校園卡
- 校園卡失卡認領(lǐng)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
的建設(shè)與發(fā)展,校園卡的出現(xiàn)使得學生證、工作證、圖書證、就餐卡、水卡等多種證件紛紛被淘汰。真正實現(xiàn)了“一卡在手,走遍校園”的目標,極大地方便了廣大師生校園工作、學習與生活[1]。很多高校同步推進了校園卡相關(guān)信息系統(tǒng)的建設(shè),師生可以隨時在電腦和手機上進行校園卡余額查詢、查詢消費記錄、校園卡掛失、校園卡解掛等操作,從而不受人工服務(wù)時間地點的限制,提高了校園卡服務(wù)體驗。校園卡給師生帶來各種便利的同時,也會因為不慎丟失造成諸多不便,如影響通行、消費、借閱圖書、乘坐校
無線互聯(lián)科技 2023年13期2023-09-15
- 校園卡POS終端的應(yīng)用探索
園POS終端是校園卡信息化服務(wù)的硬件支撐，文章通過對校園卡POS終端現(xiàn)有應(yīng)用場景和困境的分析，為了提升校園服務(wù)水平，滿足服務(wù)智能化，提出多介質(zhì)的終端配置方式，完善服務(wù)體系，提高服務(wù)效率。關(guān)鍵詞：POS終端；校園卡；智能化；終端配置；服務(wù)體系中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）13-0116-03開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）0 引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的興起，不
電腦知識與技術(shù) 2023年13期2023-06-25
- 基于超級SIM卡技術(shù)的NFC校園卡應(yīng)用探索
朱設(shè)峰關(guān)鍵詞：校園卡；NFC；NFC校園卡云平臺；校園一卡通系統(tǒng)；介質(zhì)；超級SIM卡在掃碼支付已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)支付的當今社會，校園里卡的刷卡消費和刷卡認證還是無法完全使用掃碼替代；主要原因是實體卡片本地讀寫速度快和讀寫穩(wěn)定的優(yōu)勢無法被替代。而多介質(zhì)NFC（Near FieldCommunication） 技術(shù)的使用將實現(xiàn)實體卡和虛擬卡進行體驗上的補充與改善，特別在本地讀寫能力方面，讓智能設(shè)備具備有實體卡一樣的能力。為方便校園卡支付和應(yīng)用；本文在NFC校園卡的
電腦知識與技術(shù) 2023年9期2023-05-08
- 高校校園卡業(yè)務(wù)一站式服務(wù)流程設(shè)計
逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。校園卡系統(tǒng)是學校信息化建設(shè)中的核心應(yīng)用系統(tǒng)，是最基礎(chǔ)的校園生活管理和服務(wù)平臺，是智慧校園的重要組成部分。當前，筆者所在學校構(gòu)建了以“實體卡+虛擬卡+人臉”為主要方式的校園卡服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)了校內(nèi)就餐、洗浴、借書、門禁、超市消費、自助成績打印、人臉會議簽、智能安防等多項應(yīng)用，為全校師生員工的學習、科研和生活提供了極大便利。學校校園卡系統(tǒng)覆蓋了學、工、食、行、住的師生服務(wù)全場景，實現(xiàn)“實卡虛卡，全程無憂”。通過實踐,筆者認為，校園卡管理業(yè)務(wù)一站式服
中國信息技術(shù)教育 2022年23期2022-12-06
- 基于MSTP“一校多地”校園卡專網(wǎng)建設(shè)研究
介紹了普遍高校校園卡專網(wǎng)建設(shè)情況和MSTP主要相關(guān)技術(shù)，最后以哈爾濱工程大學校園卡專網(wǎng)建設(shè)為例，探討研究基于MSTP技術(shù)構(gòu)建“一校多地”跨地域校園卡專網(wǎng)建設(shè)。關(guān)鍵詞：MSTP;校園卡;專網(wǎng)中圖分類號：TP393? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：2096-4706（2022）01-0083-03Abstract： MSTP technology is developed on the basis of SDH， and also one of the
現(xiàn)代信息科技 2022年1期2022-06-20
- 高校門禁系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)探究
詞：門禁系統(tǒng);校園卡;人臉識別;智能化中圖分類號：TP393? ?文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）21-0105-03開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：為了使門禁系統(tǒng)更好地服務(wù)于校園管理，落實平安校園的總體要求，各高校紛紛對門禁系統(tǒng)進行建設(shè)和部署，以增強服務(wù)和管理功能。但門禁供應(yīng)商提供的產(chǎn)品往往是自成一體的孤立系統(tǒng)，沒有考慮與高校其他信息系統(tǒng)共享信息，這就給門禁基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置、門禁數(shù)據(jù)的有效應(yīng)用帶來制約，因此需要考慮系統(tǒng)融合，以
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 一卡一平臺、兩智一學院：中學教育信息化的校本行動
黃金松關(guān)鍵詞：校園卡;智慧課堂;智慧學習;MOOC學院教育信息化隨《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020 年）》《中國教育現(xiàn)代化2035》《教育信息化2.0行動計劃》等文件的先后頒布，以及信息化技術(shù)手段在教育之外領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，學校教育的信息化程度日益加深?！俺掷m(xù)推動信息技術(shù)與教育深度融合、推動改進教學、優(yōu)化管理、提升績效1”，打造“信息技術(shù)成為學校教育驅(qū)動發(fā)展新引擎2”成為當下中學教育信息化的必然趨勢。我校是國家數(shù)字化教學試驗區(qū)常州市市屬教育信息化
三悅文摘·教育學刊 2022年6期2022-04-22
- 試論高校校園卡的一條龍服務(wù)
