多元共治
- 檔案治理視域下的檔案制度演變機理和趨勢研究
由一元主導向多元共治的行動者轉變，由分散化制度設計到整體性制度建構轉變的發(fā)展趨向，以期為檔案治理視域下的檔案制度研究提供理論借鑒。關鍵詞：檔案治理；檔案制度；制度演變；檔案行政；多元共治；制度建構Abstract： The "14th Five Year Plan for the Development of National Archives'' points out that it is necessary topromote the construc
檔案管理 2023年5期2023-12-10
- “雙碳”目標下中國氣候治理法律制度的體系化建構
措，構建面向多元共治的協(xié)同執(zhí)法體系；應充分發(fā)揮氣候司法的預防性和救濟性功能，并立足我國司法實踐建立面向損害救濟的司法保障體系；應通過設置碳排放交易、氣候變化評估監(jiān)督、碳排放清單與強制報告、碳預算及氣候變化基金、信息公開和公眾參與等機制健全面向精準實施的配套制度體系。［關鍵詞］碳達峰碳中和；氣候治理；多元共治；損害救濟；精準實施［中圖分類號］D922.6［文獻標志碼］A［文章編號］2096-1308（2023）03-0062-11黨的二十大報告指出，要積極穩(wěn)
知與行 2023年3期2023-09-01
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村治理模式法治轉型初探
模式將逐步向多元共治的法治化方向轉變。農(nóng)村治理模式法治轉型，不是簡單地通過清規(guī)戒律窮盡農(nóng)村事務的方方面面，而是探索構建一種現(xiàn)代農(nóng)村治理新模式。農(nóng)村治理模式法治轉型實踐路徑，根本在于抓黨建促進鄉(xiāng)村振興與治理，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。提高農(nóng)村干群法治意識和推進農(nóng)村政務法治化是構建農(nóng)村基層治理新格局的重要實踐路徑。關鍵詞：農(nóng)村治理 法治轉型 依法行政 多元共治黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國，全面依法治國成為“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)。黨的十九
鄉(xiāng)村論叢 2023年3期2023-09-01
- 從管理走向教育：班級治理的三條底層邏輯
原則，推進“多元共治”與“學生自治”相結合，梳理形成班級治理的三條底層邏輯。一是以核心價值觀為班級鑄魂，讓學生在個性化成長的同時形成確定的集體精神品格，增強班級凝聚力；二是以組織結構變革為學生賦能，通過重新定義學生角色和建立項目化運行機制，創(chuàng)造新的教育生長點；三是以制度改進為發(fā)展助力，通過優(yōu)化班級規(guī)章制度激勵支持學生自主成長。關鍵詞 班級治理；班級核心價值觀；組織結構變革；多元共治；項目化運行中圖分類號G63文獻標識碼B文章編號1002-2384（2023
中小學管理 2023年7期2023-08-25
- 論算法備案制度
工智能治理 多元共治 算法透明 良法善治中圖分類號：DF0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-4039-（2023）02-0086-98算法備案是我國在新時代創(chuàng)設的一項算法治理制度。這項制度是“有效市場與有為政府相結合”的治理原則在數(shù)字領域的延伸和創(chuàng)新。自《互聯(lián)網(wǎng)信息服務算法推薦管理規(guī)定》實施以來，國家網(wǎng)信辦于2022年8月、10月及2023年1月先后三次公布了《境內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)信息服務算法備案清單》，發(fā)布了223項算法備案。社會公眾可以通過備案清單了解算法名
東方法學 2023年2期2023-08-14
- 多元共治視角下的媒體融合實踐研究
時代的發(fā)展，多元共治的管理主體日益多樣化，管理的力度也日趨精細。通過文獻研究和案例分析，認為媒體整合要實現(xiàn)政府資源配置和市場資源的有效使用，并充分運用數(shù)字化手段，構建多元共治平臺。同時，媒體融合要實現(xiàn)信息傳播平臺的整合，打破信息孤島，使其成為信息管理的核心。關鍵詞：多元共治；媒體融合；數(shù)字化治理在我國行政體制中，社會治理是一項十分關鍵的工作。要使我國的政治體制達到現(xiàn)代化，就需要在加強和改進社會管理制度、保持社會安定、保障國家的安全。媒介作為社會治理中的一個
記者觀察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下多元共治的電梯安全監(jiān)管體系研究
原因，并指出多元共治監(jiān)管體系研究問題；然后對比分析上海和香港兩個城市在電梯安全監(jiān)管方面的工作，提出解決監(jiān)管問題的對策建議，厘清和細化了各多元主體的責任機制；最后建立了基于物聯(lián)網(wǎng)的多元共治監(jiān)管體系，物聯(lián)網(wǎng)下的多元共治體系明確了監(jiān)管部門和特種設備檢驗檢測機構的工作責任，強化了電梯使用單位安全管理的主體責任，突出了電梯日常維保單位的維保責任，強調(diào)了社會公眾的安全責任。關鍵詞： 電梯；安全監(jiān)管；多元共治；物聯(lián)網(wǎng)中圖分類號： TU 857文獻標志碼： AAbstra
上海管理科學 2023年3期2023-06-28
- 中國式現(xiàn)代化視域下高職教育多元共治：價值取向及推進路徑
下，高職教育多元共治能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高職教育工作，形塑多維、多層、多界與多域的復合型治理體系。隨著中國式現(xiàn)代化建設進程的逐步推進，高職教育治理模式由“單維”“分裂”向“多元”“融合”轉變，可推動高職院校、政府與企業(yè)等辦學主體實現(xiàn)多元共治。面向中國式現(xiàn)代化建設，高職教育多元共治有助于完善現(xiàn)代治理標準、優(yōu)化高職教育治理結構、增強高職教育適應性。著眼于中國式現(xiàn)代化建設的現(xiàn)實訴求，結合高職教育多元共治的多維解碼與價值取向，高職院校應明確高職教育治理定位，強化戰(zhàn)略研判力
