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      珠兒

      • 霍桑小說的視覺敘事與主體思想研究 ——以《紅字》中珠兒的視覺建構(gòu)為例*
        刻地盯著海斯特與珠兒;《牧師的黑面紗》中的牧師黑紗遮面隔絕與他人的視覺交流。同時,霍桑小說中存在大量的鏡子、水面和其他的可以折射面孔的平面,這些都被霍桑用來作為視覺敘事的手段和工具。在其短篇小說《泉景》中,敘事者說:“從我孩童時起,我就喜歡盯著噴泉看?!庇幸惶?年輕人看到噴泉里一雙眼睛也在盯著自己,然后又看到了噴泉中自己的面孔之后還有另外一副面孔,并且是一個長著金色頭發(fā)的美女面孔。在《胸部毒蛇》中埃里森的胸中住著一條毒蛇,他每天張開口在鏡中看喉嚨深處的蛇頭

        重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2023年3期2023-08-07

      • 不是花癡,是思念
        暖暖的。因此,周珠兒說,吳曉是一個“暖男”。吳曉聽了,十分高興。但是,他唯獨不對同桌梅芽笑。梅芽眨著眼睛問:“吳曉,你為什么不笑???”吳曉白著眼睛說:“我不喜歡笑?!闭f完,吳曉側(cè)過頭望著窗外,不再理會梅芽。梅芽癡癡地看著吳曉,眼睛一眨不眨。吳曉慢慢皺起眉,他并不喜歡被盯著看,可梅芽一點兒也沒有看出他的不高興,說:“吳曉,你皺著眉的樣子也很帥氣哦!”周珠兒恰好從旁邊經(jīng)過,學(xué)著梅芽的腔調(diào)道:“吳曉好帥氣哦!”梅芽沒聽出周珠兒在譏笑自己,點著頭道:“吳曉真的很帥

        青春期健康·家庭版 2023年2期2023-02-21

      • 基于語料庫淺析《紅字》中珠兒形象及其女性主義意識
        賦予了其吸引力。珠兒作為其中一位重要人物,在推動情節(jié)發(fā)展、塑造主要人物形象上起重要作用,有其獨特意義。本文基于語料庫語言學(xué)的研究方法,運用AntConc中相關(guān)工具對珠兒進行量化分析,同時輔之文本分析解讀珠兒形象塑造及其女性主義意識?!娟P(guān)鍵詞】 《紅字》;AntConc;珠兒;女性意識【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2022)13-0111-03基金項目:本文系2020年度廣

        今古文創(chuàng) 2022年13期2022-04-23

      • 紅樓“雪珠兒”趣解
        常見的一種—“雪珠兒”。據(jù)筆者統(tǒng)計,“雪珠兒”在《紅樓夢》中一共出現(xiàn)過兩次。第一次是第八回“二寶比通靈”一節(jié)。薛寶釵染恙,賈寶玉去梨香院探望,沒承想林黛玉也來了,場面好不尷尬。寶玉看到黛玉外面穿著大紅羽緞對衿褂子,便問是否下雪了,隨身的婆子答道,下了半日“雪珠兒”。第二次是第四十九回“琉璃世界白雪紅梅”一節(jié)。香菱、湘云等人正在蘅蕪苑玩鬧,恰好寶琴來了,寶釵便問所披的斗篷從何而來,寶琴笑著說因下“雪珠兒”,老太太給的。那么,《紅樓夢》中兩次提到的“雪珠兒”到

        百科知識 2022年4期2022-02-19

      • 《紅字》珠兒人物形象研究綜述
        對于《紅字》當中珠兒這個小角色并沒有進行細致的解讀,也沒有深度挖掘其豐富的象征含義,事實上,珠兒不僅僅是其母親海斯特和牧師丁梅斯迪爾的愛情結(jié)晶,同時也是良心和野性的象征,是罪惡象征下隱藏著的自由愛情和命運象征意義,甚至其代表了作家納撒尼爾·霍桑的愛情觀。可以說,珠兒這一人物形象是整部小說作品的隱藏最高主題,是連接所有作者浪漫主義愛情觀表達的一條“連接線”。一、關(guān)于《紅字》要想研究珠兒這一人物形象,就必須要明白這部小說作品的主題,事實上,《紅字》故事主體情節(jié)

        青年文學(xué)家 2021年24期2021-09-07

      • 探析小說《紅字》中植物意象與人物的關(guān)系
        涵。(一)玫瑰與珠兒在西方,玫瑰象征著熱情、真愛。珠兒作為海絲特和丁梅斯代爾愛情的結(jié)晶,與玫瑰緊密聯(lián)系,玫瑰是珠兒復(fù)雜特性的展現(xiàn)?;羯R宰约号畠簽跄葹樵蛠硭茉?span id="j5i0abt0b" class="hl">珠兒的形象,將珠兒描繪成自然的野玫瑰,用猩紅色加以調(diào)色。而珠兒在兒時便將自己與野玫瑰花叢聯(lián)系起來,她曾說過自己是母親從監(jiān)獄旁的野玫瑰叢中摘取來的。首先,在外形與性格方面,書中珠兒擁有玫瑰般“與生俱來的高雅”和“端莊秀麗”[6]40,擁有如玫瑰的猩紅色一樣張揚奔放的性格,她會肆意發(fā)出“狂野而清澈的笑聲

        美與時代·下 2021年6期2021-08-11

      • 別話
        的。她說:“噯,珠兒的父親,在這時候,你為什么不帶她來見見我?”“明天帶她來。”屋里又沉默了許久?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">珠兒的父親哪,因為我身體軟弱、多病的緣故,教你犧牲許多光陰來看顧我,還阻礙你許多比服侍我更要緊的事。我實在對你不起。我的身體實不容我……”“不要緊的,服侍你也是我應(yīng)當做的事?!彼?,但白的被窩中所顯出來的笑容并不是歡樂的標識。她說:“我很對不住你,因為我不曾為我們生下一個男兒?!薄澳睦锏脑挘∨⒆痈?。我愛女的?!逼鄾鲋械南矏偘阉剌x身中預(yù)備要走的魂擁回來。她