一[1]。1 校園卡的神奇功能校園卡不僅可以在校內(nèi)實現(xiàn)食堂就餐、超市購物、圖書借閱、機房上機、浴室水控、空中圈存、網(wǎng)銀圈存、教材購買、體質(zhì)達標測試、通道出入、考勤管理、用水和公共設(shè)施使用、網(wǎng)絡(luò)自助注冊繳費以及銀行卡自助變更等功能，而且提供校外乘坐公交等服務(wù)。其中，空中圈存、網(wǎng)銀圈存和城市公交功能等三項服務(wù)，青海師范大學均是青海省首家落地推廣使用的高校。目前校園卡擴展到電子錢包、住宿管理、就醫(yī)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和校園證件等綜合信息服務(wù)平臺的應(yīng)用，應(yīng)用方式發(fā)生了很大的
內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟 2021年12期2021-12-30
- 高校校園一卡通發(fā)展趨勢及應(yīng)用探索
——以S大學為例
266590）校園卡是師生在校學習、工作、生活必不可少的工具，校園一卡通的建設(shè)和應(yīng)用是智慧校園建設(shè)的重要一環(huán)，是與建設(shè)“雙一流”高水準大學的要求相適應(yīng)的配套設(shè)施，是高校提高服務(wù)水平和服務(wù)效率的基礎(chǔ)保證。隨著高校校園一卡通的不斷發(fā)展和進步，校園一卡通的應(yīng)用已經(jīng)普及到學校管理、師生生活等各個方面。校園一卡通建設(shè)使得高校信息化建設(shè)邁上一個新臺階，極大便捷師生的工作、生活、學習。一、S大學校園一卡通現(xiàn)狀（一）S大學校園一卡通目前可實現(xiàn)的功能S大學目前使用的校園卡為
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2021年6期2021-12-27
- 淺談高校校園一卡通去卡化發(fā)展
更多的是依賴于校園卡消費來實現(xiàn)的，更甚至有些高校為了監(jiān)管和管理，杜絕在校內(nèi)使用現(xiàn)金交易，所以現(xiàn)在校園一卡通已經(jīng)深入到了各高校師生校園內(nèi)的吃、住、行等方方面面。就在校園卡成為高校師生的必需物的時候，實物卡也帶來了諸多困擾，高頻率使用校園卡難免造成實物卡的丟失、損壞，甚至造成個人隱私和經(jīng)濟損失。據(jù)調(diào)查顯示，高校學生大多數(shù)都丟失過校園卡，更有一年內(nèi)高達數(shù)十張。首先補辦校園卡需要一定的工本費，其次如果校園丟失未能及時掛失，有時會發(fā)生校園卡盜刷的情況而造成財務(wù)損失，
科技信息·學術(shù)版 2021年30期2021-12-04
- 基于大學生校園卡消費數(shù)據(jù)特征分析學生消費能力
字化快速發(fā)展，校園卡的普及更是對校園數(shù)字化最突出的部分。通過對校園卡的使用，并對校園卡所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，直接反映了學生在校生活的消費情況。能夠幫助學校對學生的消費行為有大體的了解，同時利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對電子科技大學成都學院的學生做一個細致的研究，利用K-means聚類算法對學生使用校園卡的消費記錄聚類分析，同時能得出每一位學生的消費能力層級。其所得到的成果能幫助學校做出科學有效的決策，同時對異常的消費行為做出科學的引導。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)分析;校園卡;消費能力
中國集體經(jīng)濟 2021年31期2021-10-22
- 雙模自動切換二維碼在校園卡系統(tǒng)中的應(yīng)用
威摘? 要： 校園卡二維碼作為身份認證和支付手段在校園內(nèi)越來越普及。但是傳統(tǒng)二維碼必須聯(lián)機才能進行身份認證和支付，若出現(xiàn)任何網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器或其他問題導致終端脫機，都將無法完成身份認證和支付，既影響師生的正常使用和體驗感，也不利于移動端身份認證和支付模式的進一步推廣。文章提出將校園卡系統(tǒng)的二維碼升級為聯(lián)機和脫機雙模自動切換二維碼，從而保障掃碼終端脫機時師生也能正常地使用移動端進行身份認證和支付。關(guān)鍵詞： 校園卡; 身份認證; 支付; 二維碼中圖分類號：TP31
計算機時代 2021年5期2021-06-11
- 高校校園卡的視覺設(shè)計分析
首先闡述了高校校園卡與視覺設(shè)計的相關(guān)概念，其次針對高校校園卡視覺設(shè)計的意義進行了分析，最后提出了高校校園卡的視覺設(shè)計內(nèi)容，即圖形、文字、色彩與版式的設(shè)計需要達到與高校形象相匹配的視覺效果。希望通過本文的研究，為高校校園卡的視覺設(shè)計提供一定的參考。關(guān)鍵詞： 高校;校園卡;視覺設(shè)計中圖分類號：J524 文獻標識碼：A文章編碼：1672-7053（2021）04-0046-031高校校園卡的概述高校校園卡是當代每個高校人在校園內(nèi)必備通行的證件卡。它是一種有形的具
工業(yè)設(shè)計 2021年4期2021-05-11
- 校園卡數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)及運用
新時期背景下，校園卡數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)工作，給高校教育管理工作帶來很大優(yōu)勢，當前校園卡數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)工作還存在很多問題，需要具有針對性地進行校園卡數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)工作。2 校園卡數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)現(xiàn)狀學生能夠通過校園整體化的消費系統(tǒng)，進行就餐、購物、洗浴、借閱等，從當前情況來看，校園卡數(shù)據(jù)分析平臺，雖然具有一定優(yōu)勢，但是所存在的統(tǒng)計分析模塊存在弊端，比如很多統(tǒng)計分析模塊不能通過數(shù)據(jù)模型分析的方式，有效了解其中的相關(guān)數(shù)據(jù)，進而導致學校領(lǐng)導不能更好地結(jié)合數(shù)據(jù)模型
信息記錄材料 2021年1期2021-04-04
- 數(shù)字化時代下校園一卡通信息集成開發(fā)與有效利用