職業(yè)技術教育 2023年7期2023-06-25
- 黑龍江省城市生活垃圾源頭分類多元共治問題探析
對象，分析其多元共治中存在的問題并提出破解之策，對于其他省市促進本地的生活垃圾源頭分類工作具有一定的借鑒意義。 關鍵詞：城市生活垃圾 源頭分類 多元共治 中圖分類號：F207 ?文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2023）04-141-02 近年來，隨著經(jīng)濟社會的加速發(fā)展和人民生活水平的提高，城市生活垃圾總量也在不斷增加。黨的二十大報告指出，“實施全面節(jié)約戰(zhàn)略，推進各類資源節(jié)約集約利用，加快構建廢棄物循環(huán)利用體系。”[1]實施城市生活垃圾源頭
經(jīng)濟師 2023年4期2023-05-30
- 以協(xié)同治理推動智慧城市建設的路徑分析
：智慧城市；多元共治；協(xié)同治理中圖分類號：D630? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）08-0029-04引言建設智慧城市作為全球城市發(fā)展的一股熱潮，是城市發(fā)展方向和數(shù)字轉型的新概念。在信息全球化的背景下，智慧城市的建設與規(guī)劃引起世界各個國家的重視，成為國家發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的重點。智慧城市建設是一種新型的人類合作模式，通過運用信息技術建設及數(shù)據(jù)的使用，從而提升城市資源利用率，打造更宜居、更便捷的城市，打破空間限制
經(jīng)濟研究導刊 2023年8期2023-05-19
- 算法治理的實踐發(fā)展與體系構建
用，從而構建多元共治的算法治理體系?！娟P鍵詞】算法治理? 數(shù)字經(jīng)濟? 多元共治【中圖分類號】D912.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2023.03.014作為數(shù)字經(jīng)濟時代的生產(chǎn)力要素，算法早已被嵌入社會運行的諸多層面。黨的二十大報告指出，要“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。在這一背景下，如何規(guī)范算法應用，實現(xiàn)算法精準、高效治理，已成為國家治理現(xiàn)代化和智
人民論壇·學術前沿 2023年3期2023-03-12
- 共同富裕背景下職業(yè)教育多元共治研究
要］職業(yè)教育多元共治是推動加快實現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設的重要舉措，是為實現(xiàn)共同富裕提供物質(zhì)與精神支撐的重要手段。多元共治是強調(diào)服務為本、在多方協(xié)作下回歸發(fā)展目標的系統(tǒng)科學治理模式，與職業(yè)教育“以人為本”的教育本質(zhì)、多元化的辦學模式相契合。通過重構治理運行體系、完善治理結構體系、深化治理研究體系、變革治理制度體系，可不斷增進公共利益，扎實推進共同富裕，實現(xiàn)職業(yè)教育培育高素質(zhì)技術技能人才的目標。［關鍵詞］共同富裕；職業(yè)教育；多元共治［作者簡介］李明
教育與職業(yè)(下) 2023年2期2023-03-02
- 共繪善治有為圖景：為什么教師參與如此重要
向上下互動、多元共治、民主協(xié)商的權力結構轉變，讓各種治理主體凝心聚力共繪善治有為圖景，必須重視教師這一治理主體的參與。教師參與的重要價值主要體現(xiàn)在三方面：教師參與是工作場所民主在學校管理中的延伸，是落實全過程民主的重要支撐；教師參與是推動學校治理現(xiàn)代化的突破口，是建設現(xiàn)代學校制度的重要途徑；教師參與是教師活力的源泉，是激發(fā)學校辦學活力的重要手段。關鍵詞 學校治理；教師參與；多元共治；全過程民主；現(xiàn)代學校制度中圖分類號G63文獻標識碼A文章編號1002-23
中小學管理 2022年12期2023-01-23
- 數(shù)字普惠金融助推鄉(xiāng)村實現(xiàn)共同富裕的機制研究
治理;鄉(xiāng)村;多元共治中圖分類號：F323 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2022）18-0001-05引言數(shù)字普惠金融作為數(shù)字經(jīng)濟的主要載體，其提出時間、內(nèi)涵及意義均與共同富裕目標高度契合。從時間層面看，中國實現(xiàn)共同富裕的時代恰好與數(shù)字經(jīng)濟時代相吻合，中國未來共同富裕的實現(xiàn)必然需以數(shù)字經(jīng)濟為依托而逐步有序推進;從內(nèi)涵層面看，實現(xiàn)共同富裕需要解決經(jīng)濟的普遍增長和發(fā)展不平衡、不充分問題，數(shù)字普惠金融兼具互聯(lián)網(wǎng)金融高效率、
經(jīng)濟研究導刊 2022年18期2022-07-15
- 多元共治：“家校政社”協(xié)同育人的“UP方案”
多協(xié)同”厘清多元共治邊界，以“內(nèi)治外支持”構建多元共治機制，建設“三預全課程”提升多元共治能力，全面促進學生幸福力的提升，為探索新時代社會組織協(xié)同育人提供了實踐樣例。關鍵詞：“家校政社”;協(xié)同育人;多元共治;幸福力本文系全國教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度教育部重點課題“政社協(xié)同視域下縣域教育治理創(chuàng)新的行動研究”（批準號：DHA200386）的階段性研究成果。家庭、學校、政府、社會協(xié)同育人，是時代之需和現(xiàn)實之需。為促進“家校政社”協(xié)同共治，提升服務效能，
教育研究與評論 2022年9期2022-05-30
- “多元共治”樂融融
——鞍山市鐵東區(qū)湖南街道東塔社區(qū)黨委推動社區(qū)治理精細化
