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      二胎家庭父母教養(yǎng)方式的思考

      2020-03-17 09:29王生萍
      當(dāng)代家庭教育 2020年2期
      關(guān)鍵詞:教養(yǎng)方式

      王生萍

      摘 ?要:近些年來(lái),我國(guó)出臺(tái)了一系列相關(guān)的政策來(lái)落實(shí)“二胎”政策的實(shí)施,二胎家庭的父母教養(yǎng)方式存在的問(wèn)題引起了社會(huì)民眾的廣泛關(guān)注。本文先是介紹二胎背景下,父母教養(yǎng)方式存在的問(wèn)題,再?gòu)娜齻€(gè)方面敘述二胎父母教養(yǎng)方式的影響因素,最后提出解決二胎家庭父母教養(yǎng)方式存在問(wèn)題的建議,以此供相關(guān)人士參考和交流。

      關(guān)鍵詞:二胎家庭;父母教養(yǎng);教養(yǎng)方式

      【中圖分類號(hào)】G785 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877((2020)02-0008-01

      在“全面放開二胎”政策的時(shí)代背景下,父母需要面對(duì)一系列的問(wèn)題。例如,是否決定要生二胎、生育二胎后如何教養(yǎng)兩個(gè)孩子、以及如何解決二胎家庭存在的矛盾等。二胎家庭的父母教養(yǎng)方式,直接影響著孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題,甚至影響著孩子今后的人生發(fā)展。二胎家庭的父母采取怎樣的家庭教養(yǎng)方式,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和健康心理,這需要每一對(duì)父母進(jìn)行深思。

      1.二胎背景下父母教養(yǎng)方式存在的問(wèn)題

      (1)父母仍沿用傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式.

      一個(gè)家庭多了新的成員,不僅僅是大孩需要適應(yīng)這種新的家庭成員結(jié)構(gòu)的變化,家長(zhǎng)也要調(diào)整原有的家庭相處和家庭教養(yǎng)方式,使家庭原有成員能積極的接納新成員的到來(lái)。實(shí)際上,許多父母會(huì)根據(jù)孩子的年齡差,偏袒二孩,對(duì)二孩給予更多的愛(ài)與關(guān)注,這就使得大孩在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)二孩存在敵意,加劇與二孩的矛盾和摩擦。

      (2)父母與孩子間因缺乏溝通而存在隔閡

      在家庭教育的各個(gè)階段中,父母與孩子之間的溝通和交流,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育有著重要的意義。很多時(shí)候,父母在二孩到來(lái)前,缺乏與大孩進(jìn)行溝通,不了解大孩的想法以及他對(duì)新成員到來(lái)的態(tài)度。同時(shí),父母沒(méi)有讓大孩得到足夠的安全感,使大孩認(rèn)為二孩的降臨會(huì)剝奪父母對(duì)他的愛(ài)。

      2.影響“二胎父母”教養(yǎng)方式的因素

      (1)第一胎的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

      二胎父母有了養(yǎng)育第一胎的經(jīng)驗(yàn)后,在教養(yǎng)二胎時(shí),會(huì)汲取第一胎的經(jīng)驗(yàn),對(duì)二胎的教養(yǎng)抱有很大的期望。而父母的這些期望,又會(huì)促成養(yǎng)育二胎的方式發(fā)生變化。比如,第一胎孩子性格可能比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,那么父母在第二胎孩子教養(yǎng)過(guò)程中,會(huì)更關(guān)注他的心理變化,對(duì)二胎給予更多的關(guān)愛(ài),讓他能開心健康的成長(zhǎng)。

      (2)父母對(duì)婚姻滿意度的影響

      對(duì)一些年輕夫婦而言,在養(yǎng)育第一胎孩子時(shí),他們剛剛體會(huì)到初為人父、人母的喜悅,對(duì)婚姻的滿意度是比較高的。但隨著二胎的到來(lái),父母雙方都沒(méi)有了一胎的喜悅感,更多的是面對(duì)養(yǎng)育兩個(gè)孩子的巨大壓力,他們對(duì)婚姻的滿意度是下降的。父母對(duì)婚姻滿意度的下降勢(shì)必會(huì)引發(fā)父母之間不能相互支持去養(yǎng)育孩子,這直接影響到親子關(guān)系的親密和父母教養(yǎng)孩子的方式。有的二胎家庭由于父母對(duì)婚姻滿意度的下降,他們往往把有限的資源聚焦在某個(gè)特定的孩子,表現(xiàn)出對(duì)兩個(gè)孩子的差別對(duì)待。父母對(duì)婚姻的滿意度下降,會(huì)引發(fā)他們的心理壓力,由此表現(xiàn)出對(duì)孩子的容忍度降低,缺乏協(xié)商,最終導(dǎo)致不恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式的出現(xiàn),影響孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。