        閱讀與作文(高中版) 2021年2期2021-05-10

      • 隱喻視角下《紅字》中珠兒的人物解讀
        個主要人物之一,珠兒傳達了作者對社會的批判,對生命與愛情的希冀,以及對浪漫主義的追求。本文從不同的角度對珠兒的隱喻意義進行深入探析,并對霍桑筆下珠兒這一文學(xué)形象背后的隱喻含義歸納為:愛與惡的承載者、理性的揭示者、自然的賦予者,以及道德的捍衛(wèi)者與自由的追求者。關(guān)鍵詞:珠兒 隱喻 浪漫主義1.引言在閱讀文學(xué)作品的過程中,讀者們往往更傾向于關(guān)注文學(xué)作品的主題和情節(jié)。然而,鑒于文學(xué)主題往往是由隱喻和意象構(gòu)成,而非直白文字的平鋪直敘,文學(xué)作品的主題通常會呈現(xiàn)出含蓄內(nèi)

        文學(xué)教育·中旬版 2021年4期2021-05-07

      • 請四大天王來我家唱歌
        就這樣和客家姑娘珠兒聊上了。我們喜歡讀一樣的書,喜歡唱一樣的歌,還喜歡吃一樣的炒田螺,越聊越有得聊。完成任務(wù)回到保安公司后,我給珠兒寫了一封信,表達愛慕之情,留的回信地址是“福田區(qū)公安分局”,福田保安公司是福田區(qū)公安分局的下屬單位,回信地址寫福田區(qū)公安分局也不算錯,保安公司愛面子的兄弟們都這么留回信地址,反正,具體科室不詳?shù)男牛级言诜志质瞻l(fā)室的桌子上,每天去瞅一眼,就知道自己有沒有信。我到分局收發(fā)室瞅了半個月,也沒瞅到珠兒的回信,就騎單車去賓館找她。珠兒

        女報 2021年2期2021-03-28

      • 《紅字》珠兒人物形象研究綜述
        有私情的男人)和珠兒(“罪惡的產(chǎn)物”)?;羯R愿叱膶懽骷记少x予了小說中每一位人物豐富的象征內(nèi)涵,因此,多年以來,后人對小說的人物形象的分析也層出不窮。其中,對珠兒的象征意義的研究也有很多。象征手法通常是作家借助某一具象來傳達某些觀點或者理想追求而使用的一種寫作手法。有學(xué)者認為,珠兒的出現(xiàn)是為反襯丁梅斯代爾和羅杰·齊靈沃斯的自私與邪惡,也是一個救贖這兩個角色的存在,她就是一個“活著的A字”。也有學(xué)者認為珠兒陽光開朗的形象是霍桑表達對傳統(tǒng)教條主義的厭惡的方式

        文化學(xué)刊 2021年1期2021-03-07

      • 珠兒旅行記
        在床上休息……黃珠兒眼藥水一到眼里,細菌死的死,跑的跑,黃珠兒可高興啦!這時,一顆晶瑩的眼淚滑到黃珠兒面前。 “你是誰呀?”黃珠兒好奇地問?!拔医醒蹨I。平時我們在眼內(nèi)巡邏,保護著眼睛。一旦眼睛遇到刺激,我們就會不斷地流出來。” 黃珠兒不在乎地說:“要那么多眼淚有啥用?你看我一來,細菌都被嚇跑了!” 眼淚謙虛地說:“是的,你的殺菌力不小,但我們也有種化學(xué)武器,叫溶菌酶,照樣能殺菌!我們還能把飛進眼里的灰塵和小蟲兒統(tǒng)統(tǒng)沖走,就像汽車前窗上的雨刷器那樣,讓眼睛永

        作文周刊·小學(xué)二年級版 2021年36期2021-01-05

      • 淺談《紅字》中的人物分析及象征意義
        ,并且生下了女兒珠兒,白蘭被當眾懲罰,拒絕說出珠兒的親生父親,戴上了標志通奸的字母“A”。一、字母A 的象征該篇小說描述的不是海斯特.白蘭犯罪墮落的過程,也不是眾多戴著有色眼鏡看她的人,而是描述海斯特.白蘭勇敢地極力地默默地、無償?shù)刭Y助他人。隨著時間的流逝,“A”不再是一個固定的符號,它的意義出現(xiàn)了改變?!癆”,最早代表Adultery,意思是犯罪,恥辱和墮落,是海斯特被人們認為墮落和不貞的象征,是對海蘭通奸罪的表面認定;之后“A”代表Able,意為能力,

        魅力中國 2020年42期2020-12-07

      • 《紅字》中珠兒的藝術(shù)形象解讀
        晉劍琴摘 要:珠兒是納桑尼爾·霍桑在小說《紅字》中塑造出的一個鮮明的藝術(shù)形象,在其名字、外形、性格上,都極具象征意義。她的存在推動著另外兩名重要主角的心理歷程發(fā)展和行為轉(zhuǎn)變,也寄托著作者對善良與純潔的贊頌。關(guān)鍵詞:紅字;珠兒;形象;作用;象征主義一、引言納桑尼爾·霍桑(Nathaniel Hawthorne)是美國浪漫主義早期的小說家,其作品富含象征主義手法,也具有超驗主義色彩。小說《紅字》(The Scarlet Letter)便是其中最重要的一部?!都t

        北方文學(xué) 2020年20期2020-11-23

      • 姝姝的“珠珠”
        上玩起了清涼的雨珠兒。姝姝卷起尾巴,輕輕對著一顆晶瑩的雨珠兒一彈,“啪”的一聲,雨珠兒爆裂開來,晶亮的小水花四濺。姝姝又伸出臺球桿一般的細長的尾巴,對著雨珠兒像擊臺球一般,輕輕朝前一推,雨珠兒朝前順勢滾了起來?!岸66!保?span id="j5i0abt0b" class="hl">珠兒像臺球桌上的母球,在荷葉上碰到了其他大大小小的雨珠兒,圓溜溜的雨珠兒們恰似桌球開球一般,四散滾動開來,發(fā)出了如玉石碰撞般的清脆悅耳的聲音。咦,這些雨珠兒并不像往常一樣,碰到一起便融合成一顆更大的雨珠兒。姝姝感到很奇怪,她伸出纖纖小腳

