發(fā)展不僅體現(xiàn)了語言自身的演變，也反映出特定歷史時期的社會文化和時代風貌。“內(nèi)卷”一
文教資料 2023年7期2023-07-30
- “目”類詞的隱喻與轉(zhuǎn)喻分析
內(nèi)容摘要：隱喻與轉(zhuǎn)喻是認知語言學的重要理論之一，是人們認識和理解事物的重要工具。人體器官“目”的功能作用是“目”類詞進行隱喻與轉(zhuǎn)喻的重要基礎(chǔ)。文章從隱喻和轉(zhuǎn)喻概念出發(fā)，對“目”類詞進行認知分析，從而對“目”類詞的隱喻與轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象有更加深入的了解。關(guān)鍵詞：“目”類詞 隱喻 轉(zhuǎn)喻概念隱喻是認知語言學最重要的理論之一，該理論最初源自Lakoff和Johnson合著的《我們賴以生存的隱喻》（1980）。在傳統(tǒng)語言研究中，隱喻主要是被看做一種修辭方法，是Lakoff等
文學教育下半月 2023年6期2023-07-10
- “錦鯉”的隱喻轉(zhuǎn)喻分析
言學角度的隱喻與轉(zhuǎn)喻理論分析“錦鯉”的語義衍生機制?！娟P(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)流行詞；錦鯉；認知語言學；隱喻；轉(zhuǎn)喻【中圖分類號】H15? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）14-0124-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.14.039一、引言2022年暑期熱播劇《星漢燦爛》相關(guān)話題頻上熱搜，其中有一條熱搜“三叔父錦鯉”，從這條熱搜本身的含義可知，是為了向大眾
今古文創(chuàng) 2023年14期2023-05-31
- 網(wǎng)絡(luò)用語“吃×” 的結(jié)構(gòu)特點及語義的生成機制
語 諧音 隱喻 轉(zhuǎn)喻【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）06-0128-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.06.040語言符號具有生成性，雖然句子模式有限，但可以生成無限句子。具有構(gòu)式化特征的網(wǎng)絡(luò)詞語如“×狗”“×精”和“尬×”等創(chuàng)造能力非常強，且其組成結(jié)構(gòu)和生成機制也有一定的規(guī)律性，人們常見的“吃×”結(jié)構(gòu)也是典型例子之一
今古文創(chuàng) 2023年6期2023-05-30
- 轉(zhuǎn)喻與隱喻
] 雅各布森認為轉(zhuǎn)喻和隱喻的辯證并不限于文學作品，在西方藝術(shù)史中也同樣存在。在繪畫流派中，立體主義畫派有明顯的轉(zhuǎn)喻傾向，超現(xiàn)實主義畫家則有明顯的隱喻態(tài)度。[1]以往對兩個風格流派的研究大多圍繞其內(nèi)容題材和表現(xiàn)形式展開，本文則通過比較立體主義的轉(zhuǎn)喻結(jié)構(gòu)與超現(xiàn)實主義的隱喻結(jié)構(gòu)，分析轉(zhuǎn)喻和隱喻在繪畫藝術(shù)中的應(yīng)用，以期為欣賞立體主義和超現(xiàn)實主義作品提供新的視角。雅各布森致力于研究語言學中的隱喻和轉(zhuǎn)喻模式在藝術(shù)中的具體體現(xiàn)。他的發(fā)現(xiàn)對今后的藝術(shù)研究有所啟示，可以鼓勵
中國美術(shù) 2022年3期2022-06-23
- 圖像空間與詩意空間的繪畫語境
語言行為中提出了轉(zhuǎn)喻以相切性和連續(xù)性為基礎(chǔ)，而隱喻則與相似性和替換性的原則有關(guān)，進而把原本作為傳統(tǒng)修辭手法的兩種形式提升為語言功能的兩種基本模式。其借助失語癥的實證研究解釋了轉(zhuǎn)喻與隱喻的二元對立思想，并將這一思想從語言學應(yīng)用到人類文化學領(lǐng)域。在雅各布森看來，轉(zhuǎn)喻和隱喻之辯證并不限于文學作品的研究，而在西方藝術(shù)史中也同樣存在，可以說是語言學在繪畫語境中的具體體現(xiàn)。在西方繪畫流派中，建構(gòu)圖像空間的立體主義有明顯的轉(zhuǎn)喻傾向，表達詩意空間的超現(xiàn)實主義則是明顯的隱喻
美與時代·下 2022年8期2022-05-30
- “吹”詞義衍生及其功能轉(zhuǎn)化的語義分析
。結(jié)合認知隱喻和轉(zhuǎn)喻理論能有效解釋“吹”的詞義衍生和句法表現(xiàn)情況。對“吹”的認知語義分析表明“吹”由動詞義向名詞義的衍生及功能轉(zhuǎn)化是認知體驗與類推作用、語言的經(jīng)濟性原則等因素共同推動的結(jié)果。關(guān)鍵詞：“吹” 認知語義 隱喻 轉(zhuǎn)喻《說文解字》中“吹”的釋義為“噓也。從口從欠”，是“吹”的本義，而后逐漸引申有新義。在當代漢語中，除了本義以及表“說大話”“吹捧”“失敗”等義的“吹”比較常見以外，還出現(xiàn)了“蘇吹”“越吹”“梅吹”“美吹”“吹子”等由“吹”構(gòu)成的新興表
文學教育下半月 2022年10期2022-05-30
- 批評轉(zhuǎn)喻分析的新修辭學透視
知、語用層面分析轉(zhuǎn)喻與意識形態(tài)、辭屏的關(guān)系。本文指出，轉(zhuǎn)喻凸顯和隱藏功能的背后暗含著轉(zhuǎn)喻的認知選擇，即新修辭中的辭屏，而這樣的轉(zhuǎn)喻選擇又反映了修辭者某一部分的動機，顯現(xiàn)意識形態(tài)，本文試圖提供一個西方新修辭學視角下的轉(zhuǎn)喻批評分析框架。【關(guān)鍵詞】 轉(zhuǎn)喻;新修辭學;辭屏;認知語言學【中圖分類號】H05 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2022）19-0109-03【DOI】10.20024/j.cnk
今古文創(chuàng) 2022年19期2022-05-21
