基本理念
- 指向真實學力的能動學習范型構建
；能動學習；基本理念【中圖分類號】G420? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）23-0029-03【作者簡介】曲虹，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校（江蘇蘇州，215000）校長，正高級教師，江蘇省特級教師。課堂是意義生成與生命成長的場域。理想的課堂應借助“經(jīng)驗的重建”，實現(xiàn)每一個學生的主動學習，促進人的全面發(fā)展。課堂教學如何面向真實生活或復雜問題，在習得知識、掌握技能的過程中，讓學生以能動參與者的身份自主體驗、協(xié)同探究、反思改進，
江蘇教育 2023年12期2023-07-17
- 基于“文暢”理念的語文教學闡釋與踐行策略
文暢”課堂的基本理念、核心要素和模式建構等不同的維度，闡釋“文暢”理念的教學定位和踐行策略。關鍵詞：文暢理念;基本理念;核心要素;模式建構;能力生長2011版《語文課程標準》明確指出：要建設開放、自主的課堂。這意味著語文教學不能局限在逼仄的空間中，文暢課堂之“暢”，旨在建構和流暢的課堂結構和環(huán)節(jié)，引領學生在課堂中聯(lián)想、想象，形成自身獨特的思想。文暢課堂是自主自覺、活潑靈動的課堂，在學思結合、創(chuàng)意創(chuàng)生中，形成良性的師生互動、合作分享的課堂之境，更好地推動學生
課堂內(nèi)外·教師版 2022年5期2022-06-24
- 終身教育視域下職業(yè)教育去功利化的基本理念與實現(xiàn)路徑
終身教育; 基本理念; 實現(xiàn)路徑中圖分類號： G710? ? ? ? ? 文獻標志碼： A? ? ? ? ? 文章編號： 1671-2153（2022）02-0001-06終身教育最早是被保羅·朗格朗在《終身教育引論》中提出的，是指人一生打破時間與空間界限所受教育的總和，以人的可持續(xù)發(fā)展與構成學習型社會為終極目標。職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要職能，是人終身學習和可持續(xù)發(fā)展的重要依托[1]。信息技術的高速發(fā)展催生了產(chǎn)業(yè)結構的升級與轉型，促使職業(yè)教育轉型也進
寧波職業(yè)技術學院學報 2022年2期2022-05-30
- 新西蘭游戲中心的基本理念與發(fā)展特征
;游戲中心;基本理念;發(fā)展特征【中圖分類號】G619 【文獻標識碼】A ? 【文章編號】1004-4604（2022）1/2-0088-04新西蘭在二戰(zhàn)期間發(fā)起了“游戲中心”（Play?center）運動，并于1941年在惠靈頓郊區(qū)的卡羅利（Karori）建立了第一個游戲中心。直至今日，新西蘭已經(jīng)在全國建立了大量的游戲中心和專業(yè)協(xié)會，為3歲以下嬰幼兒及其家長提供優(yōu)質(zhì)的早期教育服務。游戲中心是新西蘭主要的早期教育機構，其具有獨特的教育理念、課程設置、管理模式
幼兒教育·教育科學版 2022年2期2022-04-28
- 對青少年電視節(jié)目基本理念及發(fā)展趨勢的探究
年電視節(jié)目；基本理念；發(fā)展趨勢在信息技術和網(wǎng)絡技術快速發(fā)展的基礎上，新媒體已經(jīng)開始融入到社會各行業(yè)領域中。然而，在新媒體的影響下，青少年喜愛的電視節(jié)目通過不斷的突破和創(chuàng)新，緊跟新媒體的發(fā)展，利用新媒體的優(yōu)勢，在媒體市場中占據(jù)一席之地。在新媒體的推動下，將傳統(tǒng)文化融入到青少年電視節(jié)目中值得深入思考，以便提升青少年的民族自豪感及家國情懷，進而提高青少年綜合素養(yǎng)。對青少年電視節(jié)目制作的認知偏差目前，青少年是電視節(jié)目播出收視率的主要保障，但部分電視節(jié)目，集中反映了
記者觀察·下旬刊 2022年12期2022-03-02
- “整體統(tǒng)攝·快慢相諧”的整體化教學
與結構框架、基本理念與特征以及六類實操性課型，從而彰顯整體化教學的價值功能，直指學生的思維發(fā)展?！娟P鍵詞】整體化教學主張 基本理念 課型“整體統(tǒng)攝·快慢相諧”的整體化教學主張，是立足整體，基于課程意識，借力課程整合，站在課程高度教學，統(tǒng)合課程資源設定教學內(nèi)容（變教材內(nèi)容為教學內(nèi)容），開放立意設計教學環(huán)節(jié)，變教材為學材，變教程為學程的課程統(tǒng)合與課堂踐行，是指向思維進階的一種系統(tǒng)建構。一、教學主張的基本內(nèi)涵與結構框架筆者通過研讀課標，結合現(xiàn)行初中人教版數(shù)學教材