個亮點就是虛擬校園卡。虛擬校園卡是依附于電子設(shè)備存在的，相對于傳統(tǒng)校園卡易丟失，補辦成本較高等弱點，虛擬校園卡具有無可比擬的優(yōu)勢。虛擬校園卡不僅可以繼承傳統(tǒng)校園卡一卡多用、身份認證功能，而且可以增加數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息服務(wù)等新功能，更好的符合了數(shù)字化、信息化時代發(fā)展的需求?，F(xiàn)如今人們的生活不斷向智能化、數(shù)字化的方向發(fā)展，人臉識別技術(shù)，二維碼技術(shù)，指紋識別技術(shù)等等逐步發(fā)展成熟并不斷的推廣應(yīng)用。在各種智能技術(shù)拓展建設(shè)的過程中，智慧校園的理念產(chǎn)生了。智慧校園是學校在信
電子世界 2021年2期2021-02-07
- 基于校園卡學生消費行為的分析與研究
法;消費記錄;校園卡中圖分類號：TP301文獻標志碼：AResearchandAnalysisofStudentConsumingBehaviorBasedonCampusCardsofStudentsZHANGLiang（NetworkInformationCenter，ChinaUniversityofPetroleum（EastChina），Qingdao266500，China）Abstract：Thepaperresearchesstudentc
微型電腦應(yīng)用 2020年10期2020-11-13
- 基于校園卡的體溫測量登記軟件編程開發(fā)
高?！耙豢ㄍā?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園卡，通過編程開發(fā)，快速實現(xiàn)“個人信息”核對、測量體溫結(jié)果登記等，做到測量結(jié)果以Excel表格形式輸出，可供相關(guān)部門每日上報和分析。關(guān)鍵詞：校園卡;一卡通;IC卡;體溫測量;編程;控件;代碼中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）10-0063-021背景新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來，工信部連續(xù)向有關(guān)部門和地方推送流動人員態(tài)勢分析，為基層防控篩查提供精細化數(shù)據(jù)支持，并要求相關(guān)企業(yè)推出智能排查等舉措，為防控貢
電腦知識與技術(shù) 2020年10期2020-06-08
- 基于QRcode的高校虛擬校園卡聚合支付體系研究
為線上，傳統(tǒng)的校園卡已經(jīng)無法滿足用戶對其方便性、完整性的要求，正如電子身份證未來會取代傳統(tǒng)身份證[1]，二維碼支付未來也將取代紙質(zhì)貨幣的支付。隨著二維碼技術(shù)標準在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用和推廣，其技術(shù)的普及應(yīng)用在給社會帶來便利的同時也給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了沖擊。目前，國內(nèi)第三方支付平臺正通過各種優(yōu)惠和紅包逐漸改變用戶的使用習慣。為滿足用戶需求，高校的支付體系也要以開放共享的態(tài)度支持第三方支付。1 現(xiàn)有校園卡支付體系與優(yōu)缺點目前，比較先進的校園卡支付案例有微信校園卡、山東
重慶理工大學學報(自然科學) 2019年11期2019-12-17
- 高校中冒用他人校園卡法律定性問題研究
1一、冒用他人校園卡問題的抽象概述所謂冒用，在民、刑這兩個領(lǐng)域內(nèi)的觀點大體一致，即未經(jīng)所有人許可，擅自以所有人名義使用。冒用與盜用的根本區(qū)別在于“使用”前的獲取行為是否合法。綜合“關(guān)于高校中不當?shù)美c盜竊行為若干問題的分析報告”這一作者主持的創(chuàng)新項目，高校中冒用他人校園卡的行為模式，大體可以分為以下幾類：模式一：行為人在教室、圖書館等封閉場所拾得校園卡后刷取卡內(nèi)余額。模式二：行為人在廣場、教學樓大廳等開放場所拾得校園卡后刷取余額。模式三：持卡人以此意授權(quán)行
法制博覽 2019年18期2019-12-15
- 中英兩所高校信息化教育手段應(yīng)用對比分析
信息化教學;校園卡;課程中心平臺中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2019）06-0115-03Comparative Analysis on Application of Informationized Educa-tion Measures between Sino-English Two Universities//LI Feng-guang， FENG Dan， LI Ying， GUO RuiAbstrac
中國教育技術(shù)裝備 2019年6期2019-10-12
- 關(guān)鍵詞：有尊嚴的資助；保護個人隱私；用大數(shù)據(jù)說話……
在食堂用餐期間校園卡消費較低，所以向你的校園卡內(nèi)打入200元，希望能夠幫助到你……”近日，中國礦業(yè)大學不少學生收到了一條短信，飯卡里“憑空”多出200塊錢。學校依托學生校園一卡通消費大數(shù)據(jù)，“隱性資助”貧困學生，該做法受到不少人的點贊?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園卡里突然多了錢，真心感謝學校，這種資助方式太暖了?！币幻麑W生收到這條來自陌生號碼的溫馨短信時，內(nèi)心非常詫異，不相信是真的。
作文與考試·高中版 2019年27期2019-09-12
- “刷臉吃飯”成為現(xiàn)實
新生事物的虛擬校園卡，能在推出后受到廣泛歡迎。一部手機走遍校園2019 年5 月27 日，華東理工大學虛擬校園卡升級工作完成，并正式上線運行。虛擬校園卡由華東理工大學信息化辦公室主導推出，得到學校財務(wù)處的大力支持與后勤保障處的全力配合。師生在兩校區(qū)各食堂和安裝有消費POS 機的超市都可以使用虛擬校園卡。這意味著，只要帶上手機，就能走遍整個校園。虛擬校園卡目前僅可用于消費，未來將根據(jù)需求上線更多功能?！吧镒R別”虛擬卡引關(guān)注作為山東大學校園卡三期工程項目建設(shè)
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年7期2019-08-15
- 頂層布局 推進虛擬校園卡建設(shè)
可對于高校的“校園卡”形態(tài)而言，終極的認證方式是生物識別，即人臉識別、指紋識別、聲紋識別等。發(fā)展趨勢在過去的一兩年間，虛擬校園卡正逐漸成為高校信息化發(fā)展建設(shè)的焦點。虛擬校園卡的設(shè)想提出由來已久，但其在高校實質(zhì)性的落地、發(fā)展卻是在最近幾年。究其原因，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，滋養(yǎng)其發(fā)展的軟硬件要素都已初步具備。目前，移動設(shè)備在高校的普及率頗高，幾乎實現(xiàn)了人手一部智能手機，這為虛擬校園卡的推廣提供了堅實的硬件基礎(chǔ)。而各種社會化移動應(yīng)用的快速發(fā)展，一方面培養(yǎng)了用