- 淺析隱喻與轉(zhuǎn)喻手段
主要是通過隱喻、轉(zhuǎn)喻、類推等手段完成，隱喻和轉(zhuǎn)喻也是形成詞義層次的重要動因，隱喻與轉(zhuǎn)喻僅一字之差，二者的異同在哪里，本文將簡要談?wù)勲[喻和轉(zhuǎn)喻這兩種詞義派生的手段。關(guān)鍵詞：隱喻;轉(zhuǎn)喻;詞義派生隱喻，它是根據(jù)一種事物來理解和體驗另一種事物，以及從基本的、一般的意義轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮槌橄蟮囊饬x，它突出的是一種域到另一種域的“映射”或“聯(lián)想跨越”，強調(diào)一種跨域映射，在課堂中我們學到的例子“BEHIND”“在…之后”這樣的空間詞就是隱喻性地從身體的某一部分“屁股”—空間—時
民族文匯 2021年1期2021-12-02
- “提桶跑路”的稱名來源和轉(zhuǎn)喻隱喻解構(gòu)
“走路”則是通過轉(zhuǎn)喻機制而詞匯化的。兩者突出的表達力效果和對概念的精準把握，克服了其在稱名明晰性上的不足，形成固定搭配，并在隱喻機制產(chǎn)生語義泛化的基礎(chǔ)上被廣泛地使用?！疤嵬芭苈贰斌w現(xiàn)了打工者對離職主動性的把握，使這一職場行為引發(fā)的五味雜陳的感受得到了充分的展現(xiàn)，具有特殊語用效果，其流行體現(xiàn)了底層勞動者對社會地位和社會話語權(quán)的渴望。關(guān)鍵詞：提桶跑路;轉(zhuǎn)喻;隱喻;語義泛化;社會話語權(quán)中圖分類號：H136文獻標識碼：ADOI：10.12186/2021.05.0
鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版) 2021年5期2021-11-05
- “X人”構(gòu)式的認知機制與傳播動因
詞匯壓制、隱喻與轉(zhuǎn)喻，以及概念整合等機制對“X人”構(gòu)式的形成發(fā)揮了重要作用。“X人”的構(gòu)式壓制表現(xiàn)為整體構(gòu)式語義制約著構(gòu)式部分的詞匯選擇，即具有能進行X行為或具有X特征的新人群適用該構(gòu)式;詞匯壓制表現(xiàn)為“人”具有的主觀能動性決定了進入該構(gòu)式的“X”成分必須是某類主體進行的動作或所具備的特征?！癤人”構(gòu)式的語義生成是詞匯壓制和構(gòu)式壓制雙向互動的結(jié)果?！癤人”構(gòu)式的字面意義或舊義作為始源域，與目標域產(chǎn)生的引申義或新義通過相似性跨域映射，賦予該構(gòu)式新的語義，是隱
鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版) 2021年5期2021-11-05
- 語義演變的類型、模式、機制及方向
歷史演變 比喻 轉(zhuǎn)喻 語言接觸一、 概? 說語言演變中，詞語的變更與詞義的改變是最容易引人矚目的，一般人也很容易察覺到幾十年前或十幾年前常用的一些詞語現(xiàn)在已經(jīng)不流行了，或者固有詞的詞義現(xiàn)在更常用另外一種說法了。表1是漢語上海話一些常用詞語近一百年的詞語更迭情況。表1的詞語都是在一百年左右發(fā)生的詞語更替現(xiàn)象，舊的詞語逐漸被新的詞語替換。一方面，新舊詞語的更替不是你方唱罷我登場，而是新舊詞語會在一段時間內(nèi)共存，舊詞語逐漸退出歷史舞臺。另一方面，隨著新興事物的興
辭書研究 2021年5期2021-09-24
- 事件域認知模型下香水中文名稱的認知研究
，并結(jié)合隱喻以及轉(zhuǎn)喻機制，擬對香水的官方中文名稱進行認知解讀，目的是說明ECM對于香水的名稱同樣具有較強的闡釋力，且本文僅為有關(guān)香水的認知研究提供一定程度上的借鑒?！娟P(guān)鍵詞】ECM認知模型;香水中文名稱;轉(zhuǎn)喻;隱喻【作者簡介】羅嬋（1997-），湖北宜昌人，三峽大學，研究生在讀，研究方向：認知語言學;宋欣晉，三峽大學，在讀研究生。一、引言名稱是人類對于事體認知的概括表達，自人類文明誕生以來，無處不存在命名現(xiàn)象。命名也將世界萬事萬物聯(lián)系起來，無論是抽象的還是
校園英語·中旬 2021年7期2021-09-13
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下詞語語法功能的變化
匯;認知語言學;轉(zhuǎn)喻中圖分類號：H146 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）09-0034-02隨著時代變化，許多詞語由于為網(wǎng)絡(luò)廣泛使用而有了極大的改變。2016年，“套路”一詞因網(wǎng)絡(luò)影響力而為大眾熟知，入選語言文字規(guī)范類刊物《咬文嚼字》發(fā)布的“2016年十大流行語”。在這以前，該詞就已然存在于現(xiàn)代漢語中，但其語法功能與如今相比有所不同。一、“套路”語法功能的變化（一）最初的語法功能“套路”在成為網(wǎng)絡(luò)熱詞前，是作為名詞存在
大學·社會科學 2021年3期2021-09-10
- 興國客家方言中的“工夫”
義衍化的過程中，轉(zhuǎn)喻起重要作用，各義項之間存在“以部分代整體”“以原因代結(jié)果”“以抽象代具體”“以整體代部分”等關(guān)系。關(guān)鍵詞：興國話 ?工夫 ?詞義 ?轉(zhuǎn)喻引言“工夫”和“功夫”引起了學者的關(guān)注，早在20世紀80年代，不少學者對這兩個詞進行了探討。沈?。?980）認為“工夫”最早出現(xiàn)于春秋時期，其本義是“賣工出力的人”，并在此基礎(chǔ)上引申出“時間”“時候”“本領(lǐng)，造詣”的意義，由于古字通假的原因，促成了以“功夫”代“工夫”的使用。樓觀偉（1981）不認同沈俊
文學天地 2021年5期2021-09-10
- 《唐頓莊園》中轉(zhuǎn)喻的認知研究