      (3)孩子間的不同特點(diǎn)

      影響父母與孩子的關(guān)系的,不只是父母對(duì)孩子的單向作用,也有孩子對(duì)父母的反向作用。在二胎家庭中,孩子不同的性格特點(diǎn)、年齡、性別等也會(huì)影響父母的教養(yǎng)方式。在不同性別的孩子組合中,父母對(duì)女孩的投入明顯多于男孩,也就是說(shuō),女孩往往能得到父母更多的愛(ài)。這或許是因?yàn)槟泻⒃谝欢ǔ潭壬媳扰⒁B皮,父母往往會(huì)采取懲罰、責(zé)罵、批評(píng)等消極的教養(yǎng)方式來(lái)對(duì)待男孩。對(duì)于第一胎和第二胎之間存在的年齡差距,父母往往對(duì)年齡大的孩子持有放養(yǎng)式的教養(yǎng)方式,對(duì)年齡小的孩子采取嚴(yán)厲的態(tài)度。

      3.解決“二胎家庭”父母教養(yǎng)方式存在問(wèn)題的建議

      (1)樹立正確的教養(yǎng)觀念和積極引導(dǎo)

      二胎背景下,二胎父母應(yīng)該樹立正確的教養(yǎng)觀念,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷、分享的意識(shí)。當(dāng)二胎到來(lái)時(shí),父母應(yīng)該巧妙、積極的引導(dǎo)大孩:當(dāng)你有了弟弟妹妹后,就有人陪你一起玩了,家里也會(huì)變熱鬧;你作為哥哥姐姐,應(yīng)該要關(guān)愛(ài)弟弟妹妹,爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)還是一樣多。這樣能讓大孩有足夠的安全感,不會(huì)抗拒二胎的到來(lái)。

      (2)改進(jìn)教養(yǎng)方式,平等對(duì)待孩子

      父母要平等的對(duì)待每個(gè)孩子,不應(yīng)該在二胎到來(lái)時(shí),將更多的愛(ài)和精力投入到二胎身上,而忽視了大孩的感受。父母要改進(jìn)教養(yǎng)的方式,不要因?yàn)橐蚨⒛挲g小就把愛(ài)傾斜于二孩這邊,也不因大孩的無(wú)理取鬧而一再容忍。父母要找到一種合適的教養(yǎng)方式,讓大孩和二孩能夠和平相處。

      (3)關(guān)注大孩的心理變化,多溝通交流

      二胎的到來(lái),將會(huì)耗費(fèi)父母雙方大量的時(shí)間和精力,這使得父母難免會(huì)忽視大孩的感受,沒(méi)能及時(shí)的和大孩進(jìn)行溝通。在大孩適應(yīng)二孩到來(lái)的過(guò)程中,父母需要多花時(shí)間來(lái)關(guān)注大孩的心理變化,多溝通交流,了解他們內(nèi)心的想法。同時(shí),對(duì)大孩給予更多的愛(ài),讓他能有一種平衡感,培養(yǎng)對(duì)弟弟或妹妹的責(zé)任感。

      4.結(jié)束語(yǔ)

      父母是孩子思想成長(zhǎng)的啟蒙老師,父母對(duì)孩子的教育尤為重要。對(duì)二胎家庭而言,父母的教養(yǎng)方式非常重要,它關(guān)乎到兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題。父母應(yīng)該樹立正確的家庭教養(yǎng)觀念,多與大孩進(jìn)行溝通,平等地對(duì)待兩個(gè)孩子,對(duì)兩個(gè)孩子都能給予足夠的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]蓋蓉蓉.二孩家庭中存在的教育問(wèn)題及對(duì)策研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào),2018(11):168-171

      [2]于琛.二胎家庭的父母教養(yǎng)方式的思考[J].中國(guó)校外教育,2019.658(02):16+18

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