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      讓信心托起勇敢的翅膀

      2021-08-05 05:48:32潘春萍
      學(xué)生之友 2021年2期
      關(guān)鍵詞:呵護(hù)自信心班主任

      潘春萍

      摘 要:本文懷著極大的熱情和巨大的責(zé)任感,針對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部孩子的自信心嚴(yán)重不足,仔細(xì)梳理了20多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)地提出了重塑他們性格的方式方法:首先在心理上克服自卑的毛病,其次,在行動(dòng)上改變畏縮的狀態(tài)。通過師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力,站出來的膽氣和迎上去的勇氣,成為了每個(gè)孩子新的特質(zhì),最終實(shí)現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的治愈。大家在老師的眼里都有了陽光心態(tài),信心滿滿,落落大方,完全配得上祖國(guó)的花朵這個(gè)美好的稱呼。

      關(guān)鍵詞:班主任;呵護(hù);小學(xué)生;自信心

      或許是學(xué)校離家較近,跨過街道即到;又或許是我長(zhǎng)了張娃娃臉,天性好耐煩的,跟小朋友們?nèi)菀桌嚯x,總之自從1995年當(dāng)上班主任以后,20多年就沒法卸下來過,既然學(xué)校有難處,又那么信得過我,那就當(dāng)?shù)酵诵莅?。不過回過頭來仔細(xì)一想,自己當(dāng)班主任,確實(shí)還有幾個(gè)板眼,特別是在培養(yǎng)孩子的自信心方面,積累了幾個(gè)管用的方法。要知道我所在的學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生成分十分復(fù)雜,有的是菜農(nóng)子弟,有的來自小商小販家庭,有的父母是做小工短工,有的挨著爺爺奶奶過日子,總之,大多數(shù)人生活不是那么容易。正因如此,有著陽光心態(tài)落落大方的不多,絕大多數(shù)膽小、拘謹(jǐn)、卑怯。既然成了我的學(xué)生,那我就有責(zé)任對(duì)他們的性格進(jìn)行重塑,從沒有朝氣、有些懦弱窩囊討人嫌棄變成陽光燦爛,活潑可愛,真正配得上祖國(guó)的花朵這個(gè)美好的稱呼:

      一是在心理上克服自卑的毛病,把“怕”字剜出來扔到太平洋去

      我出生在一個(gè)教師世家,家庭的影響對(duì)我很深,這其中尤以當(dāng)過中學(xué)教導(dǎo)主任的小個(gè)子父親為甚。別看他身高一米六都不到,但他氣場(chǎng)很強(qiáng),走到哪里都帶著一股子力量。盡管他走得較早,只四十五歲就離開了我們,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他留給我的精神財(cái)富:任何時(shí)刻,任何地方都不要有害怕出現(xiàn),如果有了哪怕一絲一毫,那首先就得毫不留情的將其清除干凈。我校采取的是大循環(huán)制,從一年級(jí)教到六年級(jí)才又重新進(jìn)入第二輪。正因?yàn)橛辛甑臅r(shí)光要共度,我有機(jī)會(huì)也有信心把每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)成既有朝氣又敢于向上的那一個(gè)。每次從頭開始,我最頭疼的就是幾十個(gè)小新生那么膽怯、那么拘謹(jǐn)、那么慌亂來到了我的身邊,大多數(shù)甚至是連眼皮都不敢抬一下,就被大人塞進(jìn)了我的生活里。我在很長(zhǎng)的時(shí)間里,除了把任課的數(shù)學(xué)搞好以外,就是不厭其煩剔除他們身上的懦弱、小氣、害怕,用勇敢、大方和上進(jìn)來重新命名他們的行為。

      說話像貓叫根本聽不到聲音的王某某同學(xué)來自農(nóng)村單親家庭,一點(diǎn)男孩子氣都沒有,這個(gè)樣子長(zhǎng)大了怎么得了。為把他這個(gè)直接會(huì)毀了他一生的性格弱點(diǎn)連根鏟掉,我就不管三七二十一在放學(xué)后護(hù)送他回家熟悉學(xué)校到家里的路線時(shí),帶著他在曠野里鼓勵(lì)他學(xué)雞叫狗吠,公雞野狗那嘹亮雄壯的聲音很快就把他家庭的陰影和他的膽小怕事抖落得一干二凈。

      行動(dòng)像老太婆一樣手腳都施展不開的周某某同學(xué)父母都是藥罐子,家里窮得叮當(dāng)響,生怕別人看她不起,不敢走到同學(xué)中間去,更不敢走到老師面前來,性格特別孤僻,給人感覺就像逢人就躲一樣。我就先從打開她的心結(jié)開始,指出貧窮不是她的過錯(cuò),更不應(yīng)當(dāng)成為她的恥辱,在她卸下貧窮這個(gè)包袱后,再鼓勵(lì)她每天主動(dòng)跟同學(xué)打招呼,慢慢融進(jìn)班集體里去。一個(gè)學(xué)期下來,她總是往里縮,老是不合群的毛病完全被治愈,徹底變了個(gè)樣,成為了陽光燦爛、活潑活躍的那一個(gè)。