：傳統(tǒng)的修辭學將轉(zhuǎn)喻看成是一種修辭工具。而在認知領(lǐng)域，轉(zhuǎn)喻不僅僅是一種修辭手法，還是一種概念現(xiàn)象，一種認知與理解的過程。國外學術(shù)界對于轉(zhuǎn)喻有多種分類方法。其中Panther和Thornbury（1999）提出的語用功能角度的分類備受關(guān)注。轉(zhuǎn)喻可以分為三個部分，指稱轉(zhuǎn)喻，謂詞轉(zhuǎn)喻和言外轉(zhuǎn)喻?！短祁D莊園》是一部備受關(guān)注與認可的電視作品，榮獲過眾多獎項，備受觀眾喜愛。本文針對《唐頓莊園》第一季對轉(zhuǎn)喻這三個部分進行分析，旨在提高人們對轉(zhuǎn)喻的認知與理解。對提高人們在
文學教育 2021年7期2021-08-09
- 轉(zhuǎn)喻式“購買”義動詞的分類描寫與詞典收詞
洪帥摘 要 轉(zhuǎn)喻式“購買”義動詞包括對可分割商品、液體商品、顆粒商品、中草藥和幼小家畜等五類商品的購買?？煞指钌唐返馁徺I有“割/扯/撕/剪”等，液體商品的購買有“打/倒/灌”等，顆粒商品的購買有“打/量/稱”等，中草藥的購買有“抓/打/撿/揀”，幼小家畜的購買有“捉/逮/抓”等。該類動詞都是用交易過程中賣者分割、稱量或抓取商品的動作轉(zhuǎn)喻購買。建議辭書對應(yīng)用范圍廣和容易引起歧義的該類動詞增設(shè)詞條或義項。關(guān)鍵詞 購買 轉(zhuǎn)喻 割肉 扯布 收詞一、 引言轉(zhuǎn)喻式“購
辭書研究 2021年4期2021-08-09
- 轉(zhuǎn)隱喻視閾下“打+NP”構(gòu)式的認知分析
心義為起點，通過轉(zhuǎn)喻、轉(zhuǎn)隱喻復合體和隱喻機制透視其衍生路徑及其引申義的內(nèi)在肌理，從而肅清“打+NP”構(gòu)式義項產(chǎn)生、更迭、分層的規(guī)律，為探索漢語光桿動詞構(gòu)式提供新的視角。關(guān)鍵詞：“打+NP”構(gòu)式 轉(zhuǎn)喻 隱喻構(gòu)式是語言的基本單位，是在言語社區(qū)鞏固下來并享有心理表征的語形、語義交融體（Diessel， H， 2017），它不僅能幫助人們節(jié)省加工成本，豐富語言串組塊的成分，為核心運算系統(tǒng)提供語句生成的原料，而且在預測意義形式方面具有重要價值。且基于“打”字的實用性
文學教育·中旬版 2021年6期2021-08-06
- 體認術(shù)語學視域下的中藥轉(zhuǎn)喻命名研究
語學視域下對中藥轉(zhuǎn)喻命名的體驗性和認知性進行了闡釋。研究發(fā)現(xiàn)，中藥轉(zhuǎn)喻命名的體驗性體現(xiàn)在命名需要仰仗命名者的經(jīng)驗體系;中藥轉(zhuǎn)喻命名的認知性體現(xiàn)為命名過程是一個主觀化的認知加工過程。對具有顯著中國特色的事物進行命名時，要讓這類事物的名稱呈現(xiàn)中國深厚的精神文化積淀和傳統(tǒng)文化魅力。此外，除了強調(diào)命名的文化性，還要追求命名的規(guī)約性，要促使二者達成一種有機的平衡。關(guān)鍵詞：體認語言學;中藥命名;體認性;轉(zhuǎn)喻中圖分類號：R282 ?文獻標識碼：A ?DOI：10.123
中國科技術(shù)語 2021年3期2021-08-06
- 基于隱-轉(zhuǎn)喻及語篇世界理論的多模態(tài)話語分析
研究涉及到多模態(tài)轉(zhuǎn)喻、隱喻和語篇世界的構(gòu)建;即使有所涉及，也大多停留在基礎(chǔ)性分析，沒有關(guān)注其社會語用功能和對中國的形象構(gòu)建功能。通過對2020年新冠疫情初期較為典型的5篇CNN報道進行語篇分析，我們發(fā)現(xiàn)該類語篇綜合使用隱喻和轉(zhuǎn)喻構(gòu)建概念意義，擅用中心詞與構(gòu)造詞等構(gòu)建語篇世界，投射進作者自身的情感認知，傳遞出背后的權(quán)力關(guān)系和意識形態(tài)傾向等，進而影響公眾心理判斷。本文注重多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻的社會維度研究，關(guān)注新聞?wù)Z篇的整體意義和亞世界構(gòu)建，以此認清危機時期新聞報
海外文摘·學術(shù) 2021年4期2021-07-11
- 英語容器類名轉(zhuǎn)動詞的認知語義加工
人類基本的隱喻和轉(zhuǎn)喻思維模式。關(guān)鍵詞：名轉(zhuǎn)動詞 認知語義 轉(zhuǎn)喻 容器類名轉(zhuǎn)動詞 隱喻1.引言英語名轉(zhuǎn)動詞（noun-converted verb）是指由名詞直接轉(zhuǎn)換而來的動詞（胡波，2011）。容器類名詞指那些表示容器的詞如can，shelf，bag，house等，這些名詞轉(zhuǎn)換成動詞，就稱之為容器類名轉(zhuǎn)動詞。名轉(zhuǎn)動詞是在英語和漢語中普遍存在的語言現(xiàn)象。中外許多語言學家對此現(xiàn)象進行了分析，但他們的研究多是從語義、句法或語用等角度分析名轉(zhuǎn)動詞的形成理據(jù)。本文在
文學教育·中旬版 2021年5期2021-07-11
- 學齡前兒童轉(zhuǎn)喻的發(fā)展及其教育意蘊
將學前兒童出現(xiàn)的轉(zhuǎn)喻視為由于詞匯匱乏導致的語言發(fā)展過程中的副產(chǎn)品。然而，本研究通過對看圖講述任務(wù)而收集到的4～6歲兒童自然連貫語料的分析表明，每個兒童幾乎在每個故事中都產(chǎn)生了基于轉(zhuǎn)喻機制的表達，并呈現(xiàn)出從隱性到顯性，從偏好轉(zhuǎn)喻泛化到偏好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)喻縮寫再到偏好基于轉(zhuǎn)喻的語義近似的年齡發(fā)展趨勢與女孩比男孩發(fā)展得更快更早的性別差異，這說明轉(zhuǎn)喻對學前兒童來說不僅是具有生產(chǎn)力的意義拓展方式，而且是該年齡段兒童普遍依賴的認知機制，反映了學前兒童認知的靈活性及其語言社會
學前教育研究 2021年6期2021-07-09
- 轉(zhuǎn)喻在大學英語詞匯教學中的應(yīng)用研究