        作文周刊·小學(xué)四年級版 2020年36期2020-10-20

      • 《紅字》中人物姓名的象征意義研究
        獨自撫養(yǎng)女兒——珠兒,她總是將女兒打扮得格外精致,從來不會讓孩子有恥辱感,由此可見,海斯特是一位偉大的母親。與此同時,她還將自己的辛苦所得來接濟窮苦鄉(xiāng)鄰,并且時常幫助窮人縫制粗布衣服。從這個意義上來說,女主人公海斯特可以被認為是美麗善良的化身。另外,作為一個普通的人,海斯特在性格上存在一定的弱點。她與齊林渥斯沒有任何感情基礎(chǔ),草率結(jié)婚之后,生活充滿了壓抑和孤獨感。當她在波士頓時,丈夫出海杳無音信之后,她又匆匆與年輕的牧師丁梅斯戴爾相愛并生下孩子,就是因為孩

        漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2020年3期2020-03-03

      • 血緣、因果與儒釋之爭
        解讀《聊齋志異·珠兒》一文,可以發(fā)現(xiàn),這篇小說的深層結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為儒家血緣倫理思想與佛教因果報應(yīng)思想之間的矛盾在身心、陰陽四元范疇中的轉(zhuǎn)換。小說的敘事過程表現(xiàn)為,通過想象身心錯配和陰陽交流的可能性,肯定了肉身血緣的身份認同價值,以及倫理親情的連續(xù)性之于因果報應(yīng)的斷續(xù)性的優(yōu)越性,從而肯定了儒家倫理秩序的合法性。結(jié)合歷史語境可知,該作品所表現(xiàn)的儒家與佛教思想之間的意識形態(tài)斗爭是士人階層與市民階層社會矛盾的反映,是柄谷行人所謂贈與和交換兩種社會交換形式之爭的反映。《

        蒲松齡研究 2020年4期2020-01-20

      • 《里約大冒險2》:愛情遍地開花,不止鳥兒獨美
        生的同族相親對象珠兒(安妮·海瑟薇配音)意外投緣,也讓電影票房一路飚紅?,F(xiàn)在,這些鳥兒——還有蜜蜂都會在3D版的續(xù)作《里約大冒險2》里悉數(shù)登場。這對金剛鸚鵡夫婦有了三個已經(jīng)成年的孩子,還不得不面對意外發(fā)現(xiàn)的親戚軍團——和人類世界一樣,鳥類世界也深受親戚問題的困擾。除此以外,還有一些新的壞蛋正準備破壞鸚鵡家族呢?!安皇强傆行┤藭雅蓪Ω阍覇??”給毒蛙咖比獻聲的克里斯汀·肯諾恩斯問道?!拔覀冊谏钪卸紩龅揭恍┑K事的人?!边@真是太遺憾了,因為《里約大冒險2》剛

        閱讀與作文(英語初中版) 2019年6期2019-06-04

      • 電子煙巨頭,年終獎讓1500員工成百萬富翁
        禮物?美國舊金山珠兒(JUUL)實驗室的1500名員工就是這樣的幸運兒。煙界“弄潮兒”2018年12月20日,珠兒實驗室的創(chuàng)始人詹姆斯·蒙斯和亞當·鮑文宣布,將20億美元(1美元約合6.8元人民幣)的獎金全數(shù)發(fā)放給公司員工。如此,每名員工可獲得130萬美元的年終獎。珠兒本是美國舊金山電子煙公司PAX實驗室的一款智能電子煙。2017年,珠兒實驗室從總公司分拆出來成為獨立公司,蒙斯和鮑文分別擔任珠兒的首席產(chǎn)品官和首席技術(shù)官兼董事會成員。兩人是電子煙行業(yè)的開創(chuàng)者

        環(huán)球人物 2019年2期2019-02-26

      • 二元對立視角下《紅字》中所體現(xiàn)的矛盾性
        了邢臺上。(四)珠兒——惡魔與天使的化身珠兒是在一次罪惡的情欲恣行無忌的沖動中綻開的一株可愛而永不凋謝的花朵,既是罪惡的產(chǎn)物又是愛情的結(jié)晶。對海斯特來說,珠兒既是惡魔又是天使。因為珠兒無疑就是一個活生生的行走中紅字,在珠兒的身上能夠看到她自己的狂野、絕望和反抗的情緒和任性的脾氣,她的小手對于紅字的觸摸給她帶來的痛苦是無窮無盡的,她使得海斯特除了孩子睡著的時候沒有感到過片刻的安全,孩子發(fā)怒時的尖聲怪叫就像巫婆的咒語一樣使得海斯特渾身發(fā)抖,海斯特在她身上看到了

        長江叢刊 2018年29期2018-11-14

      • 救贖
        瑤,你醒了?”“珠兒?”我看著面前焦慮含淚的瓜子臉,意識漸漸回來了,而痛感從骨髓中慢慢分泌,滲漏。是誰在揉捏我的腦袋?(二)珠兒是我的鄰居、發(fā)小、忘憂草。從小學(xué)到高中。我們是兩只形影不離的獵狗,行動敏捷,無惡不作,熱衷于樸素的化學(xué)實驗。也許二人的血管中,汨汨地流淌著吉卜賽煉金術(shù)士的血液。我與珠兒曾度過一段魔幻而狂野的歲月。我們相信,暴烈的硫酸,添加溫和的雞蛋與小麥粉,并以藍光瀲滟的洗手液提色,會收到意想不到的效果。爺爺?shù)拇箢^金魚,梧桐樹下蠕蠕前行的西瓜蟲。

