2018年29期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
中外文學
藝術借鑒
作品賞析
文化視點
語言研究
- 常用詞“余”、“殘”、“?！碧鎿Q考
- 茶產品外宣翻譯
- 芻議哈爾濱樓盤名稱的語音特征
- 企業(yè)外宣翻譯淺談
- 哥倫比亞漢語教學及推廣情況對策研究
- 考研英語一翻譯部分規(guī)律探究
- 語文情趣化閱讀教學目標的設置
- 高校外語閱卷方式改革的探討
- 新媒體環(huán)境下高職英語教學方法改進探究
- 錯誤分析理論與商務英語寫作教學
- 中職語文教學中提升學生的職業(yè)能力
- 淺談思維導圖在高中漢語作文教學中的運用
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的滲透研究
- 簡述高中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的有效措施
- 初中語文教學感悟
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 試析小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 淺談小學語文教學中學生的情感朗讀
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學
- 對小學語文教育中培養(yǎng)學生個性的分析研究
- “新新”之火可以燎原
——淺談語文教學中小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) - 小學語文教學中“遞進循環(huán)式”教學策略的應用
- 幼兒教師教學語言中存在的問題及歸因分析
——以凱里市內幼兒園為例 - 基于能力培養(yǎng)的高校大學英語課堂教學手段與方法改革研究
- ESA教學模式在高校英語視聽教學創(chuàng)新中的實踐路徑
- 基于任務驅動的英語專業(yè)讀寫課程教學模式探究
- 新疆內地預科生《大學語文》課堂教學研究策略綜述
- 翻轉課堂在大學英語分級教學模式中的應用探析
- 翻轉課堂教學模式在大學英語教學實踐中的應用研究
- 美學視角下的兒童文學翻譯
- 基于OBE理念的大學英語混合式教學模式構建研究
- 大學英語教學中英美文學模塊的運用
- 網絡條件下問題探究式大學英語教學的有效實施
- 融合移動技術平臺構建大學英語混合教學模式
- 供給側改革背景下遼寧省三大行業(yè)對英語人才語言能力的需求調查
——教育培訓、酒店服務、互聯(lián)網 - 淺析高職院校學生英語厭學現狀及對策
- 翻轉課堂在對外漢語教學中的教學設計研究
- 高職英語教學與職場有機銜接的途徑研究
——以杭州萬向職業(yè)技術學院為例 - 大學英語詞匯課堂教學中情境教學法的運用探析
- 中國文化體驗式教學應用于大學英語課堂的實踐探究
- 小組形式促進非英語專業(yè)學生課堂交際意愿
- 如何增加對外漢語拼音教學的趣味性
- 高職英語信息化教學實證研究
——以吉安職業(yè)技術學院為例 - TED演講在研究生公共英語教學中的應用價值和行動實踐
- 對高職高專優(yōu)秀英語教師課堂話語特點的實證研究
——以兩名優(yōu)質課教師為例 - 新媒體背景下高校英語教學方法研究
- 試論視頻教學方法在高中英語閱讀教學中的應用
- 創(chuàng)新型對分課堂在即興口語訓練課程中的應用
- 試論初中英語教育中的翻轉課堂教學
- 初中英語教學中應用分層教學法的反思探索
- 簡述有關思維導圖在小學英語教學中的應用
- 談“游戲”在小學英語課堂中的運用
- “一帶一路”倡議背景下二外日語課程改革策略
社會文化探析
- 新時期以來江蘇文學期刊的語境性反思
- 從春秋時期文獻探究貨幣隨國家經濟發(fā)展做出的調整
- 公共圖書館的營銷推廣策略研究
- 基于鄉(xiāng)村旅游的傳統(tǒng)村落保護與活化的策略
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心運行機制存在的問題及對策
- 供給側改革背景下文化館服務新模式研究
- 企業(yè)工會管理以及創(chuàng)新路徑
- “足不出戶陽光辦證”打造“互聯(lián)網+政務”行政許可新模式
- 網約車駕駛員誠信管理對策研究
- 論行政事務管理工作創(chuàng)新的相關對策