語詞匯教學法中，轉(zhuǎn)喻是一種獨特的修辭手法，并沒有特定的中文修辭法與之對應(yīng)，其與借代等中文修辭法既有重合之處，也有差別。在實際英語教學中，教師教學和學生理解受中文修辭手法的干擾，很容易對這一概念產(chǎn)生混淆，影響其正常教學。研究轉(zhuǎn)喻的概念，追溯在英國文化以及中國教學中轉(zhuǎn)喻的發(fā)展過程，了解英語詞匯實際教學轉(zhuǎn)喻的教學盲區(qū)，并改進教學模式，是本文的主要內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)喻? 大學英語? 教學研究中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.i
南北橋 2021年16期2021-05-25
- 模因論視角下擬聲詞“喵”“汪”轉(zhuǎn)喻“貓”“狗”研究
“喵”和“汪”來轉(zhuǎn)喻“貓”和“狗”的現(xiàn)象。本文對這種語言現(xiàn)象進行分析，發(fā)現(xiàn)“喵”和“汪”轉(zhuǎn)喻后不僅可以指稱貓和狗，也常用來指稱與貓和狗有相似性的人。對于這種轉(zhuǎn)喻廣泛傳播的原因，本文結(jié)合模因論加以探討，認為這種轉(zhuǎn)喻受類推機制影響，而且擬聲詞轉(zhuǎn)喻發(fā)聲體可注意性、可理解性、可接受性均較高，在復制和傳播上具有優(yōu)勢，同時，社交媒體給新模因的傳播提供了更大空間?！娟P(guān)鍵詞】模因論;擬聲詞;轉(zhuǎn)喻【中圖分類號】H146? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?
今古文創(chuàng) 2021年9期2021-05-05
- 認知語義視角下的轉(zhuǎn)喻翻譯研究
言學從認知角度對轉(zhuǎn)喻所做的理論分析為轉(zhuǎn)喻翻譯研究提供了新的視角，認為轉(zhuǎn)喻作為一種思維、認知和概念化方式普遍存在于現(xiàn)代語言當中。本文從認知語義視角出發(fā)，探討現(xiàn)代語言所呈現(xiàn)的轉(zhuǎn)喻翻譯現(xiàn)象，并從轉(zhuǎn)喻的認知概念出發(fā)，探討轉(zhuǎn)喻的指導原則和方法。關(guān)鍵詞：認知語言學 轉(zhuǎn)喻 翻譯一.引言認知語言學領(lǐng)域長期以來都關(guān)注隱喻研究，近年來各研究者開始關(guān)注轉(zhuǎn)喻。相關(guān)研究表明，人類思維、人類行為以及人類語言所依賴的概念系統(tǒng)都具有轉(zhuǎn)喻性。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)喻與翻譯研究側(cè)重對源語文本的轉(zhuǎn)喻表達進行
文學教育·中旬版 2021年2期2021-04-12
- 初探互聯(lián)網(wǎng)社群文化中語言隱喻與轉(zhuǎn)喻成因
文化中語言隱喻與轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象的思考，挖掘出其符號本質(zhì)的曖昧性與多義性、現(xiàn)代社會意義空間的多元性、人類社會永不枯竭的創(chuàng)造沖動、商業(yè)力量強大作用等方面的成因，并以此通過提出對互聯(lián)網(wǎng)社群文化中語言隱喻與轉(zhuǎn)喻應(yīng)用研究所能帶來的實用價值。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)社群;網(wǎng)絡(luò)用語;隱喻;轉(zhuǎn)喻互聯(lián)網(wǎng)社群文化是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)信息交互技術(shù)前提下的人類信息交換文化，它區(qū)別于日?，F(xiàn)實生活中以信息交換為目的的使用語言符號為媒介的群體傳播，它具備鮮明的網(wǎng)絡(luò)傳播特征，是各類型傳統(tǒng)傳播模式的疊加融合
錦繡·上旬刊 2021年10期2021-03-15
- 指代詞“人家”在實際應(yīng)用中的感情色彩
鍵詞：“人家” 轉(zhuǎn)喻 指代 感情色彩 在現(xiàn)代漢語代詞系統(tǒng)中，“人家”是一個相對獨特的詞。只要語境適合，它就可以指代人稱代詞所指的任何對象?！叭思摇笔褂梅椒`活，使用頻率高。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“家”的發(fā)音柔和，其解釋如下：①指自己或某人以外的人，別人;②指某個人或某些人，意思跟“他”相近;③指“我”（有親熱或俏皮的意味）。呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中也提到了“人家”的定義：①泛指說話人和聽話人以外的人，和“自己”相對，大致相當于“別人”;②稱說話人和聽話
文學教育下半月 2021年12期2021-01-03
- 兒童繪本中的多模態(tài)轉(zhuǎn)喻形式與類型
] 兒童需要借助轉(zhuǎn)喻認識事物之間的鄰近關(guān)系，形成形象思維能力，由此實現(xiàn)認知發(fā)展。好的繪本應(yīng)善于使用文字與圖像等多模態(tài)轉(zhuǎn)喻，用兒童熟悉的認知域來突顯新的認知域，以此引導兒童關(guān)注和理解繪本內(nèi)容。基于已有研究對轉(zhuǎn)喻的分類，本研究運用定性與定量相結(jié)合的研究方法，分析兒童繪本中存在的多模態(tài)轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象，同時采用錄像觀察法，調(diào)查30名3～6歲兒童對繪本中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)喻模態(tài)及轉(zhuǎn)喻類型的理解程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)繪本多使用意義一致的文字轉(zhuǎn)喻和圖像轉(zhuǎn)喻來同時傳遞故事內(nèi)容;文字轉(zhuǎn)喻中使用較多
