• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的情感教育研究

      2021-03-11 21:47:36王小紅
      天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年9期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)過程情感教育小學(xué)數(shù)學(xué)

      王小紅

      摘 要:在當(dāng)前社會(huì)背景下開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師要研究在教學(xué)過程中融入情感教育,發(fā)揮情感教育最大作用。在實(shí)踐教學(xué)中將教學(xué)內(nèi)容與情感教育相結(jié)合,構(gòu)建具有情感色彩的課堂教學(xué)環(huán)境,以此來激發(fā)學(xué)生的情感、心理等因素,讓學(xué)生積極主動(dòng)配合老師完成教學(xué)任務(wù)。本文是對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的情感教育研究,以此來提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)過程;情感教育

      前言

      現(xiàn)階段,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,老師運(yùn)用情感教育開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行各類學(xué)?;顒?dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。為了最大范圍給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助學(xué)生全面掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維。數(shù)學(xué)老師采用多元化教學(xué)方式開展情感教育,構(gòu)建多元化數(shù)學(xué)課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素,讓學(xué)生更積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)課程教學(xué)中。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中為了滿足社會(huì)發(fā)展需求,要將數(shù)學(xué)教學(xué)與情感教育融合,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),塑造良好的道德品格和價(jià)值觀念,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方位綜合發(fā)展。

      一、應(yīng)用教材情感教育素材,提升數(shù)學(xué)課程教學(xué)效果

      在素質(zhì)教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)過程中,老師在展開情感教育時(shí)要以教材為依據(jù),在教學(xué)過程中深入挖掘教材中各種情感教學(xué)素材,提升課堂教學(xué)想法。小學(xué)數(shù)學(xué)老師提升教材有效資源的利用率,調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和思想,讓學(xué)生在情感共鳴下獲取更多數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,幫助小學(xué)生打好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

      以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)“工程問題”為例,老師搜集一個(gè)生活案例,如:2020年受強(qiáng)降雨影響,南方某地大堤被沖開16米寬的決口,情況十分危急。老師以此案例為基礎(chǔ)引入問題情況,在大堤決口兩端同時(shí)展開搶救工作,A隊(duì)每小時(shí)修2m,B對(duì)每小時(shí)修3m,問大堤決口什么時(shí)候才能堵上?因?yàn)檫@是一個(gè)生活實(shí)例,學(xué)生都會(huì)有所經(jīng)歷或者關(guān)注,學(xué)生對(duì)這個(gè)問題有著較高的探索欲望,希望通過數(shù)學(xué)知識(shí)得到問題答案,由于真實(shí)情感因素引發(fā)學(xué)生對(duì)問題探究濃厚興趣,提升小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)效率。

      二、教學(xué)過程滲透情感思想,提升數(shù)學(xué)課程教學(xué)效果

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,老師利用情感教育提升教學(xué)的體驗(yàn)感。而教學(xué)過程是學(xué)生與老師溝通的主要渠道,如果在教學(xué)過程中引發(fā)師生共情感鳴,有助于提升課堂教學(xué)效果。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)老師要具有濃厚的情感思想,在教學(xué)過程中積極引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,發(fā)揮老師的課堂引導(dǎo)與指導(dǎo)的作用,提升課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。

      以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)“多邊形的面積”為例,老師引導(dǎo)學(xué)生搜集生活中常見的多邊形物件,讓學(xué)生分類這些物件的具體用途,以及探究出這些多邊形物件是有哪幾種圖形組成的,引導(dǎo)學(xué)生回想這些圖形的面積公式,然后讓學(xué)生思考多邊形的面積公式是多少?學(xué)生通過和老師與同學(xué)探討,逐漸總結(jié)出多邊形的面積公式,最后老師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)多邊形的面積,加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。這樣整個(gè)教學(xué)過程學(xué)生都在參與其中,充分體現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體性,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      三、增強(qiáng)老師自身情感修養(yǎng),提升數(shù)學(xué)課程教學(xué)效果

      老師是學(xué)生過程的榜樣,所以小學(xué)數(shù)學(xué)老師在實(shí)踐教學(xué)過程中要給學(xué)生樹立好的榜樣,以此榜樣為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。在當(dāng)今信息化時(shí)代中小學(xué)生很容易受到外界因素的影響,小學(xué)數(shù)學(xué)老師要不斷增強(qiáng)自身情感修養(yǎng),發(fā)揮言傳身教的作用,幫助小學(xué)生建立完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)受到老師行為舉止的潛移默化的影響,讓學(xué)生更崇拜和尊敬老師,能夠積極注重配合老師開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。由此可見,數(shù)學(xué)老師在教學(xué)過程中融入情感教育的同時(shí),更應(yīng)該不斷提高自身感情素養(yǎng),發(fā)揮老師智能的作用與責(zé)任,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),養(yǎng)成積極向上的情感態(tài)度,具有正能量。

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,首先,數(shù)學(xué)老師要具備良好的情感修養(yǎng),讓自己更好地感染和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);其次,數(shù)學(xué)老師要端正自己的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、認(rèn)知,不能馬馬虎虎地解題;最后,數(shù)學(xué)老師要具備練好的心理素質(zhì),更好的面對(duì)教學(xué)過程中的突發(fā)事件,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也要監(jiān)督老師的教學(xué)效果,積極指出老師的教學(xué)問題,讓老師及時(shí)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的教學(xué)目標(biāo)。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中融入情感教育,一方面,更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,健全學(xué)生人格,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、追求卓越的精神。另一方面,讓學(xué)生過更好的熱愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)與教學(xué)活動(dòng),對(duì)探索后續(xù)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,為后期學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),提高數(shù)學(xué)課程教學(xué)效果。

      結(jié)語

      總之,在現(xiàn)代化教學(xué)體系中開展小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí),老師在教學(xué)過程中融入情感教育,以此來提升課程教學(xué)效果。小學(xué)數(shù)學(xué)老師通過挖掘教材情感教學(xué)素材、滲透情感思想以及提升自身情感修養(yǎng),構(gòu)建具有情感素養(yǎng)的課堂環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)自身情感得到熏陶,促進(jìn)其全方位綜合發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]高曉霞.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感教育滲透的思考[J].華夏教師,2020,(20):31-32.

      [2]石慧.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育探究[J].情感讀本,2018,(15):18.

      [3]秦國(guó)和.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的情感教育模式研究[J].情感讀本,2015,(32):33.

      2336501705222

      猜你喜歡
      教學(xué)過程情感教育小學(xué)數(shù)學(xué)
      淺談科技英語教學(xué)
      東方教育(2016年17期)2016-11-23 09:34:01
      淺談高校乒乓球教學(xué)過程中的問題及對(duì)策
      欣賞教育在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
      基于SPC技術(shù)的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)研究
      淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
      留守高中生情感教育的對(duì)策探討
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:19:03
      農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
      培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
      語文教學(xué)中情感教育的滲透研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:52:19
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      辰溪县| 清徐县| 四会市| 永宁县| 九台市| 石城县| 北票市| 双流县| 满洲里市| 汉中市| 武穴市| 正定县| 望江县| 环江| 临邑县| 襄汾县| 故城县| 平陆县| 临朐县| 新昌县| 汉寿县| 涿鹿县| 潜山县| 专栏| 琼海市| 临安市| 北票市| 广汉市| 临颍县| 平度市| 当雄县| 达孜县| 共和县| 石狮市| 怀仁县| 台中县| 马关县| 迁安市| 红河县| 榆社县| 金门县|