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年7期2019-08-15
- 虛擬校園卡當前應(yīng)用挑戰(zhàn)
4 年即啟動了校園卡建設(shè)工程，在“一網(wǎng)一庫 一卡”的一體化設(shè)計思想指導下，構(gòu)建了一體化“開放式”、標準化和可持續(xù)建設(shè)發(fā)展的校園卡管理系統(tǒng)，結(jié)合數(shù)字校園，將校園支付、消費、校園網(wǎng)、圖書借閱、校醫(yī)院就醫(yī)掛號和繳費、電子注冊、報名繳費、機位管理、門禁、考勤、通道、班車等功能集于一體。2015 年，中國人民大學啟動了校園卡二期改造，通過將管理端與服務(wù)端分享方式，構(gòu)建ITS 服務(wù)中心實現(xiàn)了每周7×12 線下服務(wù)平臺，鋪設(shè)了宿舍樓層的便捷充值終端、開辟了多條線上充值渠
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年7期2019-08-15
- 虛擬校園卡要解決平臺支撐和內(nèi)外融合問題
理工大學上一代校園卡系統(tǒng)以南京市市民卡為載體，實現(xiàn)了校內(nèi)校外一卡通。當前，我們正在實施一卡通升級到“E 號通”，每人的實體卡、虛擬卡以及身份特征如人臉、指紋均關(guān)聯(lián)對應(yīng)一個校園ID 號，實現(xiàn)在學校消費、門禁、認證等事務(wù)。校園卡的虛擬化給高校信息化的運維工作帶來極大的挑戰(zhàn)，對網(wǎng)絡(luò)保障、平臺支撐、數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、實時監(jiān)控、決策分析等都會帶來巨大的影響。校園卡向“虛擬化”升級改造，重點要解決平臺支撐和內(nèi)外融合問題。校園卡系統(tǒng)運行的穩(wěn)定涉及學校的安全穩(wěn)定，必須有底線思維意
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年7期2019-08-15
- 虛擬校園卡助力教育信息化2.0
活服務(wù)，本文以校園卡為基礎(chǔ)，探討虛擬校園卡來實現(xiàn)園校移動支付方式，作為校園服務(wù)應(yīng)用的融合創(chuàng)新的出發(fā)點，助力校園智慧化的發(fā)展。二、校園支付高校信息化的發(fā)展作為高校自身發(fā)展一部分，越來越受到高校管理者的重視[1]。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日臻完善，如今國內(nèi)的大部分高校已經(jīng)逐漸建立了一系列的信息管理平臺， 并在此基礎(chǔ)上， 搭建起了較為完備的校內(nèi)信息系統(tǒng)[2]。校園一卡通系統(tǒng)是智慧化校園建設(shè)的重要組成部分， 是智慧化校園的基礎(chǔ)工程[3]。隨著智能手機和移
中國新通信 2019年21期2019-03-30
- 數(shù)字化視角下微信校園卡多元創(chuàng)新發(fā)展的路徑研究*
——以江蘇大學為例
校園一卡通作為校園卡系統(tǒng)也是數(shù)字校園的有機組成部分，極大程度上將教師、學生的學習、工作、生活聯(lián)通，實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”，但是新的問題也接踵而來，“遺失”“忘帶”等問題給師生帶來了極大的困惑。針對這個問題，在重慶召開的2018中國“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字經(jīng)濟峰會上，騰訊推出以“微信校園卡”為核心的數(shù)字校園整體解決方案，希望借助微信校園卡完成校園網(wǎng)絡(luò)的連接?！皵?shù)字化校園”的不斷深入發(fā)展，越來越多的高校師生享受到了校園無卡化帶來的便利，目前微信校園卡的使用率不斷
營銷界 2019年52期2019-02-25
- “無卡”校園蘊含未來智慧
小小的一張校園卡，是校園中一道獨特的風景線。它集學生證、工作證、圖書證、乘車證、進餐卡、門禁卡等各種功能于一體，認證著校園中每位持卡人的身份，成為每一位師生與校園息息相關(guān)的紐帶。對于高校信息化而言，校園卡又扮演了非常特殊的角色，從入校到離校，它是師生感受校園、感受信息化最直接的入口。這個“入口”現(xiàn)在正在發(fā)生形式上的改變。三年前， 全國高校首個“虛擬校園卡”在華東師范大學運用。自此，校園卡隱身手機、裝進口袋，高校師生告別了丟卡忘卡煩惱，實現(xiàn)“一機在手，走遍校
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年7期2019-01-29
- 基于校園卡的智能儲物柜系統(tǒng)設(shè)計
術(shù)，特開發(fā)基于校園卡的智能儲物柜系統(tǒng)。本儲物柜系統(tǒng)具有智能化、信息化管理、操作簡單方便等特點?！娟P(guān)鍵詞】智能儲物柜 校園卡 RFID 技術(shù)Zigbee技術(shù)高校圖書館、實驗室、食堂、體育館均是學生聚集的場所，因此這些場所需配備一定數(shù)量的儲物柜才能滿足學生存物的需求。目前市面上比較常用的傳統(tǒng)儲物柜分為機械式、電子式。傳統(tǒng)機械式儲物柜采用傳統(tǒng)機械鎖的構(gòu)造，用戶通過鑰匙開關(guān)箱門，在取物前，用戶須隨身攜帶此鑰匙；傳統(tǒng)電子式儲物柜采用單片機控制儲物箱的開關(guān)，在用戶存物
電子技術(shù)與軟件工程 2018年18期2018-11-05
- 高校校園卡充值方式的變化趨勢
某高校近三年來校園卡充值方式的使用情況數(shù)據(jù)，分析了高校學生使用校園卡充值方法的變化趨勢。[關(guān)鍵詞] 充值方式；校園卡；變化趨勢；支付寶doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 15. 083[中圖分類號] G647 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2018）15- 0206- 020 前 言隨著電子轉(zhuǎn)移支付的完善和發(fā)展，大部分高校學生由主要采用圈存機充值，逐漸變?yōu)楦嗖捎冒踩?/div>
中國管理信息化 2018年15期2018-10-22
- 大學生在讀證明自助打印系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