中國教師 2021年10期2021-10-22
- 風險治理重要論述核心要義探析
、領導力量、基本理念、制度建設等核心要義，深化了中國共產(chǎn)黨對風險治理的規(guī)律性認識，為我國應對世界百年未有之大變局提供了科學行動指南，對于全球風險治理也具有重要啟示意義。[關鍵詞] 風險治理;? 人民安全;? 黨的領導;? 基本理念;? 制度建設[中圖分類號] D630.8? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ?[文章編號] 0529-1445（2021）09-0012-04隨著經(jīng)濟全球化、中國式現(xiàn)代化進程的深入推進，我國面臨著風險挑戰(zhàn)上升，風險流動性
前線 2021年9期2021-09-23
- 初中數(shù)學課中滲透數(shù)學理念的幾點做法
中數(shù)學教學;基本理念;實踐中圖分類號：G633.6? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）02-0024-02【Abstract】In the layout of junior high school mathematics textbooks， the layout and design of "reading"， "doing" and "discussing" reflects the concept of l
家長·中 2021年1期2021-03-08
- 如何以核心素養(yǎng)為基本理念開展高中歷史教學
;核心素養(yǎng);基本理念;教學策略【中圖分類號】G633.51【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）30-021-01高中歷史的內(nèi)容和知識對于學生來說是比較廣泛的，而且大多都是理論性文字，在考核制度的要求下，很多學生只能死記硬背，這也導致其學習的主動性和熱情都還不高，歷史教學水平也還有待提升。在核心素養(yǎng)的理念下，教師需要不斷挖掘教材資源，構建探究式的課堂，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，開發(fā)其創(chuàng)新思維和能力，才能促進其更好地適應今后的學習和成長
中學課程輔導·教育科研 2020年30期2020-11-10
- 小學綜合實踐活動的探索與研究
踐活動課程的基本理念，其次簡單闡述了小學綜合實踐活動課程的意義，最后較為詳細地探索與研究了小學各科目與綜合實踐活動的結合應用，以供相關人士參考交流。關鍵詞：小學;綜合實踐活動;基本理念;意義;結合應用一、 引言長期以來，小學教育普遍重視學生成績，評價學生指標多以成績論，較為單一化，而小學生在這樣的環(huán)境下容易淪為學習的機器，這樣的現(xiàn)狀實際上是不利于小學生成長成才的。而綜合實踐活動這門必修課，要求從學生的實際發(fā)展需求出發(fā)，力求做到教育和生產(chǎn)勞動相聯(lián)系，爭取培養(yǎng)
考試周刊 2020年86期2020-11-06
- 關于小學足球教學訓練有效方法的探究
的主要內(nèi)容、基本理念和教學措施進行了探討，希望能夠助益小學足球教學的發(fā)展。關鍵詞：小學足球;教學訓練;主要內(nèi)容;基本理念;教學措施一、小學足球基礎教學的主要內(nèi)容小學足球的基礎教學主要包括對足球基礎理論知識的學習、對足球基本技巧的培訓，以及對足球戰(zhàn)術的研究等等，而這些教學內(nèi)容的設置目的一是使小學生在運動中得到身體素質(zhì)的提升，二是使學生能夠系統(tǒng)全面地學習與了解足球的發(fā)展歷史與理論知識，三是能增強學生的競爭意識與體育競技能力。在進行實際教學的過程中，教師首先應充
大東方 2020年2期2020-10-21
- 智慧水務基本理念指導漏損控制的實踐研究
的過程中使用基本理念對于供水管網(wǎng)漏損問題進行分析，從而提出更好的解決策略。Abstract： In the process of urban development， the water supply network is an important part of it， and it is responsible for providing water for people's lives and production. However， due to