        北方文學(xué) 2018年6期2018-03-31

      • 淺論“活的紅字”
        的成因,力圖證明珠兒,這個“活的紅字”在小說中扮演著悲劇鎖鏈的角色。關(guān)鍵詞:《紅字》;珠兒;清教社會;悲劇一、引言《紅字》以描述監(jiān)獄的牢門開始,以描述墓地結(jié)束,這都暗示了整個故事的悲劇色調(diào)。誠然,這部小說是一個悲劇,小說中的珠兒是一個天真純潔的小孩,為小說中主人公的命運編織著一張悲劇之網(wǎng)。本文通過分析小說中人物錯綜復(fù)雜的網(wǎng)狀關(guān)系,力圖剖析珠兒在整個悲劇發(fā)生的過程中所扮演的一條有形悲劇鎖鏈的角色,旨在更深層次地解讀《紅字》這部凄美小說給讀者帶來的獨特美感。納

        青年時代 2017年30期2017-11-28

      • 婚介所來了個大美女
        地自報個人情況:珠兒,女,大學(xué)本科畢業(yè),欲覓一年齡在五十以上的如意郎君;五十以下,一概免談。女孩說完,還不放心地再次叮囑張方,這事希望盡快,十天之內(nèi)辦成最好。張方聽了再次頭腦空白,都說現(xiàn)如今流行大叔戀,自己還不相信,今天可算開眼界了。這位女孩哪兒是大叔戀啊?簡直趕上大爺戀了。而且從語氣聽出,美女有些急不可耐地想出嫁了。他點點頭,沒有說話。女孩登記完畢,走了??上蛲庾吡藥撞脚虏荒苈鋵崳D(zhuǎn)過身來接著向張方建議,這兒如果實在沒有合適的人選,可以聯(lián)系其他婚介所的,

        民間文學(xué) 2017年5期2017-07-10

      • 霍?!都t字》中的象征意義研究
        斯代爾的愛情結(jié)晶珠兒。作者通過飽滿的故事情節(jié)為我們塑造了鮮明的人物形象,使小說立于世界不朽名著之位一、《紅字》中的象征手法在《紅字》的描寫過程中,作者使用了很多文學(xué)技巧,其中最主要的就是象征手法。與其他寫作手法相比,象征手法是一種古老的寫作手法,利用事物之間的相似性,由某種事物的外在表現(xiàn)形象,以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。二、A字的象征意義《紅字》的主要表現(xiàn)形式就是在海斯特胸前掛的紅色A字,這個簡單的字母,作者賦予了它極多的象征意義,使小說的立意更加深

        文化學(xué)刊 2017年2期2017-03-11

      • 解構(gòu)《紅字》中珠兒的神秘性
        )解構(gòu)《紅字》中珠兒的神秘性楊興幫(四川外國語大學(xué) 研究生院,重慶 400031)19世紀美國浪漫主義作家霍桑于1850年發(fā)表的長篇小說《紅字》講述了發(fā)生在北美殖民時期的戀愛悲劇。此小說被公認為美國心理小說的名篇,所以對其作拉康式心理分析不僅有助于拓寬讀者的理解視域,亦能從中再次獲得別樣的主題內(nèi)涵。同時也能讓云繞在珠兒周遭的神秘因素徹底祛出,從而重新建構(gòu)其成長之路,還原一個真實的孩童。珠兒;神秘性;拉康一、引 言霍桑代表作《紅字》不僅是美國浪漫主義名篇,同

        海南開放大學(xué)學(xué)報 2017年3期2017-02-23

      • “A”在《紅字》中的象征意義
        斯代爾相戀并生下珠兒。海斯特犯了通奸罪,被當眾懲罰,并且被迫在胸前終生戴上紅色“A”。為了改變自己的狀況,海斯特努力生活,堅貞不屈,并且熱心幫助人們,最后被人們接受和認可。二、字母“A”的象征意義:在《紅字》這部小說里,從頭到尾最典型的象征是字母“A”,它是整部小說的關(guān)鍵。隨著情節(jié)的發(fā)展,它承載著不同的象征意義,同時,不同的人對它有不同的解釋。1.不同的時期有不同的意義在開始,紅色A是罪惡的象征,它意味著通奸。那時,海斯特與牧師丁梅斯代爾的戀情被發(fā)現(xiàn)之后,

        劍南文學(xué) 2016年10期2016-11-21

      • 《紅字》中珠兒的藝術(shù)形象解讀
        謝春月【摘要】:珠兒是納桑尼爾·霍桑在小說《紅字》中塑造出的一個鮮明的藝術(shù)形象,在其名字、外形、性格上,都極具象征意義。她的存在推動著另外兩名重要主角的心理歷程發(fā)展和行為轉(zhuǎn)變,也寄托著作者對善良與純潔的贊頌?!娟P(guān)鍵詞】:紅字;珠兒;形象;作用;象征主義一、引言納桑尼爾·霍桑(Nathaniel Hawthorne)是美國浪漫主義早期的小說家,其作品富含象征主義手法,也具有超驗主義色彩。小說《紅字》(The Scarlet Letter)便是其中最重要的一部

        西江文藝 2016年6期2016-05-30

      • 《紅字》中的生態(tài)女性主義——以海絲特與珠兒為例
        ——以海絲特與珠兒為例趙亮(浙江大學(xué) 外國語言文化與國際交流學(xué)院,杭州 310058)納撒尼爾·霍桑是美國19世紀最著名的小說家之一。他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,而其中流傳最廣,最有影響力的當屬長篇小說《紅字》。自《紅字》出版以來,無數(shù)評論家給予其高度關(guān)注,并從女性主義、倫理道德、社會歷史、心理分析、象征手法等多種角度對其進行了詮釋。然而將其女主角海絲特及其女兒珠兒與生態(tài)主題結(jié)合的研究則不多。本文通過生態(tài)女性主義視角來分析這兩個人物,試圖找出女性與自然的聯(lián)

