蘇永霞

摘 要：目前我國足球運動處于低谷時期，其原因是忽視足球運動的普及工作，導(dǎo)致足球運動失去群眾基礎(chǔ)。世界足球強國重視青少年足球運動，國家體育總局承辦全國前青少年校園足球聯(lián)賽，普及青少年足球運動，本文對中學(xué)校園足球聯(lián)賽參賽隊伍比賽現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，分析中學(xué)校園足球聯(lián)賽的開展?fàn)顩r，探尋適合中學(xué)校園足球聯(lián)賽的開展途徑，促進(jìn)青少年足球運動普及。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育;校園足球;足球聯(lián)賽

足球校園活動是為更好貫徹落實陽光體育活動政策，提高青少年的身體素質(zhì)，成為黨高度關(guān)注的問題。教育部下發(fā)《全國請少年足球聯(lián)賽通知》，面向全國大中小學(xué)廣泛開展，校園足球聯(lián)賽開展對提高青少年身體素質(zhì)具有重要作用，各級學(xué)校提高對校園足球聯(lián)賽的重視，改革學(xué)校素質(zhì)教育方針，完善青少年人才培養(yǎng)體系。校園足球聯(lián)賽是重要的舉措，使得學(xué)校培養(yǎng)出體教結(jié)合，訓(xùn)練質(zhì)量好的國足后備人才。校園足球開展以來，各大中小學(xué)大力發(fā)展校園足球聯(lián)賽，由于地域性差異，發(fā)展中存在許多不足，對校園足球聯(lián)賽開展問題調(diào)查研究，對促進(jìn)校園足球聯(lián)賽發(fā)展，加快普及青少年足球運動，提升國民綜合素質(zhì)具有重要意義。

一、校園足球聯(lián)賽開展調(diào)查

通過知網(wǎng)查閱有關(guān)校園足球聯(lián)賽的學(xué)術(shù)論文，研究中學(xué)校園足聯(lián)賽規(guī)程，相關(guān)材料。根據(jù)研究需要設(shè)計問卷的調(diào)查，問卷有效回收率100%。對負(fù)責(zé)競賽的領(lǐng)導(dǎo)及參賽球員領(lǐng)隊進(jìn)行訪談，了解中學(xué)校園足球聯(lián)賽相關(guān)情況。根據(jù)中學(xué)校園足球聯(lián)賽賽程安排，觀看部分比賽，直觀的發(fā)現(xiàn)聯(lián)賽中存在的問題[1]。

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽由區(qū)級與市級聯(lián)賽組成，聯(lián)賽競賽規(guī)程設(shè)置組織校園足球聯(lián)賽，根據(jù)市級聯(lián)賽配額推薦區(qū)級聯(lián)賽名詞靠前的隊伍參加。

比賽需要有相應(yīng)的組織管理機構(gòu)協(xié)調(diào)比賽相關(guān)工作，市教育局成立了中學(xué)足球聯(lián)賽組織委員會，確保校園足球聯(lián)賽順利開展。聯(lián)賽組委會設(shè)有競賽辦，技術(shù)顧問組，比賽監(jiān)督組等小組，各小組各司其職，為中學(xué)校園足球聯(lián)賽順利開展創(chuàng)造良好條件。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽由市教育局與體育局聯(lián)合主辦，市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會與足協(xié)會共同承辦，市一中，五中等賽區(qū)與16所參加高中男子超級組比賽學(xué)校協(xié)辦。

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽分設(shè)男女子組，采取小組循環(huán)+淘汰賽制，為激勵隊伍積極參賽，男子組設(shè)立升降機制度，超級組14+16名隊伍下屆降級參加區(qū)級比賽。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽裁判員由組委會選派，5名裁判員成立小組，3人為體育教師，具有較高的足球裁判能力，輪流負(fù)責(zé)比賽主裁工作。

二、中學(xué)校園足球聯(lián)賽開展中的問題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽中存在一些問題，主要包括缺乏應(yīng)有的宣傳，競賽編排缺失科學(xué)性，裁判員整體水平有待提高。廣州市中學(xué)校園足球處于起步階段，需要有關(guān)部門對校園足球進(jìn)行大力宣傳，但目前組織機構(gòu)未設(shè)立專門的宣傳部，沒有其他觀眾參與，不利于校園足球的推廣。