價值工程 2020年28期2020-10-20
- 高職院校內(nèi)部治理中“主體優(yōu)先”的基本理念與實現(xiàn)路徑
;主體優(yōu)先;基本理念[作者簡介]陳新文（1970- ），男，湖北襄陽人，襄陽職業(yè)技術學院，教授，碩士;陳禮龍（1969- ），男，湖北宜城人，襄陽職業(yè)技術學院黨委書記。（湖北? 襄陽? 441050）[中圖分類號]G718.5[文獻標識碼]A[文章編號]1004-3985（2020）14-0005-08當前，高職院校治理的主要模式是“自上而下、由外而內(nèi)”，即通過教育政策、行政要素以及其他領域的變革力量等開展治理改革。這種主要依靠政府部門和其他社會外部力量推
教育與職業(yè)(下) 2020年7期2020-09-22
- 開放的數(shù)學：小學數(shù)學情境與提出問題教學
幫助。本文從基本理念、教學模式、教學方法和學習方法這四個方面探討“情境-問題”教學模式的開放性，并滲透一些課堂教學中貫徹這一理論的有效的教學策略?！娟P鍵詞】開放性;基本理念;教學模式;教學方法;學習方法教育的理念更新使教師可以選擇多樣化的教學方法開展教學工作。小學數(shù)學情境與提出問題教學是一種開放的數(shù)學教學方式，逐漸走進了教師的視野之中、課堂之上。小學數(shù)學的“情境-問題”式教學利用開放性思維的教育理念、獨立創(chuàng)新的思維模式幫助學生拓展思維，放飛發(fā)展，進一步提高
文理導航 2020年27期2020-08-27
- 高校心理健康教育的基本理念與對策
理健康教育的基本理念，從而提出一系列心理健康教育的基本對策。關鍵詞：心理健康教育;基本理念;對策一、心理健康教育概述《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力?！毙睦斫】稻褪且环N高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)，人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整，能夠積極主動地適應社會。心理健康教育是指通過教育引導，增強教育對象的心理健康意識，提高心理保健能力
青年與社會 2020年20期2020-08-13
- 推動綠色發(fā)展理念打造美麗中國
濟社會發(fā)展的基本理念。綠色發(fā)展理念在提出之后，將指引我們更好地實現(xiàn)中國夢。為此，本文根據(jù)綠色發(fā)展理念提出的背景及過程，探索綠色發(fā)展理念的意義及推進綠色發(fā)展的途徑，希望對社會推動綠色發(fā)展有所幫助。關鍵詞：綠色發(fā)展;經(jīng)濟社會;基本理念;中國夢中圖分類號：F2文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.25.0021綠色發(fā)展理念的提出過程推進綠色發(fā)展理念，建設美麗中國，已經(jīng)成了全黨和全社會的共識和行動。這個理念是落實以人民為
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年25期2020-08-09
- 關于高中語文課程改革基本理念的問答
產(chǎn)生一些新的基本理念，在不斷進行實踐的背景中，實踐先行者也碰到了很多問題、很多疑慮，這還需要后面的探索者重分區(qū)才能了解這些問題，在探索的過程中吸取經(jīng)驗，盡量避免前輩所預見的問題。筆者根據(jù)高中語文課程改革基本理念的問答進行了分析，希望對高中語文教育有所幫助。【關鍵詞】高中語文;課程改革;基本理念【中圖分類號】G633 ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490（2020）21-0095-0
課外語文·下 2020年7期2020-08-04
- 淺談開發(fā)藏書交流公私合作平臺構想
作平臺的開發(fā)基本理念、主要功能和開發(fā)意義。關鍵詞：公私藏書交流合作平臺 基本理念 主要功能 開發(fā)意義目前，公共藏書機構平臺發(fā)揮作用不強，個人藏書資源沒有得到有效開發(fā)利用，私人藏書之間、公共藏書之間缺乏聯(lián)動交流，沒有形成立體的覆蓋全國的公私藏書交流合作平臺，因此有必要建立全國性的公私藏書交流合作平臺，實現(xiàn)私人與私人、私人與公共，公共與公共藏書之間的良性互動和多贏局面。一、公私藏書交流合作存在的問題第一，公共藏書平臺發(fā)揮作用不強。公眾藏書平臺注重藏書的稀有性、
