和聲半音化在作曲中的設(shè)計(jì)分析

劉冬萌

引 言

單旋律寫作與多聲部寫作均是作曲基本技能，在創(chuàng)作階段需明確主體，選擇適合的入手點(diǎn)，通過拓展與延伸方式，對多聲部深度探究，突出其縱、橫兩個范疇音響。其中，縱范疇是指而三個音高或以上同時(shí)發(fā)響被稱作為“和聲”；橫范疇是指“線條”，由單一線條旋律寫作到兩個或多個線條，在互相結(jié)合下被稱作“復(fù)調(diào)”。而在作曲中和聲半音化設(shè)計(jì)階段，考慮傳統(tǒng)和聲要點(diǎn)，因創(chuàng)作者自身優(yōu)勢與能力有差異，建議自身有獨(dú)特對和聲品位，強(qiáng)調(diào)“和聲”實(shí)踐訓(xùn)練，從而增強(qiáng)作品整體效果。

一、設(shè)計(jì)原則

從作曲創(chuàng)作角度分析，會分析創(chuàng)作者們基礎(chǔ)能力、理解能力等差異性，關(guān)于同一個作品內(nèi)容探究會有不同理解，而作曲中的和聲設(shè)計(jì)，考驗(yàn)創(chuàng)作者們實(shí)踐能力、創(chuàng)作水平等，要明確具體內(nèi)容與設(shè)計(jì)原則，才能保證創(chuàng)作效果。

遵循多樣性設(shè)計(jì)原則，分析主體是創(chuàng)作者，需在日常自主創(chuàng)作階段能對不同作品作曲、和聲設(shè)計(jì)等加大研究力度，只有自身經(jīng)驗(yàn)豐富、積累眾多素材等，才能在創(chuàng)作中突出優(yōu)勢與設(shè)計(jì)特點(diǎn)。從音樂類型方面分析，流行音樂、民族音樂、聲樂等均被大眾熟知，因音樂類型多樣化特點(diǎn)，建議創(chuàng)作者們能在作曲和聲設(shè)計(jì)階段也展現(xiàn)出不同特征，突出自身讀譜能力。

遵循實(shí)踐性設(shè)計(jì)原則，是創(chuàng)作者們在日常創(chuàng)作階段也會通過多種渠道了解更多音樂作曲和聲創(chuàng)作內(nèi)容與特點(diǎn)，只有自身眼界開闊，思維才能被更好地激發(fā)，在創(chuàng)作階段也會大膽地嘗試，有自己獨(dú)特風(fēng)格。并從作曲和聲設(shè)計(jì)實(shí)踐性角度出發(fā)，剖析和聲音樂種類、所面對的不同群體，要基于較強(qiáng)專業(yè)性，為能對作曲和聲設(shè)計(jì)要點(diǎn)與特點(diǎn)更突出，建議創(chuàng)作者能從簡單設(shè)計(jì)開始，隨著自身能力提升及豐富素材，然后逐漸加大創(chuàng)作難度與設(shè)計(jì)難度，通過實(shí)踐證明和聲設(shè)計(jì)合理性與標(biāo)準(zhǔn)性。同時(shí)，也需重點(diǎn)分析和聲寫作基礎(chǔ)理論知識，始終都能明確作曲和聲設(shè)計(jì)的實(shí)踐意義與目的。

二、疊置方式

在作曲中，和聲半音化設(shè)計(jì)的疊置方式主要包括兩方面，一方面是典型的和弦4置方式，F(xiàn)大調(diào)原位三和弦、G大調(diào)各音級原位三和弦+轉(zhuǎn)位和弦上寫作、d小調(diào)各音級原位三和弦+轉(zhuǎn)位和弦上寫作；另一方面，是其他和弦疊置方式。除傳統(tǒng)和弦三度疊置方式外，可選擇二度、四五度和弦疊置方式[1]。在此方面較特殊的是聲部連接規(guī)則，三度疊置九、十一、十三高疊位和弦連接，才可保證預(yù)期和聲半音化設(shè)計(jì)效果。

三、低音線條

探究多聲部音樂音響聆聽者獲取到的信息，較直接的是高低兩端聲部，主要是因其具備伸縮自如寫作條件，展開空間也比較大。從早期和聲半音化設(shè)計(jì)方面分析，是以自然音范疇配置和聲為主，也凸顯了低音線條在和聲半音化設(shè)計(jì)中的重要作用。同時(shí)，大多數(shù)譜例中也可發(fā)現(xiàn)，大部分創(chuàng)作者的和聲半音化設(shè)計(jì)靈感多來自于低音線條步伐規(guī)律運(yùn)動領(lǐng)域中，通過實(shí)踐方式，能把不同半音化和聲配置在一個作品中，會在旋律上呈現(xiàn)差別。