眾打造了一個多元共治的社區(qū)和諧綜合服務體。2021 年，社區(qū)黨委被評為遼寧省先進基層黨組織。網(wǎng)格管理為民解憂東塔社區(qū)轄區(qū)共有居民樓41棟，居民2716 戶，總人口4820人。為及時掌握群眾訴求，解決居民所急所盼，東塔社區(qū)整合了黨建網(wǎng)格、綜治網(wǎng)格、服務網(wǎng)格三張網(wǎng)，以300—500 戶為一格，統(tǒng)一劃定8 個基礎網(wǎng)格。以社區(qū)黨委為統(tǒng)領，社區(qū)書記為一級網(wǎng)格員，9 名社區(qū)干部擔任二級網(wǎng)格員，每10—20 戶居民再設置1名三級網(wǎng)格員，共136 個三級網(wǎng)格員，社區(qū)黨員中
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2022年8期2022-05-16
- 循環(huán)經(jīng)濟視角下農(nóng)村生活垃圾協(xié)同治理研究
;生活垃圾;多元共治中圖分類號 X 799.3? 文獻標識碼 A文章編號 0517-6611（2022）08-0235-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022.08.062開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Research on Collaborative Management of Rural Domestic Waste from the Perspective of Circular EconomyLI Zi-h
安徽農(nóng)業(yè)科學 2022年8期2022-05-09
- “致和”：現(xiàn)代學校多元共治的校本實踐
踐。關鍵詞：多元共治;學校管理;致和中圖分類號：G627文獻標志碼：A文章編號：1673-9094（2022）02B-0021-05*本文系江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃課題“構建學校多元共治機制營造‘致和教育生態(tài)的行動研究”（R-c/2016/05）研究成果。收稿日期：2021-11-24作者簡介：曹慧，句容市崇明小學黨總支書記、校長，江蘇省特級教師，江蘇人民教育家培養(yǎng)工程首批培養(yǎng)對象，鎮(zhèn)江市名校長，主要研究方向為學校管理、小學數(shù)學教育。一、學校多元共治的
江蘇教育研究 2022年8期2022-04-27
- 社區(qū)治理中的“多元共治”實踐及協(xié)商機制創(chuàng)新研究1
——以惠州市“惠民空間”微改造項目為例
現(xiàn)在地化的“多元共治”過程，旨在探索社區(qū)難題解決方面較為成熟的共治路徑，期待在多元共治的實踐方法和協(xié)商機制的完善兩方面有所突破。一、社區(qū)治理的在地實踐探索——“惠民空間”微改造項目（一）實踐緣起：城市老舊小區(qū)公共空間的改造需求“老舊小區(qū)主要指2000 年以前建成，至今仍在居住使用，普遍存在使用功能不全、配套設施不齊且年久失修、電路老化、缺乏物業(yè)服務等問題，這些小區(qū)不能滿足人們正常或較高的生活品質(zhì)需求［2］”?；葜菔欣吓f小區(qū)主要建于90年代前后，也普遍存在前
惠州學院學報 2022年5期2022-03-15
- 民族地區(qū)民事習慣嵌入鄉(xiāng)村治理經(jīng)驗與模式研究
;場域互嵌;多元共治中圖分類號：C957 文獻標識碼：A 文章編號：1674 - 621X（2022）02 - 0086 - 13鄉(xiāng)村治理是國家治理的基石，也是國家治理體系的重要組成部分。運行良好的鄉(xiāng)村治理體系對我國新時代實施鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略、推動國家治理現(xiàn)代化具有重要意義?！吨泄仓醒腙P于全面推進依法治國若干重大問題的決定》強調(diào)：“發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用?！?新時代推進鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村振興，需要各種規(guī)范守望
原生態(tài)民族文化學刊 2022年2期2022-03-12
- 釋放“安全動能” 推動多元共治
字城市建設、多元共治要求等背景下的安全生產(chǎn)責任保險內(nèi)涵及重要意義，給出了以安責險為核心的全新風險防控管理模式以及有支撐、有約束、有激勵的安責險推廣路徑建議。關鍵詞：風險防控;多元共治;安責險;雙向驅動DOI：10.3969/j.issn.1674-7739.2021.06.005風險管理與保險，有著天然的聯(lián)系。安全生產(chǎn)責任保險（為行文方便，下文一律簡稱為“安責險”），就是一項分擔風險，有助于形成安全生產(chǎn)內(nèi)部治理與外部治理相結合，對安全生產(chǎn)可以產(chǎn)生“雙向驅動
上海城市管理 2021年6期2021-12-09
- 公益訴訟多元共治中的實踐探索
值。關鍵詞：多元共治 公益訴訟訴前程序 生態(tài)環(huán)境領域 預防性公益訴訟一、基本案情與監(jiān)督過程（一）基本案情福建省清流縣華龍礦業(yè)有限公司烏石壟尾礦庫（以下簡稱“烏石壟尾礦庫”）地處清流縣余朋鄉(xiāng)，所選礦種為鉛鋅礦，屬于重金屬尾礦庫，占地96畝，壩高31.8米，庫容35.6萬立方米，礦區(qū)周圍地表水均呈渾濁狀，存在污染周邊環(huán)境及汛期潰庫垮壩風險，對下游數(shù)萬群眾生產(chǎn)生活構成嚴重威脅。（二）調(diào)查和督促履職2021年初，清流縣人民檢察院（以下簡稱“清流縣院”）在對烏石壟尾
中國檢察官·經(jīng)典案例 2021年10期2021-11-29
- “多元共治”視域下高職院校教師企業(yè)實踐路徑的研究