新教育時代·學生版 2020年13期2020-07-30
- 淺談高中數(shù)學課程性質(zhì)與基本理念的新思考
學課程性質(zhì)與基本理念也做出了新的思考，主要是對學生的學習做出培養(yǎng)。因此，高中數(shù)學課程主要是對學生的身心發(fā)展與學習的能力提出合理的學習方法。然而高中基本理念給學生在教學上制訂了合理的學習過程，根據(jù)所學內(nèi)容大家一起討論，為了更深入地做出理解，以下將對高中數(shù)學課程性質(zhì)與基本理念做出分析。關鍵詞：高中數(shù)學;課程性質(zhì);基本理念在現(xiàn)在社會中，高中課程主要還是以教書育人為主要目標，針對高中的課程和基本理念的表達，形成相應的學習方法，讓高中數(shù)學教學不斷創(chuàng)新，給學生的學習帶
學習周報·教與學 2020年5期2020-07-27
- 情智點化作文教學的實踐與思考
;情智點化;基本理念;教學策略二十一世紀是創(chuàng)新的世紀，是尊重個性、張揚個性的世紀，讓每個人的個性都得到發(fā)展和完善，這就要求我們在作文教學中，走個性化之路，充分張揚學生個性，變習作為創(chuàng)作，才能使學生自主表達真情實感，提高學生的寫作能力，為學生一生的發(fā)展奠定堅實基礎。我們著眼統(tǒng)編教材習作教學，聚焦核心素養(yǎng)，重新審視小學習作教學的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)缺乏訓練計劃，隨意布置;缺乏系統(tǒng)指導，習作質(zhì)量良莠不齊;缺乏體驗的積累，學生對寫作普遍存在恐懼或茫然的心理的“三無”現(xiàn)象仍然
新智慧·中旬刊 2020年5期2020-07-14
- 關于高中數(shù)學課程性質(zhì)與基本理念的新思考
課程性質(zhì)? 基本理念【中圖分類號】G633.6 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）20-0150-02高效課堂的實現(xiàn)有助于提高學生學習成績和各方面的能力，同時能磨練教師的教學水平。與偏向感性思維的語文課程相區(qū)別，高中數(shù)學中涉及的概念繁多，很多公式相對復雜，學生稍不集中注意就會錯過某個知識點，因此實際教學中，關于高中數(shù)學的課程性質(zhì)教師務必勤加思考，結合學生的實際情況，科學而合理的展開數(shù)學教學。1.高中數(shù)學的課程性質(zhì)1.1課程特點
課程教育研究 2020年20期2020-07-06
- 公眾頭頂上的“炸彈”
題。關鍵詞：基本理念;刑事責任;相關建議一、高空拋物、墜物案件頻發(fā)的原因（一）預防和懲治高空拋物、墜物行為的基本理念不強隨著高層建筑物數(shù)量的逐年增加，在高層居住的住戶數(shù)量也呈上升趨勢，但是高層住戶對不可預知的危險的防范理念和保護措施卻沒有隨之提高，許多住戶在搭出來的陽臺上養(yǎng)花、擺放物品、堆放重物等，這些物品在遇到大風天氣或是住戶無意碰撞時就會墜落，在高空重力的作用下釀成大禍。關于此類事件，從前更多追究的是民事侵權責任，幾乎沒有嚴厲的懲治，也沒有及時的排查整
青年與社會 2020年8期2020-05-11
- 數(shù)學育人,核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學教學的基本理念
;核心素養(yǎng);基本理念一、數(shù)學育人是一個具有實際意義的理念傳統(tǒng)的應試教育中，數(shù)學這門學科的育人功能，遠不如給學生增加數(shù)學分數(shù)來的實在，而且毋庸置疑，很多教師都會存在這種想法。一方面體現(xiàn)出應試教育的弊端，一方面對學生數(shù)學能力的發(fā)展產(chǎn)生一定的限制作用。不管是教師還是學生，一旦對初中數(shù)學產(chǎn)生這樣的誤解，就會對教學工作帶來一定的影響，畢竟數(shù)學育人是一個真實存在的理念，且具備很強的現(xiàn)實意義。一名稱職的數(shù)學教師，要想認識數(shù)學，一定要從數(shù)學這門學科的起源開始，在原始社會中
教育周報·教育論壇 2020年13期2020-04-23
- 淺談普通中學音樂課堂傳統(tǒng)戲曲教學是落實教育立德樹人根本任務的重要抓手