一般情況下，低音線條是以小二度下行或大二度上行設(shè)計(jì)方式為主，隨著不同時(shí)期音樂特點(diǎn)的變化，創(chuàng)作者們可對作曲和聲半音化設(shè)計(jì)非常規(guī)選擇，能在和聲半音化中“運(yùn)動”，保證低音線條重要作用良好發(fā)揮[2]。此外，在設(shè)計(jì)階段也需分析低音線條是否有其他設(shè)計(jì)方式，如果依靠小二度下行或大二度上行設(shè)計(jì)方式，是否對不同類型音樂作品均可滿足設(shè)計(jì)要求，需在設(shè)計(jì)階段也要不斷創(chuàng)新。

此外，如果是一連串的和聲設(shè)計(jì)，需在設(shè)計(jì)階段注意首尾和聲功能級別明確標(biāo)注，并且其中間也可和聲連接，此設(shè)計(jì)階段遵循順暢性、合理性設(shè)計(jì)原則，保證聲部連接構(gòu)成科學(xué)性。因低音線條起始設(shè)計(jì)保證不同，可發(fā)出多種和聲，也說明受低音線條設(shè)計(jì)影響，作曲和聲半音化設(shè)計(jì)具有可選擇性，能展現(xiàn)出不同和聲連接色彩與效果。

四、離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)、換調(diào)方式

從和聲教學(xué)角度分析，往往會以調(diào)性關(guān)系為主，根據(jù)遠(yuǎn)近能對其劃分為三個級別，分別是一級關(guān)系、二級關(guān)系、遠(yuǎn)關(guān)系。而從和聲半音化設(shè)計(jì)方面分析，其調(diào)性關(guān)系包括12音調(diào)性、人工調(diào)性、大小三度與純五度音程循環(huán)，創(chuàng)作者、欣賞者或?qū)W習(xí)者，可通過三種調(diào)性循環(huán)狀態(tài)對作品內(nèi)容、設(shè)計(jì)情感等深度了解，從而保證作曲和聲半音化設(shè)計(jì)良好效果。

（一）12音調(diào)性

關(guān)于作曲和聲半音化設(shè)計(jì)，既是音樂作品音響豐富重要基礎(chǔ)，又可彰顯音樂創(chuàng)作個性特征，創(chuàng)作者在設(shè)計(jì)階段要保證個人取向決定、聽覺能力、審美能力等，要隨著時(shí)代發(fā)展、音樂作品形式、類型、多樣化特點(diǎn)等創(chuàng)新設(shè)計(jì)。其中，作曲和聲半音化12音調(diào)性設(shè)計(jì)，是以三和弦為基礎(chǔ)，增加了六度附加音，并把三和弦三音換成二度、四度疊置方式，把設(shè)計(jì)重心放在調(diào)性和聲效果方面，又選擇自然音系統(tǒng)和弦疊置方式，實(shí)際意義上沒有改變民族調(diào)式和聲音響方式，但音樂和聲效果卻比較突出。

（二）人工調(diào)性

人工調(diào)性是在創(chuàng)作中探究三全音、小二度大二度直接關(guān)系，沒有共同音。例如：設(shè)計(jì)C調(diào)性，以上下大二度轉(zhuǎn)調(diào)關(guān)系為基礎(chǔ)，兩者是以“等音關(guān)系”存在，而與小二度調(diào)性則呈現(xiàn)“等音運(yùn)動”關(guān)系。再設(shè)計(jì)C為中心，向下小二度是B，向上小二度是bD，三全音與中心音C呈等距離bG和#F關(guān)系[3]。

（三）大小三度與純五度音程循環(huán)

大三度循環(huán)設(shè)計(jì)原則需相差四個調(diào)號，才能形成大三度循環(huán)，需在實(shí)踐中探究其具體內(nèi)容，可設(shè)計(jì)大三度循環(huán)狀態(tài)，并設(shè)定為增三和弦無限循環(huán)，那么C調(diào)通過計(jì)算后則是C—E—bA—（C）調(diào)。

