• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      讓詩文課堂“浪漫滿屋”

      2022-06-09 03:50:26陳玉清
      關(guān)鍵詞:演繹創(chuàng)編誦讀

      陳玉清

      摘要:詩文天生浪漫,而詩文課堂,就是這一浪漫的文化載體的傳播舞臺(tái)。因著浪漫,詩文課堂富有詩意;因著浪漫,詩文課堂相信直覺和意會(huì);因著浪漫,詩文課堂迸發(fā)靈感;因著浪漫,我們享受著詩文。詩文是語文生命的血液,語文是詩意棲息的家園,只有讓語文課堂“浪漫滿屋”充滿詩情畫意,我們的學(xué)生才能“腹有讀書氣自華”。 引導(dǎo)學(xué)生在抑揚(yáng)頓挫中誦讀詩文,在咬文嚼字中品味詩文,在興趣昂然中演繹詩文,在妙語連珠中辨析詩文,在妙筆生花中創(chuàng)編詩文。讓學(xué)生在“浪漫滿屋”的課堂中學(xué)習(xí)古詩、吟誦古詩,當(dāng)詩文的課堂飄逸著浪漫的氣息,當(dāng)詩文的學(xué)習(xí)進(jìn)入享受的境界,我們的學(xué)生不僅學(xué)得快樂,而且學(xué)得高效。

      關(guān)鍵詞:誦讀;品味;演繹;辨析;創(chuàng)編;詩文

      詩文,是天生浪漫的文化載體,我國是一個(gè)詩的國度,從《詩經(jīng)》到《唐詩三百首》,從屈原到李白,詩給予人心靈的享受,文化的熏陶,人格的錘煉。詩意是語文生命的血液,語文是詩意棲息的家園,只有讓語文課堂“浪漫滿屋”充滿詩意,我們的學(xué)生才能“腹有讀書氣自華”。我們強(qiáng)調(diào)語文的詩意,旨在強(qiáng)調(diào)一種詩意的人生,引導(dǎo)學(xué)生感知美,發(fā)現(xiàn)美。在充滿詩意、富有情感意味的課堂氣氛里,探求人生的真諦,學(xué)生就會(huì)感到心靈成長的愉悅,感受到學(xué)習(xí)生活的幸福。

      關(guān)于古詩的教學(xué),葉圣陶曾說過:“詩歌的講授,重在陶冶性情,擴(kuò)展想象,如果抓住精要之處,指導(dǎo)一二句,也許就夠了,不一定要繁復(fù)冗長的講說?!惫旁娊虒W(xué),一定要將學(xué)生領(lǐng)入詩的意境,體驗(yàn)詩人的感情,詩情畫意地教古詩,詩情畫意地學(xué)古詩,讓學(xué)生在美妙的弦律中學(xué)習(xí)古詩、吟誦古詩,使學(xué)生樂學(xué)古詩。

      一、在抑揚(yáng)頓挫中誦讀詩文

      指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí),首先應(yīng)幫助他們確定感情基調(diào),然后指導(dǎo)處理重音與節(jié)奏。確定感情基調(diào)要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行,之后,再看看哪些是表達(dá)這種感情的關(guān)鍵字,重音就可以落在這些關(guān)鍵字上。如,杜甫的《聞官軍收河南河北》是首抒情詩。全詩充滿了喜悅、激動(dòng)之情。起句與第七、八句節(jié)奏要急促,第五、六句要舒緩;“忽傳”“喜欲狂”“即從”“便下”讀重音。這樣朗讀抑揚(yáng)頓挫,學(xué)生的感情自然便與作者的感情達(dá)成了共鳴。

      二、在咬文嚼字中品味詩文

      古詩用詞非常精煉,一字一詞都經(jīng)過作者的千錘百煉所至,因此抓住重點(diǎn)字詞分析理解句意是古詩教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。適時(shí)利用電教媒體能克服時(shí)空限制,通過形、聲、光、色等形式,將抽象的語言文字轉(zhuǎn)化為直觀、形象、具體的視聽文字,這樣有利于學(xué)生抓住詩中的詩眼或者含有深刻的意義的詞語,在咬文嚼字中體會(huì)語言文字的妙處。

      如古詩《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙”中的“生”字用得十分絕妙,但僅憑教師口頭講解,學(xué)生始終難以理解、體會(huì)。而錄像的恰當(dāng)運(yùn)用就解決了這一難題。教學(xué)時(shí),教師先提問:“生”字是什么意思?詩人為什么不用“升”而用“生”呢?緊接著引導(dǎo)學(xué)生帶著問題觀看錄像,畫面上:草木蔥籠,蒼翠欲滴,危峰兀立,山巒疊民而香爐峰此時(shí)正被煙霧籠罩,在陽光的照耀下,一團(tuán)團(tuán)紫煙不斷從山谷中升起,景象美不勝收,錄像將古詩中抽象的文字轉(zhuǎn)化為具體的動(dòng)態(tài)畫面,給學(xué)生以美享受。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極為濃厚,他們積極觀察、思索,很快從香爐峰的云霧源源不斷地升騰的動(dòng)態(tài)畫面中領(lǐng)悟到“生”字的妙處:“升”字僅僅只能看到煙霧升起,不一會(huì)就散去;而“生”字還含有“產(chǎn)生”的意思。