學前教育研究 2020年10期2020-11-06
- 漢語類詞綴“控”“狗”的認知語義探微
機制，認為隱喻和轉(zhuǎn)喻是造成類詞綴存在異同的生成機制。關(guān)鍵詞：類詞綴? 認知語義模型? 轉(zhuǎn)喻? 隱喻中圖分類號：H136? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）15-0055-04類詞綴因具有新生詞語的類推性（即緊跟時代步伐兼顧實際需求隨時創(chuàng)造出新詞語的特性）及構(gòu)詞方式的個性化而有別于傳統(tǒng)詞綴。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，漢語類詞綴“控”“狗”組成了我們生活中許多新的網(wǎng)絡(luò)流行語，如“考研狗”“蘿莉控”等。以往學者主要基于語義、語用及認知等視角對
現(xiàn)代交際 2020年15期2020-10-09
- 略談網(wǎng)絡(luò)熱詞“檸檬”
行語 名詞活用 轉(zhuǎn)喻語言文字應(yīng)用《“2019年十大網(wǎng)絡(luò)流行語”發(fā)布》（2019）收錄了網(wǎng)絡(luò)流行語“我酸了”，并指出它是從網(wǎng)絡(luò)流行語“檸檬精”“檸檬人”衍生出的新說法，都是表達“羨慕、嫉妒”的意思，但二者的感情色彩在使用過程中存在一些差異?！皺幟示薄皺幟嗜恕笔侵改切┛吹絼e人好，就要“吐酸水”的人，其中的“檸檬”在表達羨慕、嫉妒的同時，暗含嘲諷的意味，是說對方“吃不到葡萄說葡萄酸”。而“我酸了”這種表達則失去了“嘲諷”這一層意思，“我酸了”“我檸檬了”即“我
文學教育·中旬版 2020年9期2020-09-26
- 城市形象多模態(tài)隱喻與轉(zhuǎn)喻的認知構(gòu)建
形象多模態(tài)隱喻與轉(zhuǎn)喻認知構(gòu)建，并且圍繞《大城崛起》分別展開隱喻與轉(zhuǎn)喻認知構(gòu)建的分析，立足于多個視角認知武漢城市魅力。關(guān)鍵詞：城市形象;多模態(tài)隱喻;轉(zhuǎn)喻;宣傳片在互聯(lián)網(wǎng)時代下城市化進程越來越深入，要想繼續(xù)維持或者提升在各大城市中的競爭地位，需要打造獨具特色的品牌形象，這就體現(xiàn)出城市宣傳片的重要性。立足于認知語言學角度，隱喻、轉(zhuǎn)喻對人們而言是非常重要的認知機制，其重要性表現(xiàn)在世界認知、思想闡述與建構(gòu)這三個方面。一方面體現(xiàn)在語言模態(tài)當中，另一方面也可以在非語言模
看世界·學術(shù)上半月 2020年8期2020-09-10
- 新“被”字句的認知構(gòu)式語法探究
不足之處，并借助轉(zhuǎn)喻剖析該句式的認知動機。最后基于構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)的繼承性，本文證實了“新被字句繼承并創(chuàng)新于經(jīng)典被字句”這一說法。 關(guān)鍵詞：新“被”字句;轉(zhuǎn)喻;構(gòu)式語法;認知語法一、引言：新“被”字句新在哪里？在介紹新被字句之前，首先需要了解傳統(tǒng)被字句的結(jié)構(gòu)和意義。傳統(tǒng)被字句（又叫典型被字句）表明某事件中，受事對動作行為的非自主和不可控，傳遞遭受義，比如：小王被（老師）批評了。它是由漢語中傳統(tǒng)的“把”字句轉(zhuǎn)換而來，形式可概括為：受事+被+（施事）+及物動詞。 然而
看世界·學術(shù)上半月 2020年9期2020-09-10
- 認知翻譯學視角下轉(zhuǎn)隱喻翻譯
認知過程的隱喻、轉(zhuǎn)喻環(huán)節(jié)來詳細分析翻譯過程，希望能在認知翻譯學的理論中進一步探索翻譯過程，嘗試為認知翻譯學的研究提供新的視角。關(guān)鍵詞：認知翻譯學;隱喻;轉(zhuǎn)喻1 認知語言學認知語言學是語言學的一門分支學科，由喬治·雷可夫、馬克·約翰遜及朗奴·蘭蓋克創(chuàng)立。認知語言學將這一體驗哲學的觀點總結(jié)為“現(xiàn)實?—認知—語言”，即：語言和現(xiàn)實之間的過程即為“認知”，從注重我們必須從通過認知過程來感受和解釋語言，通過認知能力幫助我們研究語言，人們認識世界的經(jīng)驗以及在這過程中形
卷宗 2020年14期2020-08-13
- 趨向動詞“下來”的語義演變路徑及認知解釋
中的認知域、隱喻轉(zhuǎn)喻、意象圖式理論做了簡要介紹，進而分析了動詞“下來”基本義的認知域基礎(chǔ)和隱含意象圖式側(cè)面，最后梳理了“下來”基本義向其他各義項映射的路徑圖式，據(jù)此來歸納趨向動詞“下來”的不同語義類別。關(guān)鍵詞：“下來”;認知域;意象圖式;隱喻;轉(zhuǎn)喻一、 引言趨向動詞“下來”可以附著在某些動詞和形容詞后，一起構(gòu)成動趨式搭配“V/A下來”。在《現(xiàn)代漢語詞典》（2016）中，趨向動詞“下來”有四種意義。呂叔湘（1980）《現(xiàn)代漢語八百詞》認為，趨向動詞“下來”在
鴨綠江·下半月 2020年5期2020-07-09
- 認知社會語言學視角下網(wǎng)絡(luò)詞匯的隱喻和轉(zhuǎn)喻屬性研究
分析了網(wǎng)絡(luò)詞語的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象。隱喻是一種修辭方式，它反映了人們交流時的認知思維。因此，人們在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬平臺上的交流中，網(wǎng)絡(luò)流行語的隱喻屬性表現(xiàn)十分突出。[關(guān)鍵詞]認知社會語言學;網(wǎng)絡(luò)語言;隱喻;轉(zhuǎn)喻Abstract：This paper introduces the conceptual metaphor theory in cognitive sociolinguistics. As an important theory in cognitive so