小三度循環(huán)設(shè)計(jì)原則是指除五度循環(huán)外，均可突出傳統(tǒng)功能和聲五度循環(huán)規(guī)律延伸范疇。而相差三個調(diào)號后形成的小三度循環(huán)，依然設(shè)計(jì)C調(diào)為中心，呈現(xiàn)出C—bE—#F—A—C循環(huán)方式，類似于減三和弦循環(huán)方式。在作曲中，和聲中半音化設(shè)計(jì)中會與五度循環(huán)相配合，能展現(xiàn)出不同的音樂效果，這也說明了小三度循環(huán)設(shè)計(jì)重要性。

五度循環(huán)原則是以傳統(tǒng)和聲五度循環(huán)運(yùn)動總體規(guī)律為主，所呈現(xiàn)的方式與調(diào)號升降方式相同。設(shè)計(jì)C調(diào)向右順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是主——屬關(guān)系為T—D；而向左逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，主——下屬、屬——主關(guān)系均為D—T[4]。

此外，五度循環(huán)包括屬方向副屬和弦方式和下屬方向?qū)俸拖曳绞健Ｒ廊恍柙谧髑鷷r(shí)對和聲半音化的設(shè)計(jì)階段中能對此依據(jù)其重視，只有對其方式合理選擇，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo)。

從作曲和聲走向角度分析，需在半音化設(shè)計(jì)階段注重其功能色彩類別探究，按照其交替功能主要包括主功能、屬功能、下屬功能。如：I-V、I-IV、V-I、IV-I，屬于兩種功能方面的走向；而I-IV-V-I、I-V-IV-I則屬于三種功能方面走向；I-VI-IV-V，I-III-IV-V則屬于三種功能；VI級、III級在整個和聲設(shè)計(jì)與走向環(huán)節(jié)中起到代替主功能作用。分析作品中所有和弦色彩變化，均可根據(jù)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)需求進(jìn)行相應(yīng)的替代[5]。同時(shí)，作品中和聲半音化設(shè)計(jì)中和弦可選擇性比較大，可以是VI級代替I級，并在和聲中重復(fù)出現(xiàn)，或者是II7和弦代替IV級、bVII級代替V級等，均能對達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)效果。

例如：以C大調(diào)三種功能為主：C、Am、F、G，C、Am7、Fmaj7、G9，C、Am、Dm7、Dm7/G，C、Em、Dm7、G7均可在位置上對和弦相互調(diào)換，也可在設(shè)計(jì)階段加入新的和聲，如C、G、F、Fm，C、G、Am、F，C、bB、Am、G7，C、G/B、Am、Am/G、D/#F、F、G9等，創(chuàng)作者可在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)根據(jù)自己的想法增加和聲、替換和聲等，真正凸顯創(chuàng)作者們不同的作曲風(fēng)格與特點(diǎn)，通過實(shí)踐能把作品特點(diǎn)充分性地展現(xiàn)，打造更多新穎、獨(dú)特化的音樂作品類型。

五、聲部處理

（一）聲部連接原則

和聲學(xué)永恒原則是聲部連接，結(jié)合上述內(nèi)容中各種和弦疊置方式、低音線條選擇、和弦處理等內(nèi)容分析，可了解到作曲技術(shù)理論中，和聲半音化設(shè)計(jì)不計(jì)調(diào)式功能與級別，要在聲部連接階段遵循和聲學(xué)永恒原則，才能保證和聲半音化設(shè)計(jì)合理性。同時(shí)，創(chuàng)作者在作曲和聲設(shè)計(jì)階段，建議對和聲學(xué)永恒原則內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等細(xì)化探究，只有對其原則內(nèi)容全面性理解與合理化掌握，才能保證聲部連接合理性。

例如：在多聲部和聲半音化設(shè)計(jì)中二三度、聲部反向進(jìn)行，慎用跳進(jìn)方式，因遵循聲部連接原則，才能保證各關(guān)系和弦合理連接，無論是否準(zhǔn)確說出其具體音階范疇或具體名稱，均影響著音響均衡自然。把聲部連接原則代入到作品中，認(rèn)真分析其聲部特點(diǎn)，能了解到該作品設(shè)計(jì)聲部連接關(guān)系與和聲習(xí)題寫作織體相似，主體是原始和聲與作品織體，經(jīng)各聲部橫向連接，作品和聲半音化效果更平穩(wěn)。