      三、在興趣昂然中演繹詩文

      小學(xué)生愛表現(xiàn)自己。他們喜歡教師搭建一個(gè)小小的平臺(tái),讓其自由飛翔。課本劇的表演,無疑是一個(gè)理想的舞臺(tái),古詩也可成為這個(gè)舞臺(tái)的主角。李白的《贈(zèng)汪倫》一詩描述了詩人與村民朋友汪倫的分別情景,是一首發(fā)自肺腑的友誼贊歌。學(xué)生表演這首詩時(shí),入情入境,劇中“船夫”拿起教室里的長尺當(dāng)船槳,“李白”抱拳與“岸上”的“汪倫”依依惜別:“告辭!后會(huì)有期!”片刻后,“岸邊”傳來悠揚(yáng)的笛聲送別(一生吹笛伴奏),“汪倫”一邊用腳打著節(jié)拍一邊引吭高歌?!袄畎住甭犃T,轉(zhuǎn)身回望,不由感慨:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!”表演非常精彩。語言的形象性,語調(diào)的感染力,為學(xué)生們營造了一個(gè)生動(dòng)的可感可觸的具體情境,學(xué)生在交流中不僅口語能力得到了培養(yǎng)和提高,而且在入情入境的感悟中,情感受到了凈化和熏陶、釋放。

      四、在妙語連珠中辨析詩文

      “一字值千金”,用這句話來形容古詩中得精妙之字絕不為過。這就是中國語言、中國文化的精深之所在。要想使古詩教學(xué)成為學(xué)生接觸、熱愛中國傳統(tǒng)文化的起點(diǎn),就要讓學(xué)生體會(huì)到這種精深。于是,在我的古詩課堂教學(xué)中,最后總會(huì)有這樣一個(gè)環(huán)節(jié):請(qǐng)你閉上眼睛,感情朗誦或者聽別人朗誦這首古詩,細(xì)細(xì)品味,你覺得這首古詩那個(gè)字用的最好,好在哪兒?同學(xué)們可以辯論的形式自由發(fā)表意見。

      五、在妙筆生花中創(chuàng)編詩文

      創(chuàng)造源于想象,由于古詩語言精煉、意境深邃,給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的思維擴(kuò)展、想象的空間。在理解誦讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生展開想象的翅膀,將詩的意境用現(xiàn)代文的語言來描述。不僅加深了學(xué)生對(duì)古詩詞的理解感悟,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力、語言表達(dá)能力。

      初學(xué)“詞”時(shí),這種句式長短不一、節(jié)奏變化多樣的文體很感興趣。學(xué)生初讀白居易的《憶江南》,感覺語言通俗易懂,躍躍欲試,想編順口溜,于是我借機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生仿編《憶江南》。學(xué)生的潛力是無限的,經(jīng)過小組合作,居然編出了像模像樣的小“詞”:“學(xué)校好,風(fēng)景舊曾諳。課中教室書聲朗,課間校園嬉笑忙,能不愛學(xué)堂?”

      “浪漫滿屋”的詩文課堂體現(xiàn)在教師精心設(shè)計(jì)的充滿詩情畫意的導(dǎo)語中,體現(xiàn)在學(xué)生一次又一次搖頭晃腦的吟誦中,體現(xiàn)在對(duì)優(yōu)美畫卷和音樂構(gòu)建的畫面的津津有味的欣賞中……在“浪漫滿屋”的課堂氛圍里,學(xué)生就會(huì)感到自己的尊嚴(yán),享受到心靈成長的愉悅,感受到學(xué)習(xí)生活的幸福和甜蜜。這樣的課堂,是心靈流動(dòng)的樂章。這樣的課堂,是人性彌漫的天堂;這樣的課堂,是文心流瀉的詩章。讓我們構(gòu)建“浪漫滿屋”的課堂,讓學(xué)生享受充滿詩情畫意的人生!

      參考文獻(xiàn):

      [1]《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文教學(xué)參考用書》 江蘇教育出版社

      [2]《小學(xué)古詩文教學(xué)的理論和實(shí)踐》 語文出版社31327A7F-2580-49B5-B26A-A2EB7354EE51

      猜你喜歡
      演繹創(chuàng)編誦讀
      “數(shù)學(xué)思想”在教學(xué)中的演繹
      對(duì)抗類體育游戲的創(chuàng)編
      科技資訊(2016年25期)2016-12-27 13:08:28
      豐富教學(xué)角度演繹德育課堂
      新疆塔塔爾族健身舞創(chuàng)編研究
      繪本多樣化主題實(shí)施《瘋狂快遞》
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:42:43
      如何提高文言文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 03:08:09
      誤讀為“演繹”的“同人”
      小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀與積累的實(shí)踐與思考
      有效提升學(xué)生的語文素養(yǎng)
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:39:43
      談?wù)剰睦L本到繪本劇的創(chuàng)編與指導(dǎo)策略
      考試周刊(2016年70期)2016-09-20 16:50:51
      溧阳市| 吉首市| 巴彦淖尔市| 云梦县| 庆安县| 清苑县| 广南县| 阿合奇县| 夏河县| 黄山市| 双柏县| 杭州市| 曲松县| 玉环县| 金昌市| 如东县| 富源县| 报价| 牙克石市| 通江县| 女性| 额济纳旗| 黄山市| 宣威市| 永吉县| 黎川县| 宜城市| 游戏| 河西区| 新巴尔虎右旗| 平顶山市| 钟祥市| 定边县| 甘孜县| 江安县| 南漳县| 墨脱县| 平武县| 新蔡县| 瑞金市| 香河县|