1]。一、“多元共治”的基本內(nèi)涵“多元共治”實際上是一種治理形式。治理的理念由英國經(jīng)濟學家、哲學家亞當·斯密（Adam Smith）在1776年出版的《國富論》中提出，目前，管理理論已經(jīng)從經(jīng)濟領域延伸到政治和社會等多個領域中。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，以政府管理為中心解決社會問題必須依靠社會多種力量進行。“多元共治”可以對未來的發(fā)展發(fā)揮重要作用，因為不同主體圍繞一個共同目標，通過平等協(xié)商、協(xié)調(diào)互動，達成了共識目標和行動計劃[2]。對教師而言，企業(yè)實踐是實現(xiàn)教師實
就業(yè)與保障 2021年19期2021-11-23
- 多元共治模式下網(wǎng)絡意識形態(tài)：運行機制、現(xiàn)實困境與治理路徑
網(wǎng)絡意識形態(tài)多元共治模式實踐中存在著部分基層黨委領導責任不清晰、政府管理方式落后且缺乏相關專業(yè)技術人才、企業(yè)主體作用發(fā)揮不夠、社會力量參與的秩序化和有效性偏低等問題，需要始終堅持以馬克思主義為理論指導、以科學分工為準則、以道德和法律為約束、以有效有序為原則、以技術創(chuàng)新為手段，推動網(wǎng)絡意識形態(tài)多元共治模式高效運轉，開創(chuàng)網(wǎng)絡領域意識形態(tài)治理新局面?！碴P鍵詞〕多元共治;網(wǎng)絡意識形態(tài);全媒體時代;治理路徑;黨的領導〔中圖分類號〕D412.62〔文獻標識碼〕A 〔文
鄧小平研究 2021年3期2021-11-20
- 淺析城市社區(qū)多元共治的效能研究
要：本文以多元共治參與城市社區(qū)治理的效能為研究對象，采用文獻分析法、案例分析法和走訪調(diào)查法等研究方法，從如何增強居民參與基層民主的動力、提升居民參與基層民主的能力、激活居民網(wǎng)絡參與民主的潛力進行分析，提出基于居民需求多樣化，提升社區(qū)治理水平等措施，希望為其他地區(qū)街道級如何提升城市社區(qū)多元共治的效能提供參考意義。關鍵詞：多元共治;城市社區(qū);街道黨的十九屆五中全會提出，健全基本公共服務體系，完善共建、共治、共享的社會治理制度，扎實推動共同富裕，不斷增強人民群
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 多元共治模式下南京社區(qū)社會組織參與社區(qū)治理的研究
體塑造的社區(qū)多元共治模式。在提高自身自治能力和政府健全相應機制雙向改變的基礎上，實現(xiàn)社區(qū)多元治理主體之間的合理定位和良性互動，有效的整合資源，提升其在多元共治模式下的社區(qū)治理能力，從而真正實現(xiàn)社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。關鍵詞：多元共治;社區(qū)社會組織;社區(qū)治理一、多元共治模式下南京市社區(qū)社會組織參與社區(qū)治理的現(xiàn)狀（一）社區(qū)社會組織規(guī)模增長過快，質(zhì)量參差不齊黨的十八大以來，社區(qū)社會組織的發(fā)展成為黨和國家高度關注對象，要求各地將社區(qū)社會組織的孵化作為推進多元
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 國家治理視域下宗教領域風險的防范及化解問題研究
“一核領導、多元共治”的中國宗教治理模式；堅定宗教的中國化方向、提升宗教治理的法治化水平；發(fā)揮宗教界人士的作用，積極引導宗教與社會主義社會相適應。關鍵詞：國家治理現(xiàn)代化；宗教領域風險；多元共治；“導”中圖分類號：D635文獻標識碼：A文章編號：1672原4496（2021）01原060原07伴隨改革開放幾十年的進程，中國社會轉型所引發(fā)的社會思潮、意識形態(tài)也處于多元化、多樣化的快速發(fā)展，民眾的宗教意識愈來愈強。宗教自身發(fā)展及其治理問題一直是學術界高度關注的焦
遼寧省社會主義學院學報 2021年1期2021-10-08
- 物業(yè)公司參與基層治理的意蘊與現(xiàn)實
;物業(yè)公司;多元共治;社區(qū)中圖分類號：D63????文獻標識碼：A????DOI：10.13411/j.cnki.sxsx.2021.03.017Implication and Practice of Property Companies' Participation in Grassroots Social Governance——Investigation and Analysis Based on A District of ShenzhenYAN
陜西行政學院學報 2021年3期2021-09-11
- 市域社會治理的特征、著力點與實現(xiàn)路徑
城鄉(xiāng)一體化；多元共治〔中圖分類號〕D630〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕2096-8442（2021）01-0052-04隨著新型城鎮(zhèn)化建設的加速，大量農(nóng)民涌入城市是必然趨勢。城市是多樣異質(zhì)要素的空間化聚集，不同量級的城市在發(fā)展與治理中的重要性不斷提升，各城市間的相互影響日益增加，城市與農(nóng)村的互聯(lián)互動更加頻繁，基層社會治理也迫切需要作出新的調(diào)整：統(tǒng)籌城市治理和農(nóng)村治理。黨的十九屆四中全會強調(diào)“加快推進市域社會治理現(xiàn)代化”。2019年12月3日，中共中央政治局
三晉基層治理 2021年1期2021-09-10
- 從城市管理技術應用和管理理念談城市管理智慧化發(fā)展
;以人為本;多元共治0 引言2004年北京市東城區(qū)開創(chuàng)了全國首個基于網(wǎng)格化管理的數(shù)字化城市管理新模式，取得了城市管理的顯著成效并在全國進行推廣，但大量的數(shù)據(jù)尚處于單純機械的統(tǒng)計和存儲并沒有進行深度挖掘，城市問題發(fā)現(xiàn)滯后、預警被動、人口城市化落后于土地城市化激發(fā)社會秩序維護壓力不斷增大等問題并未根本解決，且伴隨著城市化的持續(xù)發(fā)展而不斷擴大。隨著新一代信息技術的涌現(xiàn)，以及城市管理體制深化改革，尤其以管理工作為中心向以服務對象為中心的治理觀念轉變，以數(shù)字城管為基
交通科技與管理 2021年21期2021-09-10
- 基層社會多元共治“何以可能”：基于協(xié)商民主視角