廣州市充足校園足球聯(lián)賽競賽編排有失科學(xué)，編排倉促，多個組別安排一天兩賽，學(xué)生難以承受高強度的負(fù)荷，不少學(xué)生出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象。教練員對競賽編排不很滿意，主要認(rèn)為競賽編排增加學(xué)生受傷可能性[2]。

裁判執(zhí)法水平直接影響比賽的順利進(jìn)行，裁判臨場執(zhí)法必須公正公平，確保比賽流暢性。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽裁判員由組委會選派，其專業(yè)水平受到很多教練好評。但個別裁判員不能擔(dān)當(dāng)臨長裁判工作，主裁判跑動到位難以保障，組委會應(yīng)選派臨場自發(fā)能力強的裁判員。

校園足球聯(lián)賽比賽安排時間為周六日，大部分教練表示帶隊比賽無加班補助，教育局對參加聯(lián)賽的隊伍經(jīng)費補貼未明確具體發(fā)放形式，教練無法得到補助。很多教練抱怨教育局下?lián)芙?jīng)費不到位。

參加足球聯(lián)賽的目的是讓學(xué)生獲得更多學(xué)習(xí)機會，對教練員參賽態(tài)度調(diào)查，大部分教練員表示看重比賽過程，但很多教練指揮比賽表現(xiàn)出功利的心態(tài)，對隊員表現(xiàn)不滿大聲呼喝，為獲勝不肯換人，多數(shù)替補隊員無法上場。對沒有獲勝機會的唱詞僅帶部分隊員到場應(yīng)付等。

三、校園足球聯(lián)賽活動問題分析

經(jīng)費是組織開展足球聯(lián)賽的必需物質(zhì)條件，中學(xué)校園聯(lián)賽涉及到的經(jīng)費投入有裁判員工等相關(guān)經(jīng)費，及參賽所需器材，教練員報酬費等。足協(xié)會在校園足球聯(lián)賽開展前發(fā)放60個足球，其他經(jīng)費按參賽隊伍情況同一發(fā)放。導(dǎo)致參賽中學(xué)校承擔(dān)費用，影響參賽隊伍的積極性。

校園足球聯(lián)賽根據(jù)比賽目的，采用混合制競賽制度，綜合了循環(huán)制與淘汰制優(yōu)點，全面兼顧參賽隊伍要求，有利于激勵參賽選手比賽熱情，減少比賽勝負(fù)的偶然性。教練員對聯(lián)賽制安排大部分表示比較滿意，認(rèn)為可以增加參賽隊伍的比賽場次，有些參賽學(xué)校距離比賽場地較遠(yuǎn)，需要足協(xié)會統(tǒng)籌安排，合理分區(qū)。

校領(lǐng)導(dǎo)重視程度決定是否組隊參加校園足球聯(lián)賽，校領(lǐng)導(dǎo)對校園足球聯(lián)賽的認(rèn)知關(guān)注具有重要作用，調(diào)查了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對校園足球聯(lián)賽活動不夠支持，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)協(xié)調(diào)好參賽與學(xué)生學(xué)習(xí)，校園足球聯(lián)賽組委會向參加培訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀校園足球工作動態(tài)，推動加大普及校園足球工作力度。但校領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，往往派教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，使得活動效果不明顯。

結(jié)論建議：

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽組別設(shè)置全面，組織機構(gòu)健全，賽事組織相對合理，競賽機制比較科學(xué)。校園足球聯(lián)賽活動開展中仍存在不少問題，包括缺乏應(yīng)有宣傳，競賽編排不夠完善，裁判整體水平較低，經(jīng)費管理有待加強。建議中學(xué)校園足球聯(lián)賽活動以學(xué)生為本，科學(xué)編排足球聯(lián)賽賽程，明確下?lián)芙?jīng)費數(shù)量，跟蹤經(jīng)費使用流向。選派臨場執(zhí)法能力強的裁判員，保證聯(lián)賽執(zhí)法公正嚴(yán)明，加大對校園足球的宣傳，促進(jìn)校園足球聯(lián)賽活動的普及推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]高杰.西安市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀及影響因素的研究[D].西安體育學(xué)院，2012.

[2]劉建.北京市初中校園足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀研究及影響因素分析[D].北京體育大學(xué)，2011.