        重慶第二師范學(xué)院學(xué)報 2016年5期2016-03-28

      • 獄門邊綻放的野玫瑰 ——《紅字》中珠兒的鏡像解讀
        ——《紅字》中珠兒的鏡像解讀段 紅(信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 應(yīng)用外國語學(xué)院,河南 信陽 464000)美國作家納撒尼爾·霍桑的《紅字》是一部經(jīng)典之作, 具有豐富的哲學(xué)內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。作品主要人物之一珠兒的心理發(fā)展恰好完整印證了拉康的鏡像理論。在成長過程中,其身心歷經(jīng)了不成熟到成熟的發(fā)展階段,成為一個具有社會和文化意義的個體?!都t字》;鏡像理論;主體認同納撒尼爾·霍桑是十九世紀美國著名的浪漫主義小說家,以深遂的思想和獨特的創(chuàng)作手法享譽世界文壇。其代表作《紅

        淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2016年3期2016-03-16

      • 別 話
        的。她說:“噯,珠兒的父親,在這時候,你為什么不帶她來見見我?”“明天帶她來。”屋里又沉默了許久。“珠兒的父親哪,因為我身體軟弱、多病的緣故,教你犧牲許多光陰來看顧我,還阻礙你許多比服侍我更要緊的事。我實在對你不起。我的身體實不容我……?!薄安灰o的,服侍你也是我應(yīng)當做的事?!彼?,但白的被窩中所顯出來的笑容并不是歡樂的標志。她說:“我很對不住你,因為我不曾為我們生下一個男兒?!薄澳睦锏脑挘∨⒆痈?。我愛女的?!逼鄾鲋械南矏偘阉剌x身中預(yù)備要走的魂擁回來。

        微型小說選刊 2015年4期2015-11-17

      • 自我、本我、超我糾纏 ——《紅字》中的人物形象分析
        本我、超我的糾葛珠兒——超我的存在珠兒是海斯特和丁梅斯代爾牧師違反常規(guī)道德的產(chǎn)物,是紅字最鮮活的表達方式。超我在人格結(jié)構(gòu)中居于管制地位,是人格結(jié)構(gòu)中的道德部分。珠兒是海斯特道德的捍衛(wèi)者,正如丁梅斯代爾所說“這孩子是她父親的罪孽和她母親的恥辱的產(chǎn)物,但卻來自上帝之手,而上帝要通過許多方式來感化做母親的心靈”,“上帝賜給她這個孩子,尤其意味著,要保持母親的靈魂的活力,防止她陷入罪惡的更黑暗的深淵,否則撒旦還會設(shè)法誘惑她的!”[2]珠兒的存在無時無刻提醒著海斯特

        小品文選刊 2015年24期2015-11-17

      • 里約大冒險2
        冒險之后,布魯、珠兒、琳達與圖里奧幸??鞓返厣钤诶锛s的叢林之中。直到有一天——圖里奧和琳達決定離開里約去亞馬遜叢林考察。布魯很想念琳達他們,于是在珠兒的提議下,布魯與珠兒開始了一場全新的冒險。但令他們沒有想到的是,上一次被他們整治得很慘的葵花鳳頭鸚鵡奈杰并沒有放過他們。他它發(fā)現(xiàn)布魯他們的行蹤之后,帶著自己的兩個手下樹蛙加比和食蟻獸查理一路跟隨他們,直到亞馬遜叢林之中。第一次來到亞馬遜叢林的布魯有些憂心忡忡,雖然一路上的風(fēng)光讓他難以忘記,但他還是覺得家里最

        小雪花·成長指南 2015年8期2015-08-11

      • 小雨點兒,真美
        只見滴滴晶瑩的雨珠兒從天而降,落在門前的小水池里。頓時,平靜的水面開滿了白色的小水花。小雨珠兒清澈透明,如同一個個小玻璃珠,又像是一群快樂的小天使,美麗純潔,活潑可愛。它下得那么均勻,遠遠望去,仿佛一位仙女在天地間撒下千絲萬縷的絲線,編織著美麗的夢。一陣風(fēng)吹來,雨花飛濺,一顆小雨滴兒飛進我的嘴里,涼絲絲的,甜蜜蜜的;小雨珠兒又落在了我的手上,清涼清涼的,真舒服啊。小雨點兒滴滴答答,蹦蹦跳跳。它落在小溪里,小溪濺起朵朵美麗的水花;它跳到田野,禾苗張開了饑渴的

        讀寫算·小學(xué)中年級版 2015年3期2015-05-25

      • 別話
        的。她說:“噯,珠兒的父親,在這時候,你為什么不帶她來見見我?”“明天帶她來。”屋里又沉默了許久?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">珠兒的父親哪,因為我身體軟弱、多病的緣故,教你犧牲許多光陰來看顧我,還阻礙你許多比服侍我更要緊的事。我實在對你不起。我的身體實不容我……?!薄安灰o的,服侍你也是我應(yīng)當做的事?!彼?,但白的被窩中所顯出來的笑容并不是歡樂的標識。她說:“我很對不住你,因為我不曾為我們生下一個男兒?!薄澳睦锏脑挘∨⒆痈?。我愛女的?!逼鄾鲋械南矏偘阉剌x身中預(yù)備要走的魂擁回來。

        讀者 2014年2期2014-12-26

      • 亞馬孫的動物大狂歡
        ?他與美麗勇敢的珠兒的戀愛轟轟烈烈,在第一集終于修成正果。《里約大冒險2》中布魯、珠兒與他們的三個孩子,開啟新的旅程,進入亞馬孫叢林。接踵而來的挑戰(zhàn),布魯一家將如何面對……★★★★☆載歌載舞霓虹燈照亮整片天空,勁爆的音樂響徹整個城市,同時喚醒了觀影者的細胞。布魯一家閃亮登場,拉開了《里約大冒險2》的帷幕。劇情簡單卻不單調(diào),融入了家庭、責任、友誼、環(huán)保等諸多元素。布魯一家回到亞馬孫叢林,找到了失散的親人,卻又要面對新的問題和挑戰(zhàn)。為慶祝團圓,珠兒與同伴們在世