學音樂課程的基本理念和基本性質(zhì)與這個核心正相吻合。傳統(tǒng)戲曲文化是中華文明的標志，是音樂課堂教學的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)戲曲教學是落實立德樹人根本任務的重要抓手。經(jīng)過筆者的深入思考，大膽實踐，得出了幾個具體的教學方法在文章中和大家分享：關鍵詞：立德樹人，課程性質(zhì)，基本理念，傳統(tǒng)戲曲，教學方法。一、音樂課程的性質(zhì)和基本理念義務教育《音樂課程標準》中提出，以堅持社會主義核心價值體系為導向，為培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)發(fā)揮重要作用。音樂課程的價值在于：為學生提供審美
學校教育研究 2020年5期2020-04-10
- 淺談統(tǒng)編教材小學語文教學策略與理念
文課程標準的基本理念進行解析，為語文教學的開展提出行之有效的建議和策略。關鍵詞：語文;策略;基本理念語文的標準理念是推動語文教學改革的主要因素，改革后的課程理念涵蓋語文素養(yǎng)、學習、特點和教育等內(nèi)容，重在培養(yǎng)學生的個人發(fā)展，提升人文素養(yǎng)。同時，在語文的應用和探究能力上，一方面繼承傳統(tǒng)的文學教育，一方面吸納新時代的科學教育精髓，遵循時代的發(fā)展規(guī)律。一、語文課程的性質(zhì)和地位眾所周知，在人際交往中“語言”的藝術性是極其重要的，而語文教學就是我們“語言藝術”學習的本
教育周報·教育論壇 2020年50期2020-03-28
- 新時期基于高中數(shù)學課程性質(zhì)與基本理念的新思考
的基本性質(zhì)和基本理念，教師的教學經(jīng)驗和學生的各項能力會在此過程中不斷提升。因此，在新時期的高中數(shù)學課程教學中，教師需要采取與傳統(tǒng)教學不同的新式教學模式。本文將在高中數(shù)學課程性質(zhì)及基本理念的基礎上展開研究，通過合理的討論提出新思考。【關鍵詞】 高中數(shù)學；課程性質(zhì)；基本理念；新思考高中數(shù)學是學生未來數(shù)學學習發(fā)展的重要階段，因此不能忽視，高中數(shù)學教學模式也隨著時代的發(fā)展而進步。本文分析在新時期高中數(shù)學課程的基本理念如何得到具體的落實，反思如何對高中數(shù)學的教學進行
數(shù)學大世界·上旬刊 2020年1期2020-03-02
- 論教育戲劇在中小學主題班會課中有效運用的四個基本理念
主題班會課;基本理念;案例研究【作者簡介】單小燕，河南省周口市第七初級中學教師;李紅，教授，研究方向為教育管理?！净痦椖俊繌V西教育科學規(guī)劃重點課題“廣西中小學班主任專業(yè)化建設研究”（2014AA064）教育戲劇通過虛擬化的表演，使學生親歷事情經(jīng)過，在戲劇沖突中認清問題的實質(zhì)，并在現(xiàn)實生活中模仿解決問題，從而促進學生道德認知、情感意志及行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，達到德育教化的目的。教育戲劇在教育理念和目的達成上與中小學主題班會課有許多共通之處。如何將教育戲劇的元素有
中小學課堂教學研究 2020年12期2020-01-06
- 現(xiàn)代生態(tài)林業(yè)工程建設思考
態(tài)林業(yè)工程;基本理念;問題;解決措施中圖分類號：S7 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9944（2019）15-0214-021引言現(xiàn)代生態(tài)林業(yè)工程一詞是經(jīng)過長期的實踐驗證與理論總結后才被系統(tǒng)提出的。20世紀80～90年代，我國正處于社會改革開放初期，政府與人民大多只注重經(jīng)濟的快速增長，使自然資源的消耗率直線上升，造成眾多資源可持續(xù)發(fā)展斷節(jié)，林業(yè)資源就是其中一種。多年來，自然界整體林業(yè)資源被過度砍伐，自然災害不斷發(fā)生，人們開始利用經(jīng)濟發(fā)展所帶來的高科技
綠色科技 2019年15期2019-11-19
- 職教領域教育碩士人才培養(yǎng)共同體：基本理念與體系構建