請審批，學生持校園卡完成身份識別，并實現(xiàn)自助打印的設(shè)計方案。系統(tǒng)組成包括線上審批流程及線下打印終端。學生身份和在讀信息從校園主數(shù)據(jù)中心獲取，在讀證明通過加蓋學工印章和添加二維碼實現(xiàn)防偽，方案的可行性已經(jīng)在實際使用中得到了驗證。關(guān)鍵詞：在讀證明；自助打印；網(wǎng)上辦事大廳；校園卡；教育信息化中圖分類號：TP334.8；TP311.52 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2018）08-0132-03Abstract：Based on the prin現(xiàn)代信息科技 2018年8期2018-10-21
- 基于“人工智能+大數(shù)據(jù)”智慧校園虛擬校園卡創(chuàng)新與實踐
校內(nèi)普遍使用了校園卡系統(tǒng)，雖然應(yīng)用程度存在一定的差異，但其作為校園后勤保障的重要信息化輔助管理手段，已經(jīng)成為公認的事實。關(guān)鍵詞：智慧校園;校園卡;大數(shù)據(jù)顧名思義，校園卡是使用一張校園卡能夠通行整個校園，包括各種校園小額支付、各類身份識別驗證。隨著校園卡系統(tǒng)產(chǎn)品的發(fā)展，以上功能只是最基礎(chǔ)的應(yīng)用范疇，校園卡在應(yīng)用的深度和廣度上已經(jīng)有了長足的進步。一、智慧校園校園卡現(xiàn)狀校園卡系統(tǒng)經(jīng)歷了近20年的發(fā)展，其技術(shù)和產(chǎn)品的演進，使得校園卡應(yīng)用的安全性大大提升，并逐步擴展傳播力研究 2018年31期2018-10-15
- 基于智慧校園的校園卡系統(tǒng)建設(shè)
內(nèi)涵，分析現(xiàn)有校園卡系統(tǒng)狀況及問題，指出在智慧校園的建設(shè)目標下，校園卡系統(tǒng)建設(shè)將與智慧校園深度契合，實現(xiàn)進一步發(fā)展；本文對基于智慧校園的校園卡系統(tǒng)建設(shè)進行分析，讓校園卡系統(tǒng)更智慧、高效地服務(wù)師生，以期為其他高校校園卡系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展提供參考。關(guān)鍵詞：智慧校園；校園卡；系統(tǒng)、引言：智慧校園一卡通融合了包括支付消費、身份識別等在內(nèi)的眾多功能，直接影響著在校師生的工作和學習生活，特別是其在與互聯(lián)網(wǎng)進行相互連接下，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?、卡?nèi)資金流動的安全性等能否得到有效贏未來 2018年4期2018-09-27
- X高校校園卡系統(tǒng)管理現(xiàn)狀及優(yōu)化研究
步加快，高校的校園卡系統(tǒng)作為數(shù)字化校園的重要組成部分，也是其基礎(chǔ)性軟硬件。如何管理好校園卡系統(tǒng)現(xiàn)在是全國高校面臨的一個新的難題。本文將以X高校校園卡系統(tǒng)作為研究對象，深入研究其現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題，通過對問題的匯總及分析，找到優(yōu)化的措施。關(guān)鍵詞：校園卡；數(shù)字化；數(shù)據(jù)分析一、X高校校園卡管理系統(tǒng)概述X高校的校園卡管理中心現(xiàn)主要依托學校的數(shù)字化校園建設(shè)建立起來的一種集校內(nèi)身份認證、電子消費、各種證件集成的數(shù)字化系統(tǒng)。現(xiàn)在校園卡管理中心下設(shè)在總務(wù)委員會綜合辦公室財行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù) 2018年18期2018-05-14
- 高校本科生就餐數(shù)據(jù)挖掘分析
成良好的習慣。校園卡是高校智能化管理的重要手段和媒介，學生在校園內(nèi)的各項活動都能通過校園卡后臺管理系統(tǒng)反映出來，將學生消費數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫中提取出來，分析學生的三餐消費情況，通過關(guān)聯(lián)分析不同消費屬性之間的關(guān)聯(lián)強度得到學生的就餐習慣。對不在食堂就餐的學生，應(yīng)重點關(guān)注這類學生的就餐問題，確保學生按時就餐，不節(jié)食。關(guān)鍵詞：本科生；校園卡；飲食消費；數(shù)據(jù)挖掘；關(guān)聯(lián)規(guī)則1引言隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和物質(zhì)生活水平的提高，很多高校大學生的身體素質(zhì)卻在下降，根據(jù)《國民體質(zhì)監(jiān)測公報電腦知識與技術(shù) 2018年5期2018-04-02
- 卡沒了，小美文召回它
話：“沒有丟過校園卡的大學生活是不完整的”。而北京交通大學則直接通過大數(shù)據(jù)調(diào)查告訴大家學生丟卡隊伍有多龐大。調(diào)查顯示，自2016年9月至2017年8月一年間，交大校園內(nèi)共丟卡11440張，相當于平均每天丟卡31張，這些卡連起來可繞北交操場兩圈，疊起來有四個北交大南門那么高。甚至有位同學一年內(nèi)平均每月丟卡一張，丟卡數(shù)量加起來已可以召喚“十二生肖，”人稱“丟卡小能手”。而根據(jù)在籍在校丟卡比例統(tǒng)計，北交共有7368位同學丟過校園卡，也就是說，每100個北交學生中大學生 2017年12期2018-03-12
- 一體化校園卡自助服務(wù)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
75）一、引言校園卡系統(tǒng)經(jīng)過不斷的更新?lián)Q代，具有通用性、規(guī)范性和開放性等特點，成為了學校信息化建設(shè)的核心系統(tǒng)和基礎(chǔ)服務(wù)平臺[1]，該系統(tǒng)集成了電子身份認證、電子支付和金融等三大核心服務(wù)，在校園教學、科研、管理、服務(wù)等多個領(lǐng)域發(fā)揮了人財物等資源的優(yōu)化配置等作用，在為校園內(nèi)師生提供便捷服務(wù)的同時，有效提升了學校的管理和服務(wù)水平[2]。校園卡系統(tǒng)作為我校校內(nèi)相關(guān)部門的管理、服務(wù)的信息化平臺，深度融合到了學校人才培養(yǎng)、科學研究和管理服務(wù)中，為師生提供就餐、開水洗浴中國教育信息化 2018年3期2018-03-06
- 基于校園卡消費預測學生掛科情況