，以建構現(xiàn)代多元共治體系為重點，推進基層治理系統(tǒng)性再造。主要包括：強化以人民為中心的多元價值治理、探索“村（居）民作主”的有效方式、精細設計多元參與機制、扎實推進基礎性建設、全面實施文化塑魂樹人工程。推進基層社會多元共治是一項系統(tǒng)工程，必須以堅持黨的領導為根本保證，以人民參與為根本動力，以系統(tǒng)性改革為根本方法?！碴P鍵詞〕后常規(guī)科學；協(xié)商民主；基層治理創(chuàng)新；多元共治〔中圖分類號〕D267〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕2096-8442（2021）03-0015
三晉基層治理 2021年3期2021-09-10
- 互聯(lián)網(wǎng)新型不正當競爭行為法律適用疑難問題及完善
“多法協(xié)同+多元共治”的法律適用方法，在充分尊重技術規(guī)律、市場規(guī)律及法治現(xiàn)實的基礎上，對互聯(lián)網(wǎng)新型不正當競爭行為予以科學、規(guī)范、嚴謹、系統(tǒng)的規(guī)制。關鍵詞：新型不正當競爭 行為反不正當競爭法 法律適用 多法協(xié)同 多元共治一、問題的提出隨著信息通信技術和數(shù)字數(shù)據(jù)技術的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及率不斷攀升，推動了互聯(lián)網(wǎng)相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃生長。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2021年8月27日在京發(fā)布的第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱《報
法治研究 2021年6期2021-09-02
- 多元共治下的農(nóng)村治理能力研究
浩然關鍵詞：多元共治;農(nóng)村治理;治理能力一、構建多元共治的農(nóng)村治理體系是時代之需自從黨的第十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，我國農(nóng)村發(fā)展迅速。但是伴隨著城市化進程的推進，農(nóng)村的地緣關系逐步淡化，農(nóng)村生活呈現(xiàn)碎片化的特點，農(nóng)村治理難度加大。順應時代的呼喚，多元共治的鄉(xiāng)村治理模式應運而生，由點到面、多元共治的鄉(xiāng)村治理格局初見成效，各方力量參與性也有所增強。但是，當前我國農(nóng)村社會問題和不同主體之間的矛盾凸顯，政府尚未完全轉變大包大攬的角色，自治組織發(fā)育不充分，民眾參與
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2021年4期2021-06-28
- “慢城”何以“快干”：鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)振興的多元共治路徑
振興;慢城;多元共治中圖分類號：F205;F323.22 文獻標識碼：A 文章編號：1009-9107（2021）02-0080-11基金項目：教育部人文社會科學研究青年基金項目（19YJCZH025）;江蘇省社會科學基金后期資助項目（20HQ045）;河海大學中央高?？蒲袠I(yè)務費項目（B210202160）作者簡介：杜春林，男，河海大學公共管理學院講師、博士、碩士生導師，主要研究方向為基層治理。一、問題提出與文獻回顧2017年10月黨的十九大將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版) 2021年2期2021-06-15
- 探索現(xiàn)代學校治理的“育才模式”
治理現(xiàn)代化；多元共治；自主辦學中圖分類號G63文獻標識碼B文章編號1002-2384（2021）04-0005-04黨的十九屆四中全會召開以來，“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一重大命題受到廣泛關注。隨著《中國教育現(xiàn)代化2035》等指導性文件的相繼出臺，我國教育已經(jīng)進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，優(yōu)化治理體系、提升治理能力和治理水平成為學校走向現(xiàn)代化的必由之路。東北育才學校（以下簡稱“東北育才”）從1998年開始進行集團化辦學探索，2006年正式成立教育集團
中小學管理 2021年4期2021-05-29
- 以治理現(xiàn)代化為突破口推動新教育集團一體化辦學
治理現(xiàn)代化；多元共治；校區(qū)自治中圖分類號G63文獻標識碼B文章編號1002-2384（2021）04-0021-03集團化辦學是以政府主導、名校引領和質(zhì)量提升為主要特征的教育改革措施，其目的在于充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的“頭雁效應”，促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實解決好人民群眾對“上好學”的迫切需要。2019年8月，北京市昌平區(qū)教委主導成立昌平一中教育集團，兩所薄弱學校昌平三中、中灘中學先后被納入一中教育集團。作為一所有著良好文化底蘊，在昌平區(qū)本土成長起來的北
中小學管理 2021年4期2021-05-29
- 現(xiàn)代學校治理新思考：一個五維度綜合分析框架
從自主辦學、多元共治、依法治校、監(jiān)督問責、效率公平與可持續(xù)發(fā)展等五維度進行分析。在未來，要在實踐中深入推動治理現(xiàn)代化，中小學要加強治理主體的能力建設，建立健全現(xiàn)代學校治理的體制機制，以測評驅動學校治理現(xiàn)代化。關鍵詞 現(xiàn)代學校治理；治理現(xiàn)代化；多元共治；自主辦學；依法治校中圖分類號G63文獻標識碼A文章編號1002-2384（2021）04-0009-05隨著教育改革的深入推動，學校治理現(xiàn)代化逐漸成為當前教育改革的熱點。特別是2013年審議通過的《中共中央關
中小學管理 2021年4期2021-05-29
