2020年22期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
文化學(xué)研究
社會(huì)學(xué)與公共管理研究
教育研究
- 應(yīng)用大數(shù)據(jù)推進(jìn)高校精準(zhǔn)思政工作研究
- 新媒體環(huán)境下如何加強(qiáng)高校青年教師思想政治工作
- 高校學(xué)生預(yù)備黨員教育管理有效機(jī)制研究
- 價(jià)值觀(guān)多元化背景下對(duì)大學(xué)生黨員思想政治教育的思考
- 自媒體時(shí)代的高職院校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新實(shí)踐
- 基于立德樹(shù)人的大學(xué)生社區(qū)教育志愿服務(wù)活動(dòng)探索
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀(guān)念的創(chuàng)新培養(yǎng)略談
- 協(xié)同育人與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)作用
- 高校輔導(dǎo)員在弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)中的角色定位
- 黃宗羲與顏元的體育教育思想比較
- 《顏氏家訓(xùn)》與青少年教育理念的當(dāng)代契合
- 近代湖湘家書(shū)在中學(xué)德育中的應(yīng)用
- 盧梭的公民教育實(shí)施策略及對(duì)我國(guó)的啟示
- 高職教育服務(wù)南陽(yáng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)必要性分析
- 高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探索與實(shí)踐
- 做好“三個(gè)起來(lái)”，推進(jìn)區(qū)域教育治理能力現(xiàn)代化
- 關(guān)于廣東培正學(xué)院特色辦學(xué)的理論思考
- 職業(yè)教育校企合作多元共治的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 國(guó)際化視角下的高校學(xué)生工作探究
- 高職茶藝與茶葉營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才需求探究
- “雙創(chuàng)”背景下藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)去向現(xiàn)況
- 高職院校學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵能力與職業(yè)精神的培養(yǎng)
- 高職院校實(shí)訓(xùn)基地安全保障體系建設(shè)研究
- 高校后勤“管理育人”概念內(nèi)涵及綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)生管理工作的改革創(chuàng)新
- 如何提升中學(xué)生的學(xué)校歸屬感
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理工作探討
教學(xué)研究
- “非遺”在地方院校課程改革中傳承的意義及措施
- 增強(qiáng)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程吸引力的探索與實(shí)踐
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要“課程思政”芻議
- 應(yīng)用型民辦本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)小探
- 產(chǎn)教融合視域下的高職院?！罢n程思政”改革設(shè)計(jì)
- 法律英語(yǔ)“課程思政”的理論內(nèi)涵和實(shí)踐路徑
- 大思政視野下高職英語(yǔ)“課程思政”的實(shí)施
- 大學(xué)生思想政治教育“四位一體”的創(chuàng)新模式
- 全媒體視域下如何提升大學(xué)生思政課的獲得感
- 疫情防控背景下高職院校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “有滋有味”與“傳承創(chuàng)新”
- 墨子教學(xué)論研究的當(dāng)代啟示
- 《論語(yǔ)》中的教育思想及其對(duì)課堂教學(xué)改革的啟示
- 自我決定理論與大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)
- 構(gòu)建“1+X”證書(shū)制度下的多師制教學(xué)模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下必須加快建立公安院校在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
- 基于大學(xué)生視角的線(xiàn)上直播教學(xué)問(wèn)題與建議
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- “后疫情”時(shí)期高校如何打好防疫與教學(xué)“組合拳”
- 課堂小組討論教學(xué)的問(wèn)題分析及建議
- 高職生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與分析
- 中學(xué)課堂問(wèn)題行為管理的困境與策略
- 淺談高中學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 試談高中地理教學(xué)中地理知識(shí)點(diǎn)的生活化教學(xué)
- 從國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀看我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)
- 克拉申“情感過(guò)濾假說(shuō)”在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的研究綜述
- 泰國(guó)漢語(yǔ)水平考試推廣模式探討
- 研究型閱讀：提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的重要范式
- 新高考形勢(shì)下古典詩(shī)歌文本解讀思路的變化
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“留白”藝術(shù)的運(yùn)用
- 如何在彈唱教學(xué)中提高幼師鋼琴教學(xué)的實(shí)用性
- 初中音樂(lè)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景的高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探索
- 淺論大學(xué)生英語(yǔ)翻譯能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)境聯(lián)想教學(xué)法在高職英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校外籍教師線(xiàn)上口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)模式探討
- 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂師生互動(dòng)探析
- 法律英語(yǔ)“課程思政”淺探
- 職業(yè)院校高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探究
- “教學(xué)做合一”理論對(duì)中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 如何培養(yǎng)高中生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 分析初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用情感教學(xué)的策略