要 旨在通過校園卡消費來預測學生掛科情況。首先通過對消費數(shù)據(jù)和成績數(shù)據(jù)的預處理，再結(jié)合輔導員的反饋，提出作息習慣對成績有很大影響的合理猜想；然后運用多種數(shù)據(jù)挖掘模型來預測學生是否存在掛科風險。研究結(jié)果表明，通過使用一卡通消費數(shù)據(jù)，能比較準確地預測學生是否存在掛科風險，其中樸素貝葉斯模型的預測效果最好，Recall超過80%。關(guān)鍵詞 校園卡；數(shù)據(jù)挖掘；一卡通；Recall；掛科中圖分類號：G647 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2017）24中國教育技術(shù)裝備 2017年24期2018-02-27
- 基于形成性學習評價的可視化考勤系統(tǒng)設(shè)計
，設(shè)計一套基于校園卡的實時可視化考勤系統(tǒng)。關(guān)鍵詞 無紙化考勤；形成性學習評價；可視化考勤系統(tǒng)；校園卡中圖分類號：G642 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2017）22-0035-031 引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，改進高校教學評估，充分調(diào)動學生積極性和主動性[1]。近年來，如何改善高校評估重結(jié)果輕過程的現(xiàn)狀，如何促進教學管理高效運行，如何推進形成學習性評價成為常態(tài)，是很多高校教學改革和研究的課題。在學中國教育技術(shù)裝備 2017年22期2018-01-31
- 淺談拾卡后盜刷校園卡的行為定性
多數(shù)學校都采用校園卡作為校園內(nèi)的支付工具，現(xiàn)在的校園卡是由早期食堂收費系統(tǒng)發(fā)展起來的，自1999年起校園卡逐步整合了校園內(nèi)餐飲卡、借書卡、門禁卡等各項功能，為學校管理帶來了方便與高效。但在實際的使用過程中，作為學生的使用者往往粗心大意，常發(fā)生遺失校園卡的情況，而拾卡人拾撿后也會采取不同的行為：歸還失主、交給管理方或直接消費。對于一般拾卡后盜刷校園卡的行為，學校往往作為內(nèi)部管理問題處理，由學校給予紀律處分，并對金額進行退還。但隨著盜刷金額越來越大，盜刷行為越法制博覽 2018年4期2018-01-22
- 基于微信的校園卡掛失和解掛系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
銳基于微信的校園卡掛失和解掛系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)蘇州科技大學天平學院 郁 蔥蘇州科技大學信息建設(shè)與管理中心 袁海峰蘇州科技大學財務(wù)處 陳格格蘇州科技大學信息建設(shè)與管理中心 胡 銳校園卡是每個學生在學校的必備物品之一，使用地方相當多，業(yè)務(wù)應(yīng)用是越來越多。校園卡丟失就會對校園卡的持有者照成一損失，甚至經(jīng)濟上的損失?？焖俚膶?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園卡進行掛失或解掛，是校園卡的使用者迫切需要的。本文提出一種微信的校園卡掛失和解掛系統(tǒng)，可以在微笑公眾號上進行校園卡掛失或解掛。校園卡；微信電子世界 2017年22期2017-12-02
- 校園卡電子服務(wù)平臺的研究與實現(xiàn)
術(shù)的不斷發(fā)展，校園卡應(yīng)用遍布整個校園。廣大師生的電子化需求日益迫切，需求業(yè)務(wù)種類不斷增加，校園卡電子服務(wù)平臺是為高校師生量身打造的，對學校來說，有為師生生活提供便利的強烈需求；對廣大師生來說，有一站式辦理多個業(yè)務(wù)的迫切需求，這個平臺涵蓋的業(yè)務(wù)多而全、操作簡單方便。[關(guān)鍵詞] 校園卡；服務(wù)平臺；服務(wù)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 15. 072[中圖分類號] TP393 [文獻標識碼] A [中國管理信息化 2017年15期2017-09-07
- 基于校園卡和攝像頭的網(wǎng)絡(luò)中控多媒體教室管理
的基礎(chǔ)上，建立校園卡和網(wǎng)絡(luò)攝像頭結(jié)合的管理模式。任課教師使用校園卡開啟教室，而管理人員通過控制中心指導教師使用設(shè)備，對多媒體教室進行管理和維護。該管理模式方便了教師對多媒體教室的使用，減輕了管理人員的工作強度，同時推動了學校教學信息化的發(fā)展。關(guān)鍵詞：多媒體教室；校園卡；網(wǎng)絡(luò)中控調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前多媒體教室的使用及管理存在許多問題：多媒體教室管理人力耗費大、效率低，管理人員不能及時了解教室情況，個別教師不能熟練使用設(shè)備，教學活動的開展缺乏保障[1]。針對上述問題無線互聯(lián)科技 2017年10期2017-06-22
- 電子校園卡：“以動制靜”讓安全相隨
暢 沈富可電子校園卡：“以動制靜”讓安全相隨文/劉歡 劉暢 沈富可2016年9月，華東師大國內(nèi)首個推出電子校園卡，“去卡化”的校園卡安全策略是怎么做的？轉(zhuǎn)變：從實體校園卡到電子校園卡眾所周知，過去十年間高校信息化建設(shè)的主要內(nèi)容之一就是校園卡建設(shè)，其目標是“一張卡打通所有服務(wù)”。以華東師范大學為例，校園卡不僅能夠用于基本的圖書館入閘、食堂就餐，還能夠用于沐浴、門禁、考勤、簽到、宿舍充電等多種多樣的校園生活場景。校園卡不僅是一項便利的信息化服務(wù)，在使用的過程中中國教育網(wǎng)絡(luò) 2017年4期2017-05-15
- 三大步破解校園卡系統(tǒng)困局
李凌三大步破解校園卡系統(tǒng)困局文/李凌一卡通是對穩(wěn)定性要求最高的系統(tǒng)，如何改造一個存在10多年古老龐大的校園一卡通系統(tǒng)？無論是教師還是學生，進入校園，第一件事情就是要辦理一張校園卡，有了它，吃飯、洗澡、喝水就不用發(fā)愁了。但也許很多人并不了解，校園卡系統(tǒng)是如何工作的。譬如，很多人都在問，為何微信支付為校園卡充值之后，還要跑去貼卡領(lǐng)取呢，這也太麻煩了吧？的確，這很麻煩，但個中緣由，還要慢慢說來。為離線消費而生北京理工大學校園卡系統(tǒng)的建立，是在 2004 年前后，中國教育網(wǎng)絡(luò) 2017年4期2017-05-15
- 高校虛擬校園卡取代校園一卡通的趨勢分析與展望
楊?高校虛擬校園卡取代校園一卡通的趨勢分析與展望◆牟 楊（上海體育學院信息中心 上海 200438）相對于校園一卡通在丟失補辦、信息不易變更等方面的弱點，虛擬校園卡在制作、復制、傳輸成本、信息更新及發(fā)放、注銷等方面的優(yōu)勢是顯面易見的，它在高校各種應(yīng)用場合，如迎新、離校管理、校園消費乃至會議報到等方面，也具有諸多優(yōu)勢功能。目前虛擬校園卡的發(fā)展已具備天時地利與人和等諸多有利條件，正像數(shù)字照片取代傳統(tǒng)膠卷一樣，虛擬校園卡取代校園一卡通將是的一種不可阻擋的發(fā)展趨網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用 2017年3期2017-04-17