- 基于整體性治理視域下城市社區(qū)多元共治分析
理中，需借助多元共治方式來優(yōu)化社區(qū)管理與治理，實現(xiàn)對社區(qū)整體治理管控效果的提升。鑒于此，該文以湖北省Z市為例，探究在整體性治理視域下，社區(qū)的多元共治途徑。關鍵詞：多元共治? 湖北省Z市? 整體性治理? 途徑中圖分類號：D035? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）02（b）-0184-04Analysis of Urban Community Multi Governance fro
科技資訊 2021年5期2021-05-17
- 公眾參與和政府監(jiān)管對環(huán)境規(guī)制滿意度的影響
;環(huán)境規(guī)制;多元共治;滿意度一、前言黨的十九大報告指出，要著眼解決突出的環(huán)境問題，就要求構建一個高效的環(huán)境治理體系，它由政府為主導、企業(yè)為主體、社會組織和公眾共同構成。從單維到多元，從管理到治理，多元共治成為新時代環(huán)境治理體系的重要內(nèi)容和鮮明特征，這既是生態(tài)文明建設復雜性、全局性和長期性的客觀反映，也是環(huán)境治理現(xiàn)代化的必然要求，是建設中國特色社會主義生態(tài)文明的必由之路。當前，我國環(huán)境規(guī)制效果不斷提升不僅依賴于政府制度化的監(jiān)管政策，也依靠于非制度化的如各種環(huán)
現(xiàn)代營銷·理論 2021年5期2021-04-20
- 學位管理權能的劃分模式及其優(yōu)化邏輯
制應當提倡“多元共治”的權能劃分模式。具體而言，學位管理權能劃分的優(yōu)化邏輯包括：以“多元共治”作為學位管理體制改革的基本理念、推動國家學位制度轉向大學學位制度、明晰省級學位委員會的統(tǒng)籌調(diào)控地位、進一步強化學位授予單位的自治權限、促進社會組織參與學位管理體制運行。關鍵詞：學位管理；權能劃分；裁量治理；現(xiàn)實張力；多元共治中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1672-0717（2021）01-0085-11基金項目：2019年教育部人文社會科學規(guī)劃基
大學教育科學 2021年1期2021-03-24
- 共享與協(xié)調(diào)：新常態(tài)背景下經(jīng)濟法價值目標實現(xiàn)理路的傳承與創(chuàng)新
用，從而實現(xiàn)多元共治與均益共享，促進社會整體利益的提升。關鍵詞：社會整體利益;經(jīng)濟法價值目標;包容性增長;多元共治基金項目：國家社會科學基金項目“黨建引領社會組織提升社會治理效能的邏輯機理與實踐策略研究”（19BDJ011）中圖分類號：D922.29? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1003-854X（2021）02-0114-06與其他部門法相比，經(jīng)濟法在價值定位上具有濃郁的社會本位和整體主義色彩，其在面對所調(diào)整的社會秩序和法律關系時，體現(xiàn)出更為直
江漢論壇 2021年2期2021-03-16
- 高職院校多元共治現(xiàn)狀及路徑探索
摘要：多元共治是高取院校治理體系現(xiàn)代化的一項重要內(nèi)容?！半p高”建設大發(fā)展時期，創(chuàng)新高取院校多元共治治理體系顯現(xiàn)出良好的治理優(yōu)勢，但依舊存在多元治理主體單一、結構不合理、研究不深入、監(jiān)督滯后等問題。通過提升共識，創(chuàng)設多元共治文化氛圍;加大治理創(chuàng)新，破除多元共治的制度束縛;引入外部參與，形成多元共治的各方合力;加強基礎建設，打造多元共治的保障體系等手段，可以走出阻滯多元共治的治理困境，實現(xiàn)治理體系現(xiàn)代化的提升優(yōu)化。關鍵詞：高取院校;多元共治;治理體系黨的十八屆
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2021年12期2021-01-11
- “以鎮(zhèn)統(tǒng)管 以村試點”的農(nóng)村垃圾分類共治新模式
點”這一創(chuàng)新多元共治的模式，歸納整理相關經(jīng)驗，以期為其他地區(qū)環(huán)境治理提供有益參考。[關鍵詞] 農(nóng)村環(huán)境治理;垃圾分類;社會組織;多元共治[中圖分類號] X705 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909（2020）30-121-2隨著我國家經(jīng)濟水平的提高，垃圾的產(chǎn)量大幅增加。實行垃圾分類，直接關系廣大人民群眾的生活環(huán)境，關系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。在宣傳倡導人人參與垃圾分類的當下，城市有其專屬的優(yōu)勢，垃圾分類工作的效果較為
鄉(xiāng)村科技 2020年30期2020-12-23
- 巴基斯坦高等教育治理改革的現(xiàn)狀與展望
斷建立和完善多元共治的高等教育治理體系。關鍵詞：教育改革;高等教育治理;治理體系改革;多元共治;巴基斯坦中圖分類號：G649.353 ?文獻標識碼：A文章編號：1672-0717（2020）06-0072-07巴基斯坦是“一帶一路”沿線中重要的發(fā)展中國家，同時也是一個多民族的人口大國。自1947年印巴分治以來，巴基斯坦推出多項憲法修正案對國家的政治體制實行改革，最終確定了議會共和制的政體和聯(lián)邦制的國家結構，并將全國劃分為一個聯(lián)邦直轄區(qū)（伊斯蘭堡首都區(qū)）、四
大學教育科學 2020年6期2020-12-21
- 多中心治理視角下社區(qū)“微治理”模式探究
社區(qū)治理 多元共治基金項目：2019年江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃平臺項目“江北新區(qū)‘微社區(qū)建設中的‘微治理模式創(chuàng)新研究”（201910300012Z）。作者簡介：李晨希，南京信息工程大學法政學院;王琪，南京信息工程大學商學院。中圖分類號：D669 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.12.052黨的十九大報告指出，要加強和創(chuàng)新社會治理、打造共建共治共享的治理格局、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化①。社區(qū)
