2016年3期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
卷首語
思政德育
探究實踐
- 醫(yī)學院校將專業(yè)教育融入學生活動的探索
- 思想政治教育中高中生逆反心理的研究
- 小學語文教學培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的策略探討
- 淺談小學數(shù)學概念教學熱點
- 高職先進制造技術雙語教學實踐與探索
- 物理教學中融入物理文化的思考
- 高中化學課堂探究學習策略
- 基于案例教學法的中學網(wǎng)絡教學平臺開發(fā)與設計
- 政府再造：“互聯(lián)網(wǎng)+”圖景下的公共服務機制研究
- 初中生物探究性學習實踐活動的研究
- 童蒙養(yǎng)正寓教于行
- 邊疆民族地區(qū)高校書法特長生創(chuàng)業(yè)可行性分析
- 英、美兩國農業(yè)轉移人口市民化的實踐歷程及對我國的啟示
- 傳統(tǒng)課堂教學模式應對“慕課”挑戰(zhàn)策略探討
- 提高職業(yè)道德與法律課程教學成效的對策研究
- 高校教改背景下大學生“既有信息”的價值與作用探討
- 基于信息生態(tài)視角的高校數(shù)字圖書館信息服務研究
- 淺談校園文化與低碳生活養(yǎng)成教育
- 高校財務風險與控制對策研究
- 高職院?！岸周囪b定評估”課程教學改革
- 農村學前教育發(fā)展的困境與出路
- 與中小型企業(yè)進行校企合作的探討
- 現(xiàn)代高職教育發(fā)展定位研究
- 談醫(yī)學生人體生理、生化技能的培養(yǎng)
- 研究生的“新生適應不良綜合征”案例分析
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育的內涵與主要內容
- 親子閱讀策略研究
- 盲人圖書館發(fā)展前景與構建探究
- 高?？谑鰴n案工作存在的問題及對策
- 高校師范生板書訓練存在的問題分析及對策
- 淺析中小學教師心理危機的形成機制
- 淺談大學生志愿服務的育人功能及其實現(xiàn)路徑
- 輔導員在促進大學生就業(yè)工作中的作用與對策探究
- 試論高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀與應對策略
- 新常態(tài)下機關黨員理論學習淺探
- 商法的獨立性與商事審判的獨立化分析
- 以企業(yè)真實項目為載體探索動漫專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式
- 安徽省現(xiàn)代職業(yè)教育體系人才培養(yǎng)質量評價與保障機制設計
- 健康人格的形成，家庭教育是關鍵
- 獨立學院大學生課外科技危機研究
- 獨立學院“管理學”課程特色定位及其途徑研究
- 將開源硬件引入電子實訓與創(chuàng)新實踐的教改初探
- 基于模糊綜合評價的城市重金屬元素污染的研究
- 留守初中生看護人教養(yǎng)方式對問題行為的影響：自控能力的中介作用
- “中高職銜接”的教學實施現(xiàn)狀與對策
- 高校心理咨詢困境及對策分析
- 高校貧困生認定評分體系研究與構建
- 基于學科競賽的材料專業(yè)人才“三維數(shù)字化”設計能力培養(yǎng)的研究
- 淺談“勞動與技術”課程開發(fā)和評價的有效性
- 論分析判斷與綜合判斷之間相互變換
- 深化校企合作，應用技術大學發(fā)展之路
- 在護理實驗教學中情境領導理論的應用分析
- 農村社會發(fā)展中的基礎設施建設
- MySpace、Facebook與Twitter發(fā)展態(tài)勢探究
- 青年教師在醫(yī)學免疫學教學中的探索
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)教學質量保障方法的研究
- 關于新疆醫(yī)科大學厚博學院護理專業(yè)英語教學的幾點思考
管理規(guī)劃
傳道習得
- 小學語文“古典詩詞鑒賞”教學初探
- 探析在德育教學中引導學生自主學習
- 高中思想政治和諧課堂的構建策略
- 生態(tài)文明教育在初中思想品德課上的實踐
- 淺談高三思想政治課復習方法
- 如何指導學生寫話題作文
- 語文課堂，“讀”領風騷
- 基于翻轉課堂教學模式的初中數(shù)學教學探討
- 依托數(shù)學教學提高學生的思想認識水平
- 中學數(shù)學教師要增強數(shù)學教學的吸引力
- 如何上好小學數(shù)學的復習課
- 淺談高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學要培養(yǎng)學生的主動性
- 基于記憶規(guī)律優(yōu)化初中英語詞匯教學
- 探討商科雙語教學的基本原則
- 淺談如何借助錯題集提高英語單選題的得分率
- 淺談農村學生英語學習習慣的培養(yǎng)
- 怎樣合理利用學生的課堂合作學習時間提高課堂效率
- 物理教學離不開對學生情感的激發(fā)
- 數(shù)字化教學手段在中小學音樂課堂中的運用
- 高職計算機教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力路徑探討
- 淺談信息時代網(wǎng)絡教學在地理課中的應用
- 讓學生在信息技術探究中成長
- 如何激發(fā)小學生信息技術學習的興趣
- 高校體育教學效果提升的探討
- 在初中體育教學中如何創(chuàng)新教學方法
- 跨越障礙舞動青春
- 如何培養(yǎng)幼兒閱讀習慣
- 淺談高校實驗教學的改善與創(chuàng)新
- “創(chuàng)業(yè)管理”課程教學策略探析