郭旭

摘要：社會的發(fā)展促使時代正在不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)管理理念已經(jīng)無法適應(yīng)時代的發(fā)展需求了。在當(dāng)前的教育教學(xué)領(lǐng)域中，學(xué)校以及教師應(yīng)該創(chuàng)新自己的管理方式以及教學(xué)理念，這樣才會造成教育和社會脫節(jié)。通過觀察當(dāng)前的民辦高校管理方式可以明顯發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際的管理工作中，越來越多教師開始引鑒企業(yè)管理方針，這對于高校管理工作模式的轉(zhuǎn)變可以說是一個全新的際遇?；诖?，文章對實(shí)現(xiàn)民辦高校創(chuàng)新管理工作展開討論，然后提出一些重要策略。

關(guān)鍵詞：民辦高校;企業(yè)管理：創(chuàng)新;引鑒;

引言：正是因為社會的發(fā)展步伐正在不斷加速，所以很多方面都在發(fā)生前所未有的轉(zhuǎn)變。就比如很多企業(yè)因為時代的改變也開始不斷前進(jìn)，他們通過改變自己的管理方式，僅僅只是為了適應(yīng)社會的發(fā)展需求。對于教育部門而言，他們需要重視這個改變，只有這樣才能保證學(xué)生們接受的思想教育跟上時代潮流，同時還能激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新意識。也就是說，高校應(yīng)該不斷創(chuàng)新自己的校園管理模式，學(xué)會借鑒一些企業(yè)的管理方式，然后和自己原本的管理辦法相互銜接，這樣才能實(shí)現(xiàn)高校管理工作的創(chuàng)新以及進(jìn)一步推進(jìn)。

一、建立具備特色的管理制度

其實(shí)很多企業(yè)的經(jīng)營管理模式存在一些問題，這對于一個企業(yè)的發(fā)展而言會產(chǎn)生嚴(yán)重影響，因此，加強(qiáng)企業(yè)的管理工作才能從很多方面形成便利，也就是說，當(dāng)問題出現(xiàn)之后，有效的管理才能解決混亂現(xiàn)象。對于一些民辦高校而言，在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中需要加強(qiáng)管理制度的建設(shè)，確保校園管理制度的特色性以及合理性，這樣才能保證學(xué)生們獲得有效的管理。但當(dāng)前很多民辦高校因為不被人們關(guān)注，尤其是學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)問題，無論是學(xué)校還是教師都將教育以及管理目標(biāo)放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績上，這其實(shí)非常局限學(xué)生們的發(fā)展。真正有效的教育管理需要確保理論知識的教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容相互結(jié)合，才能保證學(xué)生們在實(shí)踐過程中更好地運(yùn)用理論知識。換個角度來看，想要學(xué)生們獲得全方面的培養(yǎng)，學(xué)校需要建立更具特色的制度，確保制度的獨(dú)特性，這樣才能實(shí)現(xiàn)高校的創(chuàng)新管理。

二、滿足社會發(fā)展需求，建立合適的人才培養(yǎng)方案

企業(yè)的良好發(fā)展需要確保其適應(yīng)社會的發(fā)展方向，另外還要適應(yīng)社會的發(fā)展需求。也就是說，民辦高校需要推動創(chuàng)新管理工作，確保這項工作滿足社會市場發(fā)展需求，這樣才能成功建立有效的人才培養(yǎng)方案。在創(chuàng)新的過程中，千萬不能跟隨別人的腳步，如果一味地模仿就會失去自己的特色。也就是說，在培養(yǎng)人才的過程中，需要讓這些人才更好地適應(yīng)社會，那就必須保證民辦高校學(xué)生的不斷進(jìn)步，促使他們在畢業(yè)后可以順利找到工作，這已經(jīng)成為了高校的管理目標(biāo)。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，早在2013年時，高校畢業(yè)生的就業(yè)率已經(jīng)到達(dá)71%，但民辦高校的就業(yè)率僅有40%，這樣看來，民辦高校最起碼有超過一半的學(xué)生找不到工作。在這個情況下，民辦高校需要樹立自己的人才培養(yǎng)模式，只有這樣才不會被社會淘汰。通過創(chuàng)新自己原先的管理方針，注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，確保學(xué)生們所學(xué)的正是企業(yè)所需，這樣才能解決上述提到的問題。

三、加強(qiáng)高校特色文化的建設(shè)工作

現(xiàn)如今，越來越多企業(yè)開始重視自身的企業(yè)文化，所以他們具備了自己特有的文化。企業(yè)的良好文化直接代表了企業(yè)的發(fā)展歷程，同時還能展現(xiàn)企業(yè)的性質(zhì)，我們通過觀察一個企業(yè)的文化就能快速了解這個企業(yè)。那么在高校的管理模式中，也需要加強(qiáng)文化的建設(shè)，這樣才能保證更多學(xué)生以及家長了解高校，以此幫助高校打造出一個完美的形象。對于民辦高校而言，需要了解自身的優(yōu)勢以及劣勢去推動教學(xué)管理工作，在創(chuàng)建特色文化時還應(yīng)該注重人才的培養(yǎng)，這樣才能保證資源的整合，同時還能利用自己具備的優(yōu)勢去樹立教育特色，這對于提升高校核心競爭力特別有效。

四、將大數(shù)據(jù)技術(shù)和高校的管理工作相互結(jié)合

社會的進(jìn)步促使網(wǎng)絡(luò)信息正在快速普及，所以大數(shù)據(jù)的應(yīng)用占據(jù)了人們的生活。高校擁有的認(rèn)識、教務(wù)以及科研等系統(tǒng)開始借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)記錄著一些重要數(shù)據(jù)，身為高校管理人員需要意識到大數(shù)據(jù)的對于實(shí)踐教學(xué)的意義以及產(chǎn)生的作用，也就是加強(qiáng)技術(shù)和管理工作之間的協(xié)調(diào)性，這樣才能實(shí)現(xiàn)高校管理的創(chuàng)新。站在宏觀的角度來看，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)和高校管理的有效結(jié)合，一方面提升了信息化的水平，另一方面還能推動高校管理模式的效果，不僅如此，還能告知更多的教育人員加強(qiáng)關(guān)注這方面的信息，這樣才能確保高校抓牢機(jī)遇改革管理，從而深入人心。

五、結(jié)束語

綜上所述，教育就是一個國家的根本，因為社會的發(fā)展促使教育體制正在不斷改革，高校教育在快速發(fā)展背景中開始呈現(xiàn)一些問題，特別是民辦高校教學(xué)管理方式這個問題。因為面對巨大的挑戰(zhàn)以及改變，民辦高校的創(chuàng)新管理工作需要在最短時間內(nèi)崛起，這樣才能解決學(xué)校管理工作中遇到的問題，從而實(shí)現(xiàn)管理體制的創(chuàng)新。

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