        小學(xué)生時代·綜合版 2014年7期2014-09-27

      • 《里約大冒險2》
        藍金剛鸚鵡布魯,珠兒和他們的三個孩子離開了在里約熱內(nèi)盧被人豢養(yǎng)的安逸生活,全家踏上了在亞馬遜熱帶雨林的旅途。一到那兒,一家人就意外遇到了珠兒久未謀面的父親和其他斯皮克斯藍金剛鸚鵡。他們意識到他們在亞馬遜的棲息地正面臨危機——布魯和珠兒的老對頭鳳頭鸚鵡奈杰歸來向他們復(fù)仇了。導(dǎo)演(Director):卡洛斯·沙爾丹哈(Carlos Saldanha)配音演員(Dubber):安妮·海瑟薇(Anne Hathaway)布魯諾·瑪斯(Bruno Mars)皮爾斯·

        中學(xué)生英語 2014年10期2014-08-15

      • 珠兒
        天真無邪玉珠兒連夜從陳國趕回,在第七天的傍晚抵達苠國他的府前。棄馬下車,一邊大步往里走一邊問跟在她身后匆匆進來的看門人:“公子回來了么?”“回了,在房間,來前交代要您一到就去見他?!狈块T半掩,她在后堂找見正在沐浴的苠人,他闔眼靠在池壁上。她跪下去,雙手撐著地給他行了個大禮。苠人卻始終沒答應(yīng)。霧氣蒙蒙,裹在她身上的衣服越收越緊,像是有人拿手扼住她的頸。好一會,才聽見苠人淡淡吩咐:“過來,水涼了。”她膝行著過去,提來原本放在階前那桶熱水,用長木柄一勺勺往里加,

        飛魔幻A 2014年6期2014-08-07

      • 我愛看電影
        一只藍色金剛鸚鵡珠兒,而且還是一位“她”。于是,愛搗蛋的布魯從籠子里逃了出來,前往里約熱內(nèi)盧……最終,這只飛不起來而且還宅得要命的布魯與美麗勇敢的珠兒修成正果……在《里約大冒險2》中,布魯、珠兒以及他們的家人在城市里過著舒服的日子。他們的小寶貝包括:碧婭,她終日埋首書中,跟她爸一樣喜歡高談闊論;最年幼的提亞戈,他總是時刻準備著冒險,特別喜歡把東西摧毀;最年長的卡拉,正值易怒的青春期,希望從保護她的家人獲得一點自己的空間,好發(fā)揮音樂方面的長才。布魯一家原本安

        創(chuàng)新作文(5-6年級) 2014年6期2014-08-07

      • 《里約大冒險2》
        藍金剛鸚鵡布魯,珠兒和他們的三個孩子離開了在里約熱內(nèi)盧被人豢養(yǎng)的安逸生活,全家踏上了在亞馬遜熱帶雨林的旅途。一到那兒,一家人就意外遇到了珠兒久未謀面的父親和其他斯皮克斯藍金剛鸚鵡。他們意識到他們在亞馬遜的棲息地正面臨危機——布魯和珠兒的老對頭鳳頭鸚鵡奈杰歸來向他們復(fù)仇了。導(dǎo)演 (Director):卡洛斯·沙爾丹哈 (Carlos Saldanha)配音演員 (Dubber):安妮·海瑟薇 (Anne Hathaway)布魯諾·瑪斯 (Bruno Mars

        中學(xué)生英語·閱讀與寫作 2014年4期2014-07-29

      • 《里約大冒險2》
        大的布魯和野性的珠兒曾被認為是世界上最后的斯皮克斯金剛鸚鵡。在《里約大冒險》中,布魯和珠兒經(jīng)歷了艱難冒險修成正果之后,在美麗的自然保護區(qū)定居下來?!独锛s大冒險2》的故事就從這里開始。這時,布魯和珠兒已經(jīng)有了三個孩子,過上了完美的家庭生活。然而,天性使得珠兒要求孩子們回到叢林,學(xué)習(xí)過野生鳥的生活。她堅持全家進入亞馬孫叢林。平靜的生活從此被打破了。珠兒在亞馬孫意外發(fā)現(xiàn)了她失散多年的父親和家族。珠兒的父親——家族族長愛德華多不接受被馴養(yǎng)大的布魯,由此引發(fā)了家庭危

        意林·少年版 2014年9期2014-07-28

      • 芻議《紅字》中的珠兒形象
        芻議《紅字》中的珠兒形象楊 磊納撒尼爾·霍桑是美國文藝復(fù)興時期偉大的浪漫主義作家,也是美國浪漫主義小說與心理小說的開創(chuàng)者。《紅字》是霍桑于1847年創(chuàng)作的經(jīng)典之作,小說以北美殖民地教權(quán)統(tǒng)治時代的新英格蘭少婦海斯特的戀愛悲劇為主題,用象征主義手法探討了縈繞于作家心中的 “惡”,揭露了教會勢力的虛偽與殘暴,表達了對自由、愛情的追求,顯現(xiàn)出強烈的人道主義與民主主義思想。小說 《紅字》的主人公有海特斯、丁梅斯代爾、齊靈渥斯,而珠兒只是其中的附屬形象,很少受到評論家

        短篇小說 2014年9期2014-07-12

      • 里約大冒險2
        大的布魯和野性的珠兒曾被認為是世界上最后的斯皮克斯金剛鸚鵡。在經(jīng)歷里約熱內(nèi)盧的冒險后,布魯和珠兒在美麗的自然保護區(qū)成立了一個家庭,這個家庭的成員有布魯、珠兒和他們的大女兒卡爾拉,二女兒碧婭以及小兒子提亞戈。最最瀕危的鸚鵡夫婦有了新同伴,路易茲、拉斐爾、布魯、派卓和尼科在影片中亦悉數(shù)回歸。布魯堅持給孩子們做煎餅,隨身攜帶各種電子產(chǎn)品——一點也沒個金剛鸚鵡的樣子!不過這都沒什么大不了的,因為布魯?shù)那爸魅肆者_已經(jīng)離開她在明尼蘇達州的舒適的家,和鳥類保護學(xué)家圖利奧

