• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)

      2019-09-10 17:13:33陳學(xué)舉王強(qiáng)
      家長·中 2019年6期
      關(guān)鍵詞:小組合作學(xué)習(xí)價值小學(xué)數(shù)學(xué)

      陳學(xué)舉 王強(qiáng)

      摘要:眾所周知,伴隨著新課改的深入推動,小組合作學(xué)習(xí)成了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不可或缺的一種方法,其優(yōu)越性不僅可以滿足數(shù)學(xué)教學(xué)課堂需求,而且也能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的合作協(xié)作能力。本文著重從理論角度出發(fā),進(jìn)一步分析了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),怎樣發(fā)揮其作用與價值。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);小組合作學(xué)習(xí);價值

      單純地從新課改角度出發(fā)可了解到,在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中不僅要讓學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識,而且還要為學(xué)生營造良好的課堂氛圍,作為當(dāng)前極具現(xiàn)代化的教學(xué)模式,小組合作學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)課堂中極其重要的方式,不僅可以將數(shù)學(xué)抽象知識簡單化,而且還能夠進(jìn)一步推動數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,所以在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、小組合作學(xué)習(xí)開展的意義

      從宏觀角度出發(fā),在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)符合新課改的要求,從微觀角度入手可了解到,小組合作學(xué)習(xí)能夠于無形當(dāng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在合作與交流當(dāng)中做到優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)方法的修正。除此之外,小組合作學(xué)習(xí)過程也是學(xué)生溝通與交流的過程,能夠提高學(xué)生的語言表達(dá)能力與交際能力,讓學(xué)生針對某一問題展開思考,踴躍回答,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。從屬性上分析,數(shù)學(xué)具有抽象性,眾多知識理解起來過于困難,教師在教學(xué)過程當(dāng)中需要花費(fèi)大量的時間對學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)與鍛煉,如果采取傳統(tǒng)教學(xué)方式是無法滿足教學(xué)要求與教學(xué)需求的,但是通過小組合作學(xué)習(xí)模式,能夠一改傳統(tǒng)模式的缺陷與不足,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的對策

      (一)合理劃分合作學(xué)習(xí)小組

      毋庸置疑,合理劃分合作學(xué)習(xí)小組是實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,也是首要任務(wù),在進(jìn)行分組的時候,數(shù)學(xué)教師需要從宏觀角度出發(fā),對全班同學(xué)進(jìn)行歸納與總結(jié),考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)特點(diǎn),嚴(yán)格遵循組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)的基本原則,保證每一個小組都有優(yōu)等生、中等生與學(xué)困生,以此實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)小組的均衡性,同時,還需值得注意的一點(diǎn),在每一個合作學(xué)習(xí)小組當(dāng)中要做到男女均衡,不可以全組為女生,也不可以全組為男生,否則會讓學(xué)生的思維受到限制,無法滿足小組合作學(xué)習(xí)的基本要求。

      在合理分組之后,要讓學(xué)生進(jìn)行友好合作,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)良性競爭,雖然學(xué)生之間存在差距,但是小組合作學(xué)習(xí)卻可以從整體角度出發(fā),發(fā)揮每一位學(xué)生的長處,讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生逐漸提高學(xué)習(xí)成績,獲得更多的數(shù)學(xué)知識,數(shù)學(xué)教師還需指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)組內(nèi)分工,設(shè)置組長、小組長,在提出某一問題之后要指導(dǎo)學(xué)生合理分工,有的學(xué)生要負(fù)責(zé)找資料,有的學(xué)生要負(fù)責(zé)思考方向,有的學(xué)生則要講述本組的觀點(diǎn),這樣能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力。

      (二)采用多樣的數(shù)學(xué)教學(xué)方法

      傳統(tǒng)灌注式教學(xué)方法雖然比較簡單,但是過于機(jī)械化,往往會導(dǎo)致學(xué)生只能被動地接受知識,長此以往還會喪失學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,面對這種現(xiàn)象,數(shù)學(xué)教師要從本質(zhì)上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,嚴(yán)格按照新課改的基本要求實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性與多元化,同時多樣的教學(xué)方法是開展小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與保障,比如,多媒體是當(dāng)前教學(xué)方法當(dāng)中的重要組成部分,能夠讓學(xué)生更加直觀地接觸數(shù)學(xué)知識,并且可以化抽象為具象,從本質(zhì)上打破傳統(tǒng)教學(xué)方法的局限性。另外,多媒體技術(shù)所具備的圖片、視頻,可以讓學(xué)生對數(shù)學(xué)知識更加清晰,以此完成數(shù)學(xué)理論知識的消化,在使用多媒體教學(xué)過程當(dāng)中教師要依據(jù)教材內(nèi)容為學(xué)生開展小組合作探究奠定基礎(chǔ)、指明方向,在多媒體資料的支持下促使小組合作學(xué)習(xí)取得良好的進(jìn)展。