湖南大學學報(社會科學版) 2020年3期2020-06-04
- 欲望主題與隱轉(zhuǎn)喻敘事:《阿拉比》的文本分析
充分理解，主要是轉(zhuǎn)喻思維在運作，因此作為經(jīng)驗自我的“我”所表達出來的信息與隱含作者想要傳達的“意義”之間形成了一種部分與整體的關(guān)系。此外，由于清醒的敘述自我是站在一個居高臨下的視角對當時處于精神癱瘓中的都柏林進行審視，文本中所有和宗教有關(guān)的元素都帶有隱喻意味，宗教元素的意義在消解，說明隱喻向轉(zhuǎn)喻生成，轉(zhuǎn)喻正在消解隱喻，日常生活不再詩意，世俗正在替代神圣。因此，作品的理想讀者若想更好地捕捉到作品所要傳達的信息，也必須同時調(diào)動轉(zhuǎn)喻和隱喻思維。我們以轉(zhuǎn)喻和隱喻在
文學教育·中旬版 2020年5期2020-06-03
- 標題中的“無語”
題；無語；隱喻；轉(zhuǎn)喻*本文系教育部人文社科規(guī)劃項目“國家語言能力建設(shè)視域下話語模式化與去模式化研究”（項目編號：19YJA740003）階段性成果。“無語”是我們在語言生活中經(jīng)常見到、聽到的詞語，它的字面義為：沒有言語?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第7版）對“無語”一詞的解釋是：“無話可說，特指因無奈等而不想說話。”符合這一釋義的實際用例，可以找到很多，不過，我們在一些文章標題中看到“無語”表現(xiàn)出更為豐富的意蘊。一、“無語”表示無言地體現(xiàn)著某種精神“無語”的基本句法
學語文 2020年5期2020-05-30
- 認知語言學視角下的諧音生成機制探究
詞】諧音;激活;轉(zhuǎn)喻;隱喻;生成機制【基金項目】本成果受北京語言大學院級科研項目資助（中央高校基本科研業(yè)務(wù)專項資金），項目編號為 19YJ010205。一、諧音產(chǎn)生原因的已有研究1.語言學角度漢語語音的特點為諧音的產(chǎn)生提供了語言學的必要條件。漢語的音節(jié)構(gòu)成比較簡單，在表達復雜豐富意義的時候，難免會有較多音同或音近的情況。這是人類有限的認知能力對語言經(jīng)濟性約束的表現(xiàn)，也是漢語諧音現(xiàn)象產(chǎn)生的一個重要原因。漢語詞匯的特點之一是一詞多義現(xiàn)象比較常見，這為諧音提供了
教育界·下旬 2020年3期2020-05-13
- 認知視角下對隱喻和轉(zhuǎn)喻的新理解
較為緊密的隱喻和轉(zhuǎn)喻為例，認知語言學不僅為該領(lǐng)域的研究提供了新思路，注入了新活力，隱喻和轉(zhuǎn)喻作為修辭手段的原生印象也在逐漸更新中，越來越多學者更加認同隱喻和轉(zhuǎn)喻作為認知機制的存在。關(guān)鍵詞：認知;隱喻;轉(zhuǎn)喻;俄語文本1 引言由于傳統(tǒng)的語言學將隱喻和轉(zhuǎn)喻（借代）看作是語言裝飾的手段，因而長期以來只作為修辭學、文學和文體學研究的對象，在以往的學校教學中，也只在修辭課上涉及。這也解釋了為什么許多人在接觸認知語言學之前對隱喻和轉(zhuǎn)喻的認識只停留在修辭格方面。傳統(tǒng)語言學
神州·上旬刊 2020年5期2020-05-11
- “把”一詞多義的隱喻和轉(zhuǎn)喻認知分析
摘 ?要：隱喻和轉(zhuǎn)喻是人類認識客觀世界的重要認知思維方式，文章從隱喻和轉(zhuǎn)喻的認知視角出發(fā)，分析實詞“把”的一詞多義現(xiàn)象，認為“把”從其動詞基本義“握住”出發(fā)，語義指向的事物逐漸由具體向抽象發(fā)展，涉及到的認知域也逐漸從具體的行為活動領(lǐng)域映射到客觀事物的活動、抽象思維的活動和主觀情感的關(guān)系等領(lǐng)域，從而引申發(fā)展出其作為動詞、名詞和量詞的諸多義項。關(guān)鍵詞：把;一詞多義;隱喻;轉(zhuǎn)喻作者簡介：崔文彤（1996.6-），女，漢族，河南南陽人，研究方向：語言學與應(yīng)用語言學
青年文學家 2020年9期2020-05-06
- 漢語指示代詞非人稱用法的認知解釋
知語言學的隱喻、轉(zhuǎn)喻分析框架，可以解釋漢語指示代詞“這”與“那”的非人稱用法。根據(jù)真實語料分析，指示代詞非人稱用法首先是從物理空間到抽象心理空間的隱喻過程，進而通過不同的轉(zhuǎn)喻過程實現(xiàn)從具指到泛指的非人稱用法。與此同時，指示代詞的非人稱用法存在分布的不平衡現(xiàn)象，“這”相比較于“那”更多地出現(xiàn)在表達式中，這是由交際信息傳遞的認知語境所決定的。此外，通常來講指示代詞在小句內(nèi)是可以省略的，而在句間是不可以省略的，原因在于非人稱用法中句內(nèi)指示代詞的場域功能和句間指示
漢語言文學研究 2020年1期2020-04-28
- 認知語言學視角下的網(wǎng)絡(luò)詞探析
學中的隱喻機制和轉(zhuǎn)喻機制下的詞類再范疇化理論進行解釋。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)詞語;“狗血”;認知語言學;隱喻;轉(zhuǎn)喻;范疇化一、 引言“狗血”一詞的本義是“狗的血”，但作為網(wǎng)絡(luò)詞，表示“胡扯，夸張，不可思議”。該詞本義以及構(gòu)成成語“狗血淋/噴頭”的用法早已屢見不鮮，在北大語料庫檢索“狗血”這一詞條，160條搜索結(jié)果中，基本義用法有15條，構(gòu)成成語“狗血淋/噴頭”的用法有129條，兩種用法共計144條，占總搜索結(jié)果的90%。同樣在BCC語料庫進行檢索，110條結(jié)果中有2
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2020年3期2020-04-22
- 詩歌《臨淮老妓行》中的認知轉(zhuǎn)喻