因和弦之間無法在同一個調(diào)號系統(tǒng)內(nèi)有共同的調(diào)式音階，其規(guī)范音級也存在差異，在創(chuàng)作階段也可根據(jù)設(shè)計(jì)要求對和弦與和弦連接，但需遵守傳統(tǒng)和聲學(xué)中聲部連接原則。從實(shí)踐性角度分析，無論是選擇哪種疊置方式，均可保和弦連接自然，并展現(xiàn)出不同意境、內(nèi)容，說明和聲半音化設(shè)計(jì)音響方式受和弦連接效果影響[6]。

（二）和弦外音引入與解決

部分作曲者在設(shè)計(jì)階段也會引入和弦外音，與和弦連接方式相比較，既要分析音樂作品和弦連接要求與疊置方式，又能保證和弦外音引入后的實(shí)踐效果，才能保證其引入合理性。任何一個聲部都可以合理的引入和弦外音，如一題兩作、三作等，多種不同配置方法會出現(xiàn)不同的音響效果。

六、半音化和聲設(shè)計(jì)

作曲和聲半音化設(shè)計(jì)，屬于音樂調(diào)性拓展、延伸主要方法，在作品風(fēng)格方面起到?jīng)Q定性作用。分析和聲功能運(yùn)動規(guī)律、寫作需求，其設(shè)計(jì)要點(diǎn)包括兩方面。

其一，設(shè)置和弦調(diào)性范圍外的外音，因和弦與和弦之間連接，更注重和聲效果，并在此方面有良好基礎(chǔ)保障，創(chuàng)作者需在設(shè)計(jì)階段詳細(xì)探究，分析作品主體與風(fēng)格，能在設(shè)置階段保證方式合理、科學(xué)，和弦調(diào)性拓展、延伸范圍也需有效控制，整個設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中均需控制外音設(shè)置合理性[7]。同時(shí)，對創(chuàng)作者專業(yè)能力、思維能力等提出較高要求，能在設(shè)計(jì)階段遵循“實(shí)踐性”原則，整個設(shè)計(jì)內(nèi)容會有基礎(chǔ)保障，并在拓展過程中也可依據(jù)實(shí)際情況融入新內(nèi)容，重點(diǎn)明確和聲半音化設(shè)計(jì)關(guān)鍵性。

例如：在設(shè)計(jì)階段可選擇離調(diào)、調(diào)式交替方法，既能實(shí)現(xiàn)預(yù)期拓展、延伸目標(biāo)，又能對作品弦調(diào)性范疇與要點(diǎn)有效把控，在創(chuàng)作中分析設(shè)計(jì)要點(diǎn)，整個設(shè)計(jì)階段均能凸顯作品風(fēng)格。此外，選擇和聲手法對和弦調(diào)性重點(diǎn)擴(kuò)大，也是多元音樂創(chuàng)新發(fā)展趨勢，在設(shè)計(jì)階段能打破常規(guī)化設(shè)計(jì)理念與方式，要對多種不同風(fēng)格、形式、類型等音樂探究，和弦外音不建議框架緊固，不單單是強(qiáng)調(diào)上下聲部要合理，而且還需保證任何聲部均遵循和聲學(xué)永恒原則充分連接，才能呈現(xiàn)出更獨(dú)特的和聲效果。

其二，借助低音線條選擇與處理優(yōu)勢，能在樂曲聲部方面注重色彩創(chuàng)新。創(chuàng)作者需正確認(rèn)識低音線條重要作用，能保證其在和聲半音化設(shè)計(jì)中自身重要充分性發(fā)揮，所設(shè)計(jì)與構(gòu)建的低音線條均合理，形成有序性的作曲和聲半音化運(yùn)動，從而設(shè)計(jì)出新穎的音樂作品。

結(jié) 語

結(jié)合上述中對作曲中和聲的半音化設(shè)計(jì)內(nèi)容分析，能了解到其所涉及到的知識點(diǎn)較多，在整個設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中還需考慮實(shí)際意義與實(shí)踐性、影響性。對此，對創(chuàng)作者綜合能力、創(chuàng)新意識與能力均提出較高要求，要對其根本意義深度研究與掌握，能通過多種不同設(shè)計(jì)方式對作曲和聲處理，打造屬于自己的作曲風(fēng)格，以傳統(tǒng)和聲原則為基礎(chǔ)，融合現(xiàn)代化和聲半音化設(shè)計(jì)理論、實(shí)踐技巧等，才能達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo)，從而呈現(xiàn)出優(yōu)秀音樂作品。■