        科學(xué)大眾·小諾貝爾 2014年4期2014-06-10

      • 推·電影
        到了“相親對象”珠兒,珠兒美麗卻十分驕傲,對馴養(yǎng)的生活非常不滿,希望可以重回大自然。一伙陰險殘暴的走私者盯上了這些鳥兒,布魯和珠兒被擄走,并被腳鏈拴在了一起。機智的布魯看準時機,與珠兒逃出牢籠,不會飛的布魯在逃亡過程中吃足了苦頭。經(jīng)歷了一系列的折騰后,布魯和珠兒終于解開了腳鏈??蓻]過多久,珠兒就又一次落到了走私者的手中。為了救回心上人,布魯重返牢籠,這一次,它將完成生命里的最大冒險……endprint

        新青年 2014年5期2014-05-27

      • 傾盡珠華
        夢中流下的眼淚。珠兒軟軟的身子挨著我,聲音也軟軟的:“爹爹從山里挖參回來了,娘親莫要再睡?!蔽乙换紊褚呀?jīng)醒過來,胡亂擦掉自己臉上的眼淚。剛坐起身子,陳鈺已經(jīng)一掀簾子走進來,將裝滿藥參的簍子放在地下,走過來伸手探向我的額頭:“還燒嗎?今年入冬起,你就沒有好利落過。”我一笑:“哪里就那么嬌弱了,你快點歇會兒,我這就去做飯?!奔藿o陳鈺已經(jīng)是五年前的事情了。我暈倒在雪谷中,被進山的藥商所救。熟悉的故事又一次上演,人卻不是當年的少卿。陳鈺人很好,容貌平平無奇,在長安

        飛魔幻A 2014年8期2014-05-14

      • 春雨的情思
        由雨點兒變成了雨珠兒。雨珠兒打在樹葉上,撥動了樹葉的琴弦;雨珠兒敲打著玻璃窗,唱出清脆的歌謠;雨珠兒飄在池塘中,飛出朵朵水花。雨又變小了,成了雨滴兒。雨滴兒淅漸瀝瀝地唱著小調(diào)兒,好像無數(shù)顆露珠,又似千萬顆小水晶球,真是粒粒珍珠啊!它們是上帝的安琪兒,帶著神圣的使命,來沖洗大地,沖洗世界,沖洗一切。雨停了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,好一道七色彩虹,橫跨在半空中。柳葉上滾動著一顆顆亮晶晶的珠兒,晶瑩的雨露滲入到它那干渴的

        閱讀與作文(初中版) 2014年4期2014-04-03

      • 拋物線式的人生軌跡
        物線;婚姻愛情;珠兒;社會觀中圖分類號:I106.4 文獻標識碼:A 文章編號:1673-2596(2014)02-0168-03大多數(shù)學(xué)者認為《紅字》的女主人公海絲特·白蘭是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、獨立的具有勇敢和反叛精神的女權(quán)戰(zhàn)士。不可否認,她敢于追求自由的愛情,反抗不合理的婚姻,但是仔細分析的話,我們可以了解到海絲特最終被社會所接受,不是因為她反抗社會的行為取得了成功獲得了認可,而是她反傳統(tǒng)的行為逐漸變化,從順從到屈服到最后徹底的接受,向傳統(tǒng)的回歸,才是

        赤峰學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版 2014年2期2014-03-21

      • 救贖與被救贖的雙重身份——珠兒,霍桑宗教觀的代言人
        前言《紅字》中的珠兒在小說中的地位最具爭議性。安東尼·特羅洛普對珠兒的怪異性格提出異議,認為她與其他人物的塑造不協(xié)調(diào),對珠兒的存在意義表示懷疑。①亨利·詹姆斯曾說珠兒幾乎成了作者思想的傳聲筒,常常超出其性格特征和年齡的限制,使小說具有某種膚淺的象征主義。②美國評論家尼娜·貝姆說珠兒“具有清教徒主義所否認的一切自然品質(zhì)”③。因而,有評論認為珠兒是“自然的化身”④。認為她是作者超驗主義的體現(xiàn),以“自然人”⑤的身份讓海絲特和丁梅斯代爾的靈魂得以凈化或是引起他們“

        名作欣賞 2012年20期2012-08-15

      • 善良與邪惡的較量——《紅字》中主要人物心理探析
        前。她竭盡所能給珠兒購買昂貴的衣料,并用其手藝盡量裝點孩子的衣裙,使珠兒美麗奪目,光彩照人,像個精靈。這一方面顯示了海斯特母愛的真誠,另一方面也是她反抗清教教會禁欲主義的體現(xiàn)。海斯特心中飽含對牧師的愛。為了牧師的名聲,她始終沒有向公眾承認過孩子的父親就是牧師。牧師作為公眾人物,承擔著教區(qū)中布道和說教的神圣職務(wù),被公認為品德出眾的人。海斯特為了保全他神圣的形象,無論老牧師和總督先生怎樣審問她,都沒有吐露真實的情況。哪怕是站在示眾刑臺上,在眾多波士頓居民的眾目

        文教資料 2012年35期2012-08-15

      • 相公請?zhí)善?/a>
        度惡劣,貼身丫頭珠兒替她抱不平,她只輕揮手,一臉毫不在意地說:“別到外面去勾三搭四就好了,面子問題?!彼援?span id="j5i0abt0b" class="hl">珠兒面色焦急地闖進屋內(nèi),顧不得禮節(jié)張口就喊“老爺在外面跟那林府的千金”的時候,手中的茶盞滑落,碎了一地。芊芊玉指沒了那故作柔弱,緊緊地捏在一起,又猛地錘在一旁的黃花梨木茶幾上。茶幾登時散架。珠兒在目瞪口呆中才忽然想起,她們家小姐自幼習(xí)武,怪力無窮。夏之馥柳眉倒豎,薄唇微微發(fā)白:“帶我過去!”崔府上上下下都知道,最近老爺忙著出墻,夫人忙著捉奸。崔府上上