      (三)與生活實(shí)踐相互整合

      眾所周知,數(shù)學(xué)來源于生活,起源于生活,更是高于生活,與其他科目相比較,數(shù)學(xué)知識具有理論性與實(shí)踐性,學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中會受到思維與創(chuàng)造力所帶來的影響,進(jìn)而引發(fā)諸多困難,依據(jù)小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,可以有效改善傳統(tǒng)教學(xué)模式所帶來的缺陷,減少學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的抵觸,同時在與生活實(shí)踐相互整合的過程當(dāng)中,數(shù)學(xué)教師要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)情景等不同角度出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識解決生活中所出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)學(xué)生回歸現(xiàn)實(shí)生活,在日常生活中挖掘數(shù)學(xué)知識。比如在小學(xué)數(shù)學(xué)位置與方向教學(xué)當(dāng)中,教師可以要求學(xué)生對自己家門口的地標(biāo)建筑進(jìn)行繪畫,然后讓學(xué)生之間進(jìn)行討論、交流,通過這種小組合作探究方式,可以讓學(xué)生加強(qiáng)溝通,并且還能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相互整合,有效提高小組合作的學(xué)習(xí)效率。

      (四)立足于學(xué)生發(fā)展

      因?yàn)樾W(xué)生的年齡比較小,正處于發(fā)展的重要階段,所以潛力無限,但是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法當(dāng)中教師忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并且在知識傳授當(dāng)中往往出現(xiàn)偏差,對此,在開展小組合作學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,教師需要根據(jù)學(xué)生的基本特點(diǎn),做到以人為本,針對性地改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣,而且還能加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與交流。比如在學(xué)習(xí)位置與方向的時候,數(shù)學(xué)教師設(shè)置問題不僅要緊抓教材內(nèi)容,而且還要依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),因?yàn)樾W(xué)生注意力會受到外界的影響,所以教師可以通過微課的形式,讓學(xué)生在圖文并茂中掌握重點(diǎn)與知識點(diǎn)。此外根據(jù)心理學(xué)研究結(jié)果得知,課堂15分鐘是小學(xué)生注意力最為集中的時間段,在該時間段,教師可以提出開放性與探究性問題,提高學(xué)生的好奇心,讓學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,順利完成教學(xué)任務(wù)。

      三、結(jié)語

      總而言之,在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)意義重大,但是,因?yàn)樾W(xué)生的年齡比較小,所以在課堂教學(xué)當(dāng)中要嚴(yán)格按照學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)節(jié),將小組合作學(xué)習(xí)模式賦予新的生命力,從另外一個角度出發(fā),在小組合作學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,還要將學(xué)生的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)狀況作為主要的落腳點(diǎn),遵循以人為本的基本理念,立足于學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)新教學(xué)方法,結(jié)合生活實(shí)踐,合理劃分小組,這樣才能進(jìn)一步提高小組合作學(xué)習(xí)的效率,推動小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的順利開展。

      (責(zé)編? 楊 菲)

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳家錦.小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)模式教學(xué)常見問題及對策[J].教育觀察,2018(24).

      [2]鄒冰秋,程翠萍.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略研究[J].西部素質(zhì)教育,2019(7).

      猜你喜歡
      小組合作學(xué)習(xí)價值小學(xué)數(shù)學(xué)
      一粒米的價值
      “給”的價值
      “合”樂而“不為”
      文教資料(2016年19期)2016-11-07 07:14:16
      高中歷史“自主導(dǎo)學(xué)”模式中的小組合作學(xué)習(xí)反思
      芻議初中地理課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
      農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
      培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      語文課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:49:29
      培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識發(fā)展思維能力的研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:12:56
      静海县| 商丘市| 泰来县| 邯郸县| 郁南县| 中山市| 陕西省| 祥云县| 进贤县| 平利县| 肥东县| 莎车县| 翼城县| 香港 | 郓城县| 崇礼县| 金川县| 太湖县| 镇康县| 南靖县| 南岸区| 镶黄旗| 庐江县| 德昌县| 耿马| 阜新市| 万年县| 泸州市| 班戈县| 凯里市| 扎囊县| 海兴县| 临猗县| 类乌齐县| 巴楚县| 深圳市| 嘉兴市| 和顺县| 安阳县| 尚志市| 濉溪县|