李瑩瑩 余東升 朱新軍 范吉昌 彭琦

摘? 要 為培養(yǎng)符合企業(yè)需求的應(yīng)用型人才，結(jié)合塑料模具設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教材和教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)方法改革、課程考核方式改革、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)條件幾方面提出校企合作的課程建設(shè)措施，將教學(xué)和企業(yè)緊密結(jié)合起來，達(dá)到應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞 塑料模具設(shè)計(jì);應(yīng)用型課程;應(yīng)用型人才;校企合作;網(wǎng)絡(luò)課程;實(shí)訓(xùn)基地;教學(xué)資源

中圖分類號(hào)：G642.3? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2020）02-0081-03

Research and Practice on Construction of Applied Course of Plastic Mold Design//LI Yingying， YU Dongsheng， ZHU Xinjun， FAN Jichang， PENG Qi

Abstract In order to cultivate application-oriented talents that meet the needs of enterprises， combined with the characteristics of the Plastic Mould Design course， this paper puts forward the curriculum construction measures of school enterprise cooperation from the?aspects of teaching content construction， teaching materials and tea-ching resources construction， teaching method reform， curriculum assessment mode reform， teacher team construction and practical teaching conditions， so as to combine teaching and enterprise closely?and achieve the training goal of applied talents， combine teaching and business to achieve the training goal of applied talents.

Key words plastic mold design; applied course; research and prac-tice; application-oriented talents; school enterprise cooperation; on-line courses; training base; teaching resources

1 前言

根據(jù)2019年黨中央、國務(wù)院重大決策部署，高校需要進(jìn)一步提高應(yīng)用型、技術(shù)技能型和復(fù)合型人才培養(yǎng)比重[1]，而且教育部對應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)也提出明確的要求。在國家政策的指導(dǎo)下，洛陽理工學(xué)院對高分子材料與工程專業(yè)的應(yīng)用型課程“塑料模具設(shè)計(jì)”進(jìn)行建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，通過深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的改革，加強(qiáng)改善實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件的建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，鼓勵(lì)吸引企業(yè)參與等手段，建設(shè)產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，為行業(yè)和地方培養(yǎng)出能夠掌握基礎(chǔ)理論、熟悉模具結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用模具設(shè)計(jì)軟件、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、設(shè)計(jì)效率高、成本意識(shí)強(qiáng)的綜合型應(yīng)用型模具設(shè)計(jì)技術(shù)人才。

2 建設(shè)措施

課程內(nèi)容建設(shè)? “塑料模具設(shè)計(jì)”是洛陽理工學(xué)院第一批重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型課程之一。課程建設(shè)要緊密結(jié)合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，做到貫徹理論知識(shí)（學(xué)）和實(shí)踐操作（用）結(jié)合，理論與實(shí)踐并重的教學(xué)理念，根據(jù)塑料模具設(shè)計(jì)企業(yè)所需模具知識(shí)組織安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)塑料模具企業(yè)設(shè)計(jì)模具的流程組織教學(xué)，重點(diǎn)突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

目前，塑料行業(yè)中發(fā)展比較快的工藝是注塑和擠出，課程內(nèi)容的編排也偏重于注塑模具和擠出模具兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。課程教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)按三個(gè)模塊進(jìn)行講解：

第一模塊：產(chǎn)品分析。該模塊重在講解塑件結(jié)構(gòu)分析，包括三個(gè)方面：

1）原料的選擇，分析適合產(chǎn)品的原料;

2）塑料制件的結(jié)構(gòu)分析，明確各種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);

3）尺寸精度分析，確定制件尺寸精度的方法。

第二模塊：注塑模具設(shè)計(jì)。該模塊主要針對常用的幾種注塑模具，結(jié)合企業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范講解注塑模具幾大系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技巧，包括：

1）單分型面注射模具設(shè)計(jì)，包括成型零件、結(jié)構(gòu)零件、澆注系統(tǒng)、脫模系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)等;

2）雙分型面注射模具設(shè)計(jì)，包括總體結(jié)構(gòu)方案、澆注系統(tǒng)、脫模系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)等，主要突出與單分型面注射模具的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);

3）側(cè)向分型抽芯機(jī)構(gòu)注塑模具設(shè)計(jì)，包括成型零件、結(jié)構(gòu)零件、斜導(dǎo)柱側(cè)向分型抽芯機(jī)構(gòu)澆注系統(tǒng)、脫模系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)等，主要突出斜導(dǎo)柱側(cè)向分型抽芯機(jī)構(gòu);

4）熱流道注塑模具設(shè)計(jì)，這是近幾年發(fā)展比較迅速的成型模具，在節(jié)約原料方面效果顯著，對于價(jià)格貴的原料來說降低成本幅度比較大。除了主要零件外，重點(diǎn)介紹熱流道的設(shè)計(jì)。

第三模塊：擠出管材的擠出機(jī)頭設(shè)計(jì)。該模塊重點(diǎn)講解生產(chǎn)中最常用管材和異型材擠出所用的模具，講解總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案、口模和芯棒等核心零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

洛陽理工學(xué)院“塑料模具設(shè)計(jì)”課程內(nèi)容改革的特色就是在教學(xué)過程中主抓理論教學(xué)的同時(shí)，更偏重于與模具行業(yè)的企業(yè)合作，把企業(yè)在開發(fā)模具過程中的典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、企業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)流程等作為案例引入教學(xué)中，突出知識(shí)的應(yīng)用性，并積極融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容和理念[2]。