        飛言情B 2012年1期2012-05-14

      • 論《紅字》中人物的象征含義
        與罪惡有關(guān),甚至珠兒也被鄉(xiāng)民視為惡魔的后代。他們遭受了巨大的痛苦但也很難逃離注定的命運。正如杰姆斯亨利這樣評價小說,“最觸動我的不是小說中的人物,而是他們的象征意義”。1.海絲特·白蘭:象征堅強和獨立海絲特·白蘭,“是世界文學(xué)史上最神秘的一個女性人物”。她是一個有勇氣投入真愛的女人,一個經(jīng)歷了艱難的生活,渴望自由,但最后處于困境的女人。小說中,海絲特被描繪成一個聰明漂亮又能干的女人。霍桑在第二章中介紹了她:這個年輕女人身材高挑,整體上體態(tài)優(yōu)美,她烏黑濃密的

        吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報 2012年10期2012-04-18

      • 《紅字》中替罪羊母題的建構(gòu)
        、丁梅斯代爾和小珠兒,而且賦予每個替罪羊應(yīng)經(jīng)歷的儀式,從而完美地呈現(xiàn)了替罪羊這一古老而神秘的母題。紅字;替罪羊;儀式;機制;母題“替罪羊 (scapegoat)”一詞由英國宗教改革家威廉·廷德爾 (William Tindale,1492~1576)將在希伯來文譯成英語《圣經(jīng)》(舊約)時首次采用。[1](P36)。它是指用于獻祭的羊的名字。在贖罪節(jié)猶太人祭司把兩只手放在一只活山羊頭上,向它懺悔以色列孩子們的罪過,這樣就把他們的罪惡轉(zhuǎn)移到羊頭上,然后由一個健

        長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2011年5期2011-03-31

      • 小河記憶
        哥也贊同。正巧,珠兒來了,立刻和我并肩作戰(zhàn),共同對付“敵人”——小偉哥哥。開戰(zhàn)了,只聽“嘩”的一聲,我全身濕透了,像只可憐巴巴的落湯雞,哥哥見了大笑起來。開戰(zhàn)就失利,怎么行呢?好強的我立刻反擊。一時間,水花飛濺,我和珠兒一邊為自己吶喊助威,一邊使勁潑水,才一會兒,就見哥哥濕透的衣服都貼在身上,一顆顆的水珠滴答滴答地從頭發(fā)上落下來。我大聲喊道:“哈哈,又一只落湯雞!”哥哥不甘心就這樣輸?shù)?,拼盡了力氣向我們發(fā)起進攻……“哎呦,好疼!”我大喊一聲,馬上就掉起“金

        小作家選刊(小學(xué)生版) 2009年7期2009-09-09

      • 珠兒的夢想
        王永向珠兒是大海里小得不能再小的一滴水。多少年以來,她跟自己數(shù)不清的兄弟姐妹生活在大海媽媽的懷抱里??墒沁@樣的生活珠兒卻不滿足,她常常一個人靜靜的看著天空,想象著海天以外的世界。外面的世界到底是什么樣子的呢?那里比這里更精彩還是更乏味?珠兒十分渴望到外面去看看。她就把自己的心愿跟大海媽媽說了。大海媽媽憐愛地將珠兒擁入自己的懷抱,一邊輕吻她的面頰一邊說:“孩子,外面的世界跟我們這里不一樣,外面的世界充滿了艱辛與險惡,你沒看見你的好多兄弟姐妹歷盡千難萬險,才回

        科普童話·百科探秘 2009年3期2009-04-09

      • 啞奴
        的氣。同是下人的珠兒就不平:一朵花值得這樣大喊大叫的?珠兒頭上插一朵碩大的紫色多瓣菊,摘下給啞女,啞女搖頭打手勢,表示她只喜歡黃色小菊花。珠兒笑:你死心眼,啞女也笑,左邊的笑渦比右邊深。珠兒是她的好朋友,自小被賣入齊府,一起長大,啞女與她情同手足。家人形象已模糊,倒是主人的馬和狗與之親密無間,她常幫馬夫刷馬背,馬用長長的臉蹭她的臉。她給狗梳理皮毛,狗舔她的手背,都不會說話,卻心領(lǐng)神會,靈犀自通。啞女就感到很快樂。 那狗體型高大,全身皆黑,惟四蹄雪白,奔如蹋

        天池小小說 2009年2期2009-02-25

      • 魏徵智諫唐太宗
        基有個女兒,取名珠兒,長得伶俐乖巧,鄭仁基將她視作掌上明珠,百般疼愛,從小便請名師教她讀書習(xí)字。這年珠兒十六歲,竟出落成一位絕色佳人,琴棋書畫,更是無所不精。一時之間,珠兒的名聲遍及京城。這一年正月元宵燈會,太宗一時高興,也去游玩。就在這燈會上,太宗偶然見到了鄭珠兒,不禁春心大動。回宮之后,便再也不能忘記那珠兒了。文德皇后見太宗整日神情恍惚,口中還時常念著鄭珠兒的名字,心中便猜中了幾分。于是,她對唐太宗說:“臣妾聽說鄭仁基的女兒鄭珠兒,才貌雙全,有這樣的絕

        民間故事選刊·上 2001年9期2001-08-28

      • 巴爾扎克與珠兒
        曉 潮珠兒瑪是一位炮兵上尉的妻子,她生得不很美,而且有輕微的跛疾,但她卻有著近于天才的聰明睿智和誠懇的天性。巴爾扎克與她相識后,她在家里為巴爾扎克準備了一間房子供他在那里寫作,他們之間的一種深沉的、純潔的友誼逐漸形成了。當人們還沒有真正了解巴爾扎克的時候,珠兒瑪就曾預(yù)言式的喊出:“你是當代第一流的作家,同時在我看來,你是所有時代中最重要的作家。只有你堪和你自己相比,而在你以外的其他作家,都顯得膚淺了!”當她看到巴爾扎克在倉忙中寫作而影響了他的創(chuàng)作質(zhì)量,她警

        青年文摘·上半月 1990年12期1990-01-01

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