法制與社會 2020年35期2020-12-11
- 疫情防控背景下克拉瑪依城市社區(qū)多元共治的再審視
克拉瑪依市，多元共治的社區(qū)治理模式在疫情防控中成效明顯：“黨建引領”為疫情防控穩(wěn)局定向，“群防群控”為疫情防控筑牢根基，“多元協(xié)同”為疫情防控保駕護航，“關愛群眾”為疫情防控凝心聚力。對這一特殊時期城市社區(qū)多元共治的實踐效能再審視，通過以黨建引領社區(qū)治理為抓手，優(yōu)化現(xiàn)有治理結構;以滿足社區(qū)居民需求為目標，革新社區(qū)治理理念;以有效整合信息資源為基礎，助力智能社區(qū)建設;以構建多元信任機制為保障，助推多元共治落地等路徑，提升社區(qū)治理水平、滿足居民多樣化需求，進而
克拉瑪依學刊 2020年4期2020-12-06
- 職業(yè)教育校企合作多元共治的內(nèi)涵及實現(xiàn)機制設計
教育校企合作多元共治的內(nèi)涵，從信任機制設計和協(xié)調(diào)機制設計兩方面構建職業(yè)教育校企合作多元共治的實現(xiàn)機制，有助于完善職業(yè)教育校企合作的治理體系，實現(xiàn)職業(yè)教育校企合作的有效治理。關鍵詞： 職業(yè)教育 ? 校企合作 ? 多元共治現(xiàn)代職業(yè)教育跨越了公共領域和市場，它是一種特殊的教育類型，具有復雜的運行環(huán)境，因此它的治理不同于一般公共事業(yè)管理和普通教育類型的治理，需要政府部門、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等作為合作伙伴共同參與職業(yè)教育治理，并且打造社會多元主體共同治理的有效機制應
文教資料 2020年22期2020-11-16
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護多元共治模式探究
文化遺產(chǎn)保護多元共治可行性與必要性分析，探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護多元共治模式。關鍵詞：非遺保護;多元共治;模式當前，全球化和現(xiàn)代化進程的加快推進對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”）的傳承與發(fā)展，同時也帶來了極大的挑戰(zhàn)。我國非遺數(shù)量龐大，分布廣泛，涉及行業(yè)領域廣，政府單一主體保護模式已無法應對新形勢下的非遺保護工作。因此，非遺保護工作要盡快實現(xiàn)保護力量從單一化向多元化的轉變，積極發(fā)揮政府、社會、市場、傳承人等多元主體優(yōu)勢作用，形成合力推動非遺傳承與發(fā)展。一、多
文存閱刊 2020年17期2020-11-09
- 構建多元共治環(huán)境治理體系的路徑探析
后得出：構建多元共治環(huán)境治理體系既要構建協(xié)調(diào)機制又要構建制約機制，最終實現(xiàn)環(huán)境治理體系的穩(wěn)定運行。關鍵詞：多元共治 ?環(huán)境治理 ?路徑中圖分類號：X321 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）18-0201-02習近平總書記強調(diào)生態(tài)文明是全社會共同參與、共同享有、共同建設的事業(yè)，人人都要增強環(huán)境保護和參與環(huán)境治理的意識。2020年3月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關于構建現(xiàn)代環(huán)境治理體系的指導意見》指出，現(xiàn)代環(huán)境治理體系
現(xiàn)代交際 2020年18期2020-11-09
- 再造秩序：“元治理”視角下城市住宅小區(qū)的多元治理之道
理主體，重構多元共治體系;二是“政府協(xié)調(diào)”，政府設立職能機構專門負責住宅小區(qū)治理，以構建多元主體協(xié)商平臺，協(xié)調(diào)治理主體關系。這兩方面的本質(zhì)都是強化政府在住宅小區(qū)治理中的主導地位，發(fā)揮政府“對治理進行治理”的“元治理”功能，從而確保住宅小區(qū)建立有序高效的多元共治模式。關鍵詞：治理失靈;元治理;多元共治;政府補位;政府協(xié)調(diào)中圖分類號：C912.81 文獻標識碼：A 文章編號：0257-5833（2020）010-0094-13作者簡介：田先紅，華中師范大學中國
社會科學 2020年10期2020-11-02
- 水環(huán)境多元共治視域下的社會組織參與行動策略、介入困境與拓展空間
，其根治需要多元共治。社會組織作為水環(huán)境治理的多元主體之一，在實踐中的主要行動包括協(xié)助水環(huán)境監(jiān)管、監(jiān)督企業(yè)行為、普及環(huán)保理念等。在開展水環(huán)境治理行動中，社會組織面臨政府支持力度不夠、社會組織自身能力不足、外部協(xié)同機制不完善的問題。而對這些問題的解決，將有助于拓展社會組織共同參與水環(huán)境治理的更大空間?！娟P鍵詞】生態(tài)文明;水環(huán)境治理;多元共治;社會組織作為生態(tài)文明建設的重要一環(huán)，水環(huán)境的治理是一項復雜的系統(tǒng)工程，具有科學性、整體性、復雜性的特點，涉及多個主體，
商情 2020年42期2020-10-20
- 城市社區(qū)機制創(chuàng)新研究：撤街道擴社區(qū)
;共建共享;多元共治;撤街擴社中圖分類號：D9 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.29.068隨著社會進步、改革開放的深入發(fā)展，我國社會主要矛盾發(fā)生了變化，新的矛盾不僅對滿足物質(zhì)需求增添了更高的要求，并且對于精神文明方面有了更高層次的需求。人民已經(jīng)從注重物質(zhì)方面轉變?yōu)楦幼⒅鼐癜l(fā)展和文明環(huán)境方面，對民主、公平等有新的思考。更加要求民主制度的完善，要求參與到國家建設當中，共同建立民主的、法治的社會。最先表