本文從認知語言學轉(zhuǎn)喻理論出發(fā)，分析蘊藏在吳偉業(yè)詩歌《臨淮老妓行》中的轉(zhuǎn)喻，指出轉(zhuǎn)喻認知機制在詩歌意義解讀中的作用。關(guān)鍵詞： 《臨淮老妓行》? ?吳偉業(yè)? ? 認知? ? 轉(zhuǎn)喻1.認知語言學的轉(zhuǎn)喻觀以往人們認為轉(zhuǎn)喻是修辭手法的一種，也稱“換喻”“借喻”。二十世紀八十年代興起的認知語言學對轉(zhuǎn)喻做出了新的闡釋，認為轉(zhuǎn)喻是人類認知發(fā)展的產(chǎn)物，是認識事物的一種重要方式。在《我們賴以生存的隱喻》一書中，認知語言學家喬治·萊考夫和馬克·約翰遜（2015）指出，轉(zhuǎn)喻概念和
文教資料 2020年1期2020-03-20
- “腰”類詞的隱喻和轉(zhuǎn)喻研究
馮圓媛摘? 要：轉(zhuǎn)喻和隱喻是人類認識客觀世界的重要手段，也是人們認識世界和理解世界的工具。漢語在詞匯層面存在大量的隱喻和轉(zhuǎn)喻，其中人體隱喻和轉(zhuǎn)喻概念投射路徑主要有“頭”“心”和“手”“腰”等等。本研究基于語料庫，針對漢語中“腰”字類詞眾多的特點，以隱喻和轉(zhuǎn)喻的認知機制為工具，對豐富的“腰”字類詞進行初步地解釋。關(guān)鍵詞：腰;隱喻;轉(zhuǎn)喻;認知機制[中圖分類號]：H15? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-03--02Lakoff
青年文學家 2020年3期2020-03-17
- 國內(nèi)轉(zhuǎn)喻認知研究發(fā)展趨勢的可視化分析
CNKI數(shù)據(jù)庫中轉(zhuǎn)喻認知研究核心期刊文獻進行科學知識圖譜剖析，探討國內(nèi)轉(zhuǎn)喻認知研究的總體趨勢、核心作者群、研究熱點、研究前沿等問題。研究發(fā)現(xiàn)：1）國內(nèi)轉(zhuǎn)喻認知研究總體上呈現(xiàn)波浪形上升趨勢;2）研究熱點包括轉(zhuǎn)喻本體研究、轉(zhuǎn)喻與隱喻的關(guān)系研究、轉(zhuǎn)喻在不同語言層面（詞匯、語法、語用、語篇等）的應(yīng)用研究等;3）研究前沿涵蓋轉(zhuǎn)喻與構(gòu)式語法、語用推理、（概念）隱喻、范疇化、意象圖式、轉(zhuǎn)喻的本質(zhì)與認知機制、語法轉(zhuǎn)喻等;4）研究方法多為思辨研究，缺乏實證實驗研究。[關(guān)鍵詞
湖南大學學報(社會科學版) 2020年1期2020-02-14
- 原型范疇論與一詞多義現(xiàn)象
一詞多義;隱喻;轉(zhuǎn)喻一、原型范疇論的發(fā)展過程范疇化是人類認知過程的重要體現(xiàn)，也是人類最基本的一種認知能力。人類的認知是一個從自身出發(fā)，由近及遠，由內(nèi)向外的過程，在這一過程中，人們不斷地將日常生活中接觸到的事物進行認知識別，進而加以分類處理，從而形成概念以及范疇。范疇化是一種基于體驗，以主客體互動為出發(fā)點，對外界事體（事物、事件、現(xiàn)象等）進行主觀概括和類屬劃分的心智過程，一種賦予世界以一定結(jié)構(gòu)，并使其從無序轉(zhuǎn)向有序的理性活動，也是人們認識世界的一個重要手段。
北方文學 2019年35期2019-12-24
- “綠色”的轉(zhuǎn)喻和隱喻探究
馮圓媛摘? 要：轉(zhuǎn)喻和隱喻都是詞義擴展的兩種主要類型，在人類構(gòu)建詞義的過程中發(fā)揮著巨大的作用。不論隱喻還是轉(zhuǎn)喻，其實質(zhì)都是概念性的，是自發(fā)的、無意識的認知過程，是豐富語言的重要手段。以《綠》文本中運用“綠色”的語句為語料，在認知語言學理論即原型理論、隱喻理論、轉(zhuǎn)喻理論的基礎(chǔ)上，分析文本中“綠色”認知語義結(jié)構(gòu)并總結(jié)其成因，從而認識“綠色”在特定文本中的隱喻體系。關(guān)鍵詞：綠色;轉(zhuǎn)喻;隱喻[中圖分類號]：H15? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-213
青年文學家 2019年33期2019-12-23
- 隱喻、轉(zhuǎn)喻與比喻、借代關(guān)系小辨
當中提到了隱喻和轉(zhuǎn)喻兩個概念，在閱讀理解這兩個概念的時候，我們發(fā)現(xiàn)這兩個概念跟我們修辭學上的比喻和借代有某些相同之處。但當時并不十分清楚它們之間的關(guān)系究竟是怎樣的，于是本文分別對這幾個概念進行了分析闡釋，并得出了幾點關(guān)于它們之間關(guān)系的結(jié)論。關(guān)鍵詞：隱喻;轉(zhuǎn)喻;比喻;借代;關(guān)系作者簡介：王亞婷（1995-），女，四川成都人，在讀碩士，研究方向：中國語言文學。[中圖分類號]：H15? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-33--01
青年文學家 2019年33期2019-12-23
- 轉(zhuǎn)喻與敘述層次的打破
列，它們往往借助轉(zhuǎn)喻的敘事手法，以嵌入式敘事、套層結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)方式，做到故事層的變換，打破敘述層次，重新建構(gòu)一個想象空間來進行帶有反身性的自我言說。它們同時通過自我扮演，以現(xiàn)實影響力作為進路，充分發(fā)揮創(chuàng)作者的敘事創(chuàng)造力，在新的敘事樣式中實現(xiàn)華語電影作者個體與文化系統(tǒng)的自我關(guān)照，呈現(xiàn)出自我反思的現(xiàn)代精神。關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)喻;華語元電影;敘述層次;反身性;現(xiàn)實影響力中圖分類號：J904?文獻標識碼：A?文章編號：1009-3060（2019）04-0061-07在西方
同濟大學學報(社會科學) 2019年4期2019-11-04
- 粵語“鬼”字的隱轉(zhuǎn)喻認知研究