- 合建與共享：社區(qū)教育課程建設的現實選擇
- 新醫(yī)改視角下醫(yī)院檔案管理工作的規(guī)范化
- 加強醫(yī)患溝通 構建和諧醫(yī)患關系
- “一帶一路”生態(tài)旅游帶發(fā)展模式與對策思考
- 三亞休閑潛水旅游資源開發(fā)現狀及對策研究
- 受助經歷對寧波青年社會融入度的影響研究報告
- 駕駛員異常駕駛行為與人格類型調查研究
- 提高汽車駕駛員預防事故能力的途徑分析
哲文互鑒
校園專區(qū)
- 五大發(fā)展理念下高校學生黨建工作機制創(chuàng)新
- 高校輔導員利用新媒體平臺開展思想政治教育研究
- 公費師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)機制研究
- 新形勢下高校大學生黨員教育路徑探析
- 高校勞資管理工作中檔案意識的培養(yǎng)探討
- 淺析音樂學院西洋管弦專業(yè)的畢業(yè)論文工作管理
- 新時期高?？蒲许椖块g接成本管理的財務人員的角色研究
- 我國體育院校早操學分制改革的思考
- 大學英語教師職業(yè)發(fā)展困境及對策
- 高校圖書館學習空間現狀研究
- 基于心理學視角高校學生預防電話詐騙策略研究
- 思想政治教育視閾下大學生文化志愿服務探索
- 民辦高校資助工作問題研究與探索
- “互聯(lián)網+”背景下應用型人才培養(yǎng)的人力資源管理課程教改探索
- 基于新媒體網絡平臺背景下的高校思政教育工作研究
- “互聯(lián)網+”背景下高校就業(yè)工作的機遇及挑戰(zhàn)
- 淺談普通本科院校專升本班級工作管理
- 高校智慧黨建平臺在大學生黨建過程中的價值和意義
- 高校數字化檔案與紙質檔案管理對策研究
- 新形勢下教育管理信息化的發(fā)展新方向
- 高校校園對“共享單車”的OD調查設計
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現狀及措施分析
- 習近平青年思想解讀
——兼論對高等學校輔導員工作的啟示 - 高校網絡思政教育的現狀分析及發(fā)展對策
- 一帶一路視域下地方工科院校EMI教學初探
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學改革是常論常需的課題
- 新時代背景下高?；鶎訄F組織建設的工作實踐與思考
- 針對離異家庭大學生的感恩教育
- 河北省高校非通用外語專業(yè)就業(yè)指導體系研究
- 學習型社會建設中的終身德育教育
- “第二課堂成績單”制度對高校學生社團發(fā)展的影響研究
- “互聯(lián)網+”視域下高校思政教育工作實施路徑探析
- 淺談如何提升我國金融類大學生發(fā)展核心素養(yǎng)
- 茶文化視野下高校教育懲戒現狀與對策思考
- 大學生體育鍛煉現狀及俱樂部羽毛球教學研究
- 以學生需求為目標的高校就業(yè)指導服務探析
- “互聯(lián)網+”視域下高校工會工作模式探討
- 關于“00后”大學新生入學教育方式的研究
- 新時期高校思想政治教育信息化的理論與實踐
- 互聯(lián)網視域下高校思政教育的改進路徑
- 殘疾人高等教育人才培養(yǎng)目標探究
- 高校電子商務教學與學習動力理論結合性思考
- 遠程開放教育選修課學程式教材的設計與開發(fā)
- 成人高等教育人才培養(yǎng)模式改革
- 自主、合作、探究教學模式在共體武術教學中的應用
- 學生管理視角下大學生校園貸影響及對策研究
- 高等院校會計專業(yè)課堂教學改革
- 淺議地方高校二級學院科研檔案管理工作
- 從語言文化傳承的角度淺析魁北克CéGEP的文學課程
- 大學心理健康課程教學探索
- “新時代”加強大學生理想信念教育的意義
- 交互式教學思想在信息素養(yǎng)教育中的探索
- 馬克思人本思想對高校心理健康教育的啟示
- 應用型本科高校校企合作的動因及問題
- 地方高校“精準資助”模式創(chuàng)新
- 基于藍墨云平臺學生行為數據分析與探究
- 淺析民辦高校第二課堂開展大學生思想政治教育活動的意義
- 淺議網絡環(huán)境下高校圖書館信息資源建設問題
- 大數據時代高校學生管理工作信息化建設的思考
- 新形勢下有效推進高校教學督導工作的策略
- 地方高校學生學業(yè)不良的認定與轉化教育工作機制研究
- 基于微信公眾平臺的高校隱性思想政治教育之研究
校園心語