- 一種校園卡考勤簽到系統(tǒng)的設(shè)計
針對大學中使用校園卡進行考勤、簽到的需求，描述了一種較為通用的考勤簽到系統(tǒng)設(shè)計。讀卡的硬件采用成熟通用的產(chǎn)品，軟件開發(fā)利用流行的平臺或框架技術(shù)。系統(tǒng)整體具有成本低、開發(fā)周期短、高可靠性等特點。[關(guān)鍵詞]考勤；簽到；校園卡；Java；Android；Play framework[DOI]1013939/jcnkizgsc2016502241項目背景及概述在大學中，經(jīng)常出現(xiàn)學生活動簽到、早鍛煉考勤、上課點名之類的考勤簽到應(yīng)用場景。使用校園卡進行刷卡考勤簽到是一中國市場 2016年50期2017-04-06
- 基于校園卡數(shù)據(jù)構(gòu)建用戶的數(shù)字行為軌跡
校的經(jīng)營管理。校園卡是學校數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，能夠通過有效的資源整合來減少資本投入、提高學校的服務(wù)管理水平。本文通過對校園卡的形成、管理相關(guān)內(nèi)容的學習，來進行校園卡對于構(gòu)建用戶數(shù)字行為軌跡內(nèi)容的研究?！娟P(guān)鍵詞】信息化 校園卡 數(shù)字 行為軌跡在社會科技化高速發(fā)展的當今社會，計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生產(chǎn)生活的各個部分。校園作為社會中一個重要的組成部分，也投入更多的人力物力來支持學校的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。這些科技化手段的實行，對于提高學校的數(shù)字化管理有很電子技術(shù)與軟件工程 2016年24期2017-02-23
- 考研熱致高校校園卡貴達千元，這個責誰來擔
年暑期，高校“校園卡一卡難求”的新聞刷頻各大網(wǎng)絡(luò)。為了學習、就餐便利的“考研黨”成了“校園卡”求租的主要群體，雖然有的高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園卡”租金高達1500元每月，但在暑期租賃旺季，“校園卡”仍出現(xiàn)了“一卡難求”的現(xiàn)象。某知名高校相關(guān)負責人曾表示，租卡行為受利益驅(qū)動，“是絕對不允許的”；同時，雖然目前學校對出租人和承租人都缺乏詳細的懲罰措施，但一旦發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的行為，卡就會被凍結(jié)，停止服務(wù)；嚴重者則會交由相關(guān)部門進行處分。【精妙時評】校園卡在假期中成為求租“香餑餑意林·作文素材 2016年18期2016-10-17
- 高校校園手機型APP設(shè)計概要 ——以“沈陽云海網(wǎng)絡(luò)科技有限公司掌上校園APP”為例
）針對大學校園校園卡過多，容易遺失以及校園卡容易消磁等問題，我公司將運用APP平臺分別為教工和學生群體提供服務(wù)，通過使用手機軟件可以將校園卡簡單化，實現(xiàn)一機在手走遍校園的目的，將網(wǎng)絡(luò)平臺更加本地化從而擺脫了忘記帶校園卡的煩惱，也不會因為充值排隊等候或不能及時充值等問題困擾，真正的做到了簡潔方便有效。方便；簡單；安全作為繼大型機、小型機、個人電腦、桌面互聯(lián)網(wǎng)之后的第5個技術(shù)發(fā)展周期，人們正跑步進入移動互聯(lián)網(wǎng)新時代。我國移動互聯(lián)網(wǎng)從概念的出現(xiàn)到大范圍普及，短短大科技 2016年11期2016-07-18
- 基于Hybrid的校園卡APP設(shè)計與開發(fā)
威摘 要：根據(jù)校園卡隨時隨地的服務(wù)需求以及高校移動門戶現(xiàn)有成果，在分析手機APP三種開發(fā)技術(shù)特點基礎(chǔ)上，提出基于Hybrid的校園卡APP架構(gòu)模型，設(shè)計APP客戶端九宮格UI界面，采用NET Framework4開發(fā)環(huán)境和MVC框架模式的Native技術(shù)手段開發(fā)手機服務(wù)端，在Android和iOS4兩類手機客戶端下實現(xiàn)校園卡查詢、轉(zhuǎn)賬、支付等功能，并與以中間件模式開發(fā)的校園移動門戶融合，用實踐探求校園卡APP開發(fā)應(yīng)用。關(guān)鍵詞：校園卡；手機APP；Nativ中國教育信息化·高教職教 2015年11期2016-01-06
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在校園卡消費系統(tǒng)中的研究
術(shù)廣泛的應(yīng)用在校園卡消費系統(tǒng)中，極大地加強了我國各大院校學生管理工作，由于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引入到校園卡消費系統(tǒng)中比較晚，國內(nèi)對數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的研究和應(yīng)用還不是很熟練，而且還有其他方面的因素導致數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在校園卡消費系統(tǒng)中的應(yīng)用中存在很多問題，這些問題直接影響著各學校校園卡消費系統(tǒng)的管理質(zhì)量。本文就數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及其在校園卡消費系統(tǒng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行了簡要分析，并且就此提出了具體的加強策略。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)；校園卡消費系統(tǒng)中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文電腦知識與技術(shù) 2015年29期2016-01-05
- 基于電子賬戶的新一代校園卡支付體系的設(shè)計