      二是在行動(dòng)上改變畏縮的狀態(tài),把“敢”字立起來插到珠穆朗瑪峰去

      六年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,如果六年的班主任,我只是給初中階段輸送了一批聽話的學(xué)生,那我會(huì)很難過:就因?yàn)槲业墓ぷ魇鞘〉摹P液梦覜]有辜負(fù)我的學(xué)生,我把我的學(xué)生都培養(yǎng)成了人格獨(dú)立、善于思考、敢于挑戰(zhàn)的俊朗少年,雖然他們的成績(jī)有好有差,性格特質(zhì)千差萬別。從每一輪循環(huán)開始,我就注意灌輸:勇敢是人生中無比寶貴需要特別加以珍視的東西!為此首先要在態(tài)度上養(yǎng)成站出來的膽氣,其次要有困難壓頭敢于迎難而上的勇氣??傊?,我告訴我的學(xué)生們一條做人的硬標(biāo)準(zhǔn),那就是不管什么樣的困難面前都有我在,我從未缺席學(xué)習(xí)和生活中的艱難時(shí)刻。

      楊某某同學(xué)的方言很重,又有口吃的毛病,開口說話,別人就會(huì)學(xué)樣嘲笑,時(shí)間一久,干脆緊閉其口。為此我不動(dòng)聲色布置了一次自說自話的班集體活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),用普通話花一分鐘時(shí)間介紹自己。大家都很高興,積極準(zhǔn)備著。只有他為了難,眼里急出了淚水,放學(xué)時(shí)拉著我的衣袖,卻張不了嘴,于是我和顏悅色的對(duì)他說:“楊某某同學(xué),你懂禮貌,說話聲音又好聽,大家都喜歡你。千萬不要放棄這次難得的展示自己的好機(jī)會(huì)呀?!苯酉聛砦以偌?xì)說如何解決具體問題,半個(gè)小時(shí)后他眉毛舒展,一蹦一跳回家去了?;顒?dòng)進(jìn)行的那天下午,眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)都完成得不錯(cuò),他又怯場(chǎng)得成了最后一個(gè)遲遲不敢上臺(tái)的同學(xué)。我見狀馬上帶頭給他鼓掌,繼而全班同學(xué)都跟著鼓起掌來。受到了巨大的鼓舞,他從座位上站了出來,走向講臺(tái),居然用說唱的形式,生動(dòng)的介紹推銷了自己。多聰明靈巧的孩子呀,只要有勇氣,有膽量站出來,就不愁做不好事情!

      姜某某同學(xué)是另一種困難來臨敢于迎上去的典型,很有那種狹路相逢勇者勝的味道。三年級(jí)時(shí)舉辦校運(yùn)會(huì),咱班的集體項(xiàng)目拔河比賽正緊張地進(jìn)行,拉拉隊(duì)的加油聲一浪高過一浪。第一個(gè)回合很快見了分曉:我們班敗得很慘,更糟糕的是,從滾成一堆的人群中爬出來一拐一拐的外號(hào)喊著大力士的小胖同學(xué)。不好,他的腳用力不當(dāng),早就崴了,怪不得我們頭一回較量會(huì)輸?shù)萌绱死仟N。少了一人的隊(duì)伍,更是沒法較量,只有甘心認(rèn)輸一條路……對(duì)方準(zhǔn)備提前歡呼勝利的架勢(shì)激怒了平時(shí)不聲不響的姜同學(xué),他舉手的同時(shí)大喊我上!按照比賽規(guī)程是允許的,他的及時(shí)補(bǔ)充極大地提振了我們班的士氣,在剩下的兩個(gè)回合的比拼中,我們班氣勢(shì)如虹,越戰(zhàn)越勇,干脆利落地連扳兩局取得了最終的勝利。

      時(shí)間就像一匹快馬,眨眼已是許多年過去,我也是50出頭的人了。有人因此開玩笑說你當(dāng)班主任人都當(dāng)老了,我笑著回答可我還沒當(dāng)糊涂?,F(xiàn)在我?guī)У搅怂哪昙?jí)的這個(gè)班,肯定是我教師生涯里最后一輪班主任了,我有信心畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。既然老師雖老,都還沒流露出來熊樣,那么生活在這么好的時(shí)代的稚嫩單純的他們更加會(huì)讓信心托起勇敢的翅膀,優(yōu)雅地朝著理想的明天飛去!

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