- 淺談創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育
- 高職高專院校思政課實訓教學方法改革探析
——以指導學生運用手機微視頻拍攝為例 - 高職院校創(chuàng)業(yè)咨詢服務現狀與對策研究
——基于成都紡織高等專科學校創(chuàng)業(yè)咨詢服務現狀的調查分析 - 關于高校教育信息化建設的研究
- 探究“互聯(lián)網+”時代高職院校財務管理制度的優(yōu)化途徑
- “人本”視域下的大學生生命教育探討
- 高職院校學生職業(yè)價值觀研究
- 芻議校企合作背景下高職思想政治教育創(chuàng)新措施
- 拓展訓練下的大學體育體驗式教學設計
- 鐵路物流基地布局特征在專業(yè)實訓室規(guī)劃建設中的運用
- 論勤工儉學對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要性
- “一帶一路”背景下高職院校來華留學生專業(yè)選擇現狀與分析
——以無錫商業(yè)職業(yè)技術學院為例 - “教練技術”在高職教學中實現的探究
- 新形勢下教師教育改革：價值、困境與策略
- 關于高職教育教師繼續(xù)教育存在的問題及策略
- 論新時代青海省高職院校大學生理想信念教育模式研究
——以青海警官職業(yè)學院為例 - 淺談高職院校“專接本”學生現狀及管理方法
- 多媒體技術運用于學前心理學教學的策略探討
- 高職商科類專業(yè)課程思政教學改革與實踐
——以《寧波商幫經營案例分析》課程為例 - 教學多元化在職業(yè)教育中的應用
- 高職院校單獨招生考試模式的創(chuàng)新初探
- 基于任務驅動教學法的高職會計專業(yè)教學改革探索
- 高職教師成就動機研究
- 基于現代學徒制的高職電子商務專業(yè)實踐教學體系研究
——河北工業(yè)職業(yè)技術學院電子商務“學徒班”實踐教學體系構想與實踐 - 淺談提升高職德育課堂教學質量的策略
- 淺談互聯(lián)網+教育時代課堂教學變革
- 高校學生社團對大學生成長的影響及對策研究
- 淺析高職院?；鶎有姓芾砣藛T職業(yè)倦怠成因及對策
- 新媒體在大學生思政教育的作用分析
- 淺析工匠精神在高校支部建設中的應用研究
- 高職院校文化育人體系的構建與思考
- 從巴赫金的狂歡理論看高職課堂教學的師生互動
——《廣告文案》教學的感悟 - 高職教師信息化教學能力提升策略研究
- 新形勢下加強高校學生黨支部建設的思考
- 探析高職院校學生管理的有效路徑
- 體驗式教育視域下高職思政教學改革研究
- 略論職業(yè)技術院校學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
——以東營市技師學院為例 - 旅游管理專業(yè)禮儀社團建設活動的探討
- 中高職銜接思政專業(yè)課程教學方法研究
- 淺談職校德育中學生反思意識的培養(yǎng)
- 中職院校禮儀社團建設的策略探究
——以江蘇省金壇中等專業(yè)學校學生社團為例 - 中職“課程德育”教學方法初探
- 體驗式教學模式在中職德育課教學中的應用
- 職校學生教育與管理的規(guī)范化探索
- 試論當前中職幼師專業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下的高中歷史教學
- 試論心靈雞湯對于高中德育工作的借鑒意義
- 高中班主任管理實踐中融入德育教育的現實意義探究
- 新高考背景下的高中生涯規(guī)劃框架搭建探討
- 中學政治教學中案例教學法的應用探究
- 高中地理教學中培養(yǎng)學生區(qū)域認知素養(yǎng)的策略探討
- 思想品德課教學活動的生活化之蠡測
- 試析激活初中道德與法制課堂的方法與途徑
- 關于農村地區(qū)小學教育發(fā)展的思考
- 賞識教育在小學體育教學中的應用效果評價
- 社會學視角下的小學課堂教學公平探究
- 讓“含羞草”盡情舒展
- 新高考背景下學生“品德表現”評價的鄞江模式
- 幼兒園游戲實踐反思
- 基于兒童視角下的區(qū)角游戲創(chuàng)設
- 幼兒對種植活動興趣探究
- 戶外混齡活動中教師介入時機與策略
- 探索“問題導向”的園本教研之路
——以“本土資源的有效開發(fā)與利用”為例 - 幼兒園區(qū)域活動與主題教育活動等的融合
- 淺談陶行知六大解放思想在幼兒園課程游戲化中的啟示
- 幼兒繪本教學現狀研究
——以蘇州市H幼兒園為例 - 幼兒學前教育方法研究