不斷深入，基于校園卡的應(yīng)用服務(wù)幾乎遍及學校的教育教學、科學研究、綜合管理工作等各個方面［1］．持續(xù)增加的持卡人數(shù)量、迅速擴展的應(yīng)用業(yè)務(wù)以及多樣化的第三方對接需求等［2－4］，現(xiàn)有的校園卡支付體系已很難滿足．因此，新一代校園卡系統(tǒng)在賬戶和支付體系設(shè)計上，必須解決現(xiàn)有問題，滿足需求變化下的支付．本文在考慮現(xiàn)有校園卡賬戶結(jié)構(gòu)及支付應(yīng)用基礎(chǔ)上，提出以電子賬戶為核心、卡賬戶為輔助的校園卡賬戶構(gòu)建模式，以在線支付為主、脫機消費為輔的校園卡支付模式，以自動轉(zhuǎn)賬為主、自助華東師范大學學報（自然科學版） 2015年1期2015-12-02
- 基于數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)分析探索與實踐
以常熟理工學院校園卡、教務(wù)數(shù)據(jù)分析為例，具體闡述了數(shù)據(jù)分析在高校管理與教學中產(chǎn)生的實際效果和意義，并明確了下一步數(shù)據(jù)分析的努力方向。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)倉庫；數(shù)據(jù)分析；校園卡；教務(wù)中圖分類號：G434 文獻標志碼：B 文章編號：1673-8454（2015）10-0013-03隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，各行各業(yè)都在利用大數(shù)據(jù)推動本領(lǐng)域的發(fā)展。常熟理工學院自2009年開展教育信息化建設(shè)以來，在數(shù)據(jù)分析方面進行了不斷地探索與實踐，目前廣泛應(yīng)用于教學和管理中。一、數(shù)中國教育信息化·基礎(chǔ)教育 2015年5期2015-09-10
- 新形勢下高校校園卡建設(shè)的思考
91）1 高校校園卡面臨的問題高校大規(guī)模校園卡應(yīng)用建設(shè)始于2000年前后，各校通過校園卡系統(tǒng)的建設(shè)，不同程度地促進了各校信息化水平的提高，個別高校的校園卡系統(tǒng)甚至承擔了學校數(shù)據(jù)中心的角色，在學校信息化建設(shè)中地位舉足輕重．十余年中，IT技術(shù)發(fā)展迅速，卡片由接觸到非接觸，由M1卡到CPU加密卡；系統(tǒng)由Unix發(fā)展到Linux和windows；服務(wù)也從餐飲發(fā)展到學校各類繳費業(yè)務(wù)；用戶終端也從專用網(wǎng)頁服務(wù)發(fā)展到個人手持智能終端．經(jīng)過幾輪更替，原有校園卡系統(tǒng)的體系架華東師范大學學報（自然科學版） 2015年1期2015-03-18
- 校園卡應(yīng)用中的問題及處理方法
：武漢理工大學校園卡系統(tǒng)已經(jīng)平穩(wěn)運行8年之久。為了解決校園卡在使用過程中少量校園卡出現(xiàn)帳戶余額與卡內(nèi)余額不相符的情況，校園一卡通系統(tǒng)對賬機制采用了“以小為準”的方法，從而杜絕以卡為準或以庫為準的片面處理方法。關(guān)鍵詞：校園卡；數(shù)據(jù)中心；對賬機制；處理中國分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：2095-1302（2014）07-0063-020引言武漢理工大學校園一卡通系統(tǒng)已經(jīng)平穩(wěn)運行8年之久，經(jīng)過8年的發(fā)展，實現(xiàn)了各個校區(qū)在電子支付、身份識別、財務(wù)結(jié)算以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2014年7期2014-09-24
- 淺談高校校園卡財務(wù)管理存在的問題與對策
許勇淺談高校校園卡財務(wù)管理存在的問題與對策許勇高校校園卡是當前高校數(shù)字校園的重要組成部分，也是數(shù)字校園的標志性工程和前導性工程，而高校校園卡的管理又是以校園卡的財務(wù)管理為核心的，高校校園卡的財務(wù)管理也成為高校財務(wù)管理新的組成部分。本文剖析了當前高校校園卡財務(wù)管理存在的問題，并就問題提出了相應(yīng)的解決對策。高校校園卡；財務(wù)管理；問題；完善；對策高校校園卡系統(tǒng)在學校內(nèi)也稱為校園一卡通，是數(shù)字校園的有機組成部分。校園卡是將廣大師生員工與數(shù)字校園有機連接在一起的最有中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計 2014年12期2014-07-20
- 淺析浙江大學一卡通建設(shè)特色模式
設(shè)中。關(guān)鍵詞：校園卡；智慧校園；高校信息化；一卡通系統(tǒng)中圖分類號：TP311 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8454（2014）01-0042-02一、引言高校一卡通系統(tǒng)是高校管理和服務(wù)的重要手段，在高校信息化建設(shè)中有著獨特的地位，如何尋找一種科學合理的模式，實現(xiàn)獨立決策、科學管理的目標，是所有高校在一卡通建設(shè)過程中必須探索的課題。本文介紹浙江大學在一卡通建設(shè)中，借鑒各高校經(jīng)驗，根據(jù)實際條件，打破以往合作和管理的局限，走自主建設(shè)、自主管理、合作共贏的中國教育信息化·高教職教 2014年1期2014-03-28
- 實現(xiàn)校園卡系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)認證系統(tǒng)對接
龍 叢枚琳實現(xiàn)校園卡系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)認證系統(tǒng)對接文/李向龍 叢枚琳數(shù)字化校園建設(shè)正在我國大范圍進行，各高校在大力推進數(shù)字化校園的過程中，都將獨立的信息系統(tǒng)進行整合，從而避免重復建設(shè)，實現(xiàn)最大程度的資源共享與信息管理。校園卡系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)認證系統(tǒng)是兩個平行設(shè)置的應(yīng)用平臺，將它們采用對接的方式統(tǒng)一到數(shù)字化校園的整體架構(gòu)中來，是現(xiàn)代高校數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分。兩者的對接技術(shù)，可以實現(xiàn)統(tǒng)一和無縫的需求，為師生的使用帶來更大的便利，從而促進數(shù)字化校園建設(shè)。校園卡及網(wǎng)絡(luò)認中國教育網(wǎng)絡(luò) 2011年7期2011-11-09
- 大學生在讀證明自助打印系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)