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年29期2020-09-14
- 國家治理現(xiàn)代化視域下社會治理的聯(lián)動機制探索
;社會治理;多元共治中圖分類號：D630 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）06 — 0005 — 05黨的十九屆四中全會提出，要推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這是對新時代社會發(fā)展狀況的一種適時回應。尤其是“新冠肺炎”疫情爆發(fā)以來，中國在抗擊疫情、防控疫情方面的出色表現(xiàn)更是證明了國家治理能力現(xiàn)代化的重要性。隨著時代的變遷，社會治理理念也發(fā)生了重要改變，因而迫切需要構建一種既符合國情、社情，同時又具有可操作性的聯(lián)動治理機制。一、
理論觀察 2020年6期2020-09-08
- 黨建引領 多元共治
了“黨建引領多元共治”兒童保護項目。該項目在黨的引領下，推動“三社聯(lián)動”工作機制形成，共同開展兒童保護服務，旨在提升兒童和家長的安全意識，提高兒童自我保護能力和家長安全教育能力，營造安全的社區(qū)氛圍。關鍵詞：黨建引領;多元共治;兒童保護江蘇省雎寧縣一名男童從14樓的家中陽臺墜下不幸身亡，溫州7歲兒童在家被燙傷，廣東江門5歲幼女遭男老師猥褻……近年來，多起兒童人身安全事件被曝光，引起了社會的廣泛關注。一、需求分析（一）兒童有安全意識和自我保護能力提升的需求《2
社會與公益 2020年3期2020-09-02
- 生活垃圾分類多元共治體系的立法分析
;環(huán)境治理;多元共治Abstract：The waste classification and treatment is the focus of current environmental governance.Establishing a long-term mechanism for waste classification management will effectively promote the implementation of waste
環(huán)境與發(fā)展 2020年7期2020-08-14
- 多元共治背景下“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”建設分析
治理水平。在多元共治背景下，我們應建立互聯(lián)網(wǎng)思維，積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”建設，實現(xiàn)政府治理的創(chuàng)新。關鍵詞：多元共治 “互聯(lián)網(wǎng)+政務服務” 建設一、“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”建設的重要意義首先，“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”建設是政府自我革新的重要措施，秉持“行政發(fā)展”與“發(fā)展行政”相結合的理念，促進政府的自我革新。在傳統(tǒng)的政府結構中，主要采用科層制的結構形式，而通過“互聯(lián)網(wǎng)+”可以打破這種傳統(tǒng)的政府結構形式，提升了政務服務與社會公眾之間的互動能力，在此背景下，可以倒
數(shù)碼世界 2020年6期2020-08-13
- 論中國環(huán)境多元共治體系中的制衡邏輯
為，構建環(huán)境多元共治體系?的關鍵在于政府、企業(yè)、公眾三類共治主體應當在明確各自職責分工的基礎上展開合作，即在政府、企業(yè)、公眾三者之間構建一個“配?合與協(xié)作”機制。但本文認為：①政府、企業(yè)、公眾三類共治主體自身均存在客觀不足型和主觀過當型兩種原生缺陷，客觀不足型原生?缺陷包括政府的監(jiān)管能力不足、企業(yè)的履責能力不足和公眾的參與能力不足，主觀過當型原生缺陷則包括政府的監(jiān)管力度失范、企業(yè)?的逐利本性難遏和公眾的無序參與凸顯。②政府、企業(yè)、公眾三者的客觀不足型原生缺
中國人口·資源與環(huán)境 2020年6期2020-07-27
- 論資源型農(nóng)村轉型面臨的困境與規(guī)劃對策
;發(fā)展困境;多元共治引言隨著可開采礦產(chǎn)資源的枯竭和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，資源型地區(qū)轉型發(fā)展成為近些年來我國規(guī)劃建設關注的重點。資源型地區(qū)分為“資源型城市”和“資源型鄉(xiāng)村”，后者通常處于資源型地區(qū)的研究邊緣，關注度不夠。與資源型城市相比，資源型鄉(xiāng)村由于經(jīng)濟體量過小，產(chǎn)業(yè)結構單一脆弱，一旦出現(xiàn)資源枯竭，暴露的問題更加突出[1]。與一般傳統(tǒng)鄉(xiāng)村不同，資源枯竭型鄉(xiāng)村空間治理的難度要更大。在國家提出以綠色促進鄉(xiāng)村振興發(fā)展的背景下，資源型村莊的轉型勢在必行[2]。本文
建筑與裝飾 2020年14期2020-07-13
- 垃圾分類我先行
和抓手。采取多元共治的理念，在四川省內(nèi)江市市中區(qū)開展垃圾分類進社區(qū)活動，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，探索垃圾分類政策實施路徑和建議，一定程度上助力內(nèi)江市垃圾分類工作的進程。關鍵詞：垃圾分類;社區(qū)治理;多元共治;可持續(xù)引言近幾年，垃圾分類一直是人們熱議的話題，隨著環(huán)境壓力不斷增大，垃圾分類政策的實施也越發(fā)迫切?！袄诸愂且豁棾鞘芯C合治理工程，而社區(qū)治理是城市治理的支點，也是做好垃圾分類工作的最大突破口和抓手”，[1]因此，進行社區(qū)垃圾分類試點工作尤為重要。
科學與財富 2020年13期2020-07-10