法中蘊含的隱喻與轉(zhuǎn)喻認知方式并揭示其所涉及的認知機制，為研究粵語乃至漢語中“鬼”字及“鬼”族詞、俗語等方面提供參考。關(guān)鍵詞：鬼字;粵語;隱喻;轉(zhuǎn)喻作者簡介：梁楚琪（1992-），女，廣東佛山人，廣西民族大學外國語學院在讀研究生，研究方向：認知語言學。[中圖分類號]：H13 ?[文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-21--02一、引言“鬼”作為一個有著一定文化內(nèi)涵的漢字，已有學者對其進行了不同方面的研究。其中，羅潔清（1998）[1
青年文學家 2019年21期2019-09-17
- 多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻視角下的《經(jīng)濟學人》封面寓意解讀
】 多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻與一般文字轉(zhuǎn)喻、隱喻相比，在表現(xiàn)形式上更為多元、更具藝術(shù)性。多模態(tài)在當今信息化、全球化時代越發(fā)普及，對多模態(tài)隱喻的研究也越發(fā)重要。本文選取了4張《經(jīng)濟學人》雜志的封面，以多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻理論為基礎(chǔ)，從認知角度對封面中由圖像符號和文字符號所構(gòu)建的多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻進行解讀，以正確理解封面創(chuàng)作者的情感態(tài)度?！娟P(guān)鍵詞】 隱喻 轉(zhuǎn)喻 多模態(tài) 政治漫畫1.引言隱喻，作為一種修辭手段為人們所熟知，它同時也是一種認知現(xiàn)象，是人類思維的重要方式。Lako
大經(jīng)貿(mào) 2019年7期2019-09-12
- 多模態(tài)隱喻轉(zhuǎn)喻的認知方式
的概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻理論為根基，選取一則多模態(tài)環(huán)保海報為語料，探討隱喻性和轉(zhuǎn)喻性多模態(tài)海報語篇中整體意義的構(gòu)建機制。通過細節(jié)分析發(fā)現(xiàn)，施喻者為體現(xiàn)婉轉(zhuǎn)之意，使用從低等級源域向高等級目標域的隱喻且將抽象概念具體化。在轉(zhuǎn)喻的使用中，部分代指整體的手法使用頻繁，以達到在有限的篇幅內(nèi)實現(xiàn)意義最大化的效果。關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)喻，隱喻，多模態(tài)，海報1. 引言上個世紀八十年代以來，隨著數(shù)字影像等技術(shù)的發(fā)展，視覺文化出現(xiàn)了空前的繁盛。與此同時，語言學研究也不再拘泥于文字研究，而是
教育周報·教育論壇 2019年14期2019-09-10
- “口”的認知語義闡釋
的認知機制主要有轉(zhuǎn)喻和隱喻兩種，通過轉(zhuǎn)喻和隱喻，不斷引申、擴展出“口”的豐富語義。關(guān)鍵詞：口;轉(zhuǎn)喻;隱喻;認知語言學。一、引言一詞多義，是語言中極為常見的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種一個詞有兩個或兩個以上不同卻又相互關(guān)聯(lián)的義項的情況，普遍認為是由語言的經(jīng)濟性原則所致。趙艷芳指出：“傳統(tǒng)的詞匯語義學在談?wù)撛~義變化的原因時，更多地將詞義的變化歸于歷史的、社會的因素。這些固然是詞義變化的重要因素，但它們只是外部因素，其內(nèi)因來源于語言使用者的認知思維。歷史社會因素只能說明變化的
青年生活 2019年31期2019-09-10
- 阿拉伯語人體詞“眼”一詞多義的隱喻和轉(zhuǎn)喻認知研究
雙榴摘要：隱喻和轉(zhuǎn)喻是人類認識、理解、表達客觀世界的重要認知方式，也是構(gòu)成語言的重要組成部分。語言中的詞匯通過隱喻和轉(zhuǎn)喻的映射作用獲得新義，形成了詞語的一詞多義。本文以“眼”為例，運用認知語言學理論，通過分析阿拉伯語詞語的一詞多義現(xiàn)象，了解阿拉伯人體詞義發(fā)展背后的思維模式，為阿拉伯語學習提供一種新的思考方式。關(guān)鍵詞：隱喻;轉(zhuǎn)喻;人體詞;一詞多義0 引言在語言發(fā)展過程中，一詞多義是自然語言中的普遍現(xiàn)象，指一種詞匯形式擁有兩個或兩個以上相互關(guān)聯(lián)的義項。[1]這
海外文摘·學術(shù) 2019年9期2019-09-10
- 政治漫畫中的多模態(tài)隱喻研究
象，將概念隱喻、轉(zhuǎn)喻與政治漫畫的特征相結(jié)合，對漫畫進行細致解讀，從而更好地揭示政治漫畫背后的意識形態(tài)本質(zhì)。關(guān)鍵詞：政治漫畫;多模態(tài)隱喻;轉(zhuǎn)喻;批評隱喻中圖分類號：H315 文獻標識碼：A ? 文章編號：1003-2177（2019）21-0023-020引言隨著數(shù)多媒體技術(shù)迅速發(fā)展，單一的文字模式已遠無法滿足人們交際和傳播信息的需求。新媒介諸如圖像，聲音，動畫等日新月異，逐漸成為人們新的溝通交流方式。與傳統(tǒng)的語言單模態(tài)相比，多種模態(tài)的合作
海外文摘·學術(shù) 2019年21期2019-09-10
- 英語報刊新聞標題的修辭特點
韻、暗喻、反諷、轉(zhuǎn)喻或提喻和轉(zhuǎn)移修飾語等修辭手法。押韻包括頭韻、尾韻、眼韻等；暗喻是直接將甲事物當乙事物來描寫，甲乙兩事物之間的聯(lián)系和相似之處是暗含的；反諷是說話或?qū)懽鲿r一種帶有諷刺意味的語氣或?qū)懽骷记?；提喻是一種以局部代替整體或整體代替局部、種類代替?zhèn)€體或個體代替種類、材料代替所制成的物品的修辭手法；轉(zhuǎn)移修飾語就是把原本用來修飾甲事物的詞用于修飾乙事物的一種修辭方式。關(guān)鍵詞：英文標題；修辭特點；押韻；暗喻；反諷；轉(zhuǎn)喻中圖分類號：H315 文獻標識碼：A
海外文摘·學術(shù) 2019年5期2019-09-10