養(yǎng);共同體;基本理念;體系構建中圖分類號 G715 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2019）19-0019-05在職業(yè)教育領域，師資問題是職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”，為適應現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展對研究生層次職教師資的需要，國務院學位委員會于2015年批準設立了“職業(yè)技術教育領域”教育碩士（以下簡稱“職教領域教育碩士”），職教領域教育碩士的設立有助于滿足中等職業(yè)教育對研究生層次職教師資的需求，同時也完善了自1996年我國學位系統(tǒng)中增設的教育碩士專業(yè)
職業(yè)技術教育 2019年19期2019-11-12
- 新課標下的作業(yè)布置
課程標準》的基本理念是：面向全體學生，著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，滿足不同學生的學習需求，以促進每個學生的充分發(fā)展，提高每個學生的生物科學素養(yǎng)，倡導探究性學習，引導學生主動參與、勤于動手、積極思考，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。生物作業(yè)作為生物課堂教學的延續(xù)和補充，是實現(xiàn)知識目標、能力目標的重要手段，對學生情感、態(tài)度和價值觀的形成具有重要的作用。這就要求新課程理念下的作業(yè)布置要體現(xiàn)作業(yè)的目的性、多樣性、層次性等特點。當然也要求教師必須布置出高水平
學習周報·教與學 2019年24期2019-10-21
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”經(jīng)濟法治的基本理念與進路
;經(jīng)濟法治;基本理念[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.25.1881引言互聯(lián)網(wǎng)技術的出現(xiàn)以及應用，不僅使人們?nèi)粘５纳罘绞降玫搅藰O大的改變，它的發(fā)展與變化也對經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。互聯(lián)網(wǎng)技術，是現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展、轉型以及改革的重要載體之一。“互聯(lián)網(wǎng)+”，是互聯(lián)網(wǎng)信息技術與社會各個方面，包括經(jīng)濟在內(nèi)的進一步融合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”為科技的進一步發(fā)展提供了動力，使社會生產(chǎn)效率得到進一步的提升，促使以互聯(lián)網(wǎng)技術為基礎的經(jīng)濟發(fā)展新形勢的進一
中國市場 2019年25期2019-09-29
- 淺議小學語文統(tǒng)編教材的基本理念與教學實施
文統(tǒng)編教科書基本理念進行了分析，深入思考了小學語文統(tǒng)編教材的實施策略。關鍵詞：小學語文;統(tǒng)編教材;基本理念當前，人教版小學語文教材、蘇教版小學語文教材等可謂是“花樣繁多”?！耙痪V多本”的小學語文教材編制模式雖然在一定程度上調(diào)動了地方出版社的積極性，但是在內(nèi)容上失去了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。為此，由中央關注和批準、教育部直接領導和組織編寫的小學語文統(tǒng)編教科書便“問世”了。一、統(tǒng)編版語文教材的基本理念第一，強調(diào)立德樹人，避免做表面文章，努力做到潤物無聲。在核心素養(yǎng)培養(yǎng)的環(huán)
家長·下 2019年11期2019-09-10
- 關于高中數(shù)學課程性質(zhì)與基本理念的新思考
課程的性質(zhì)與基本理念進行了分析研究，然后提出了自己的思考。關鍵詞：高中數(shù)學;課程性質(zhì);基本理念1.適應新時代發(fā)展要求樹立對高中數(shù)學課程的新認識1.1高中數(shù)學課程要充分發(fā)揮數(shù)學的育人功能自從新世紀以來，高中的數(shù)學課程以及數(shù)學的教育改革已經(jīng)有了全新的發(fā)展方向，過去傳統(tǒng)的高中數(shù)學課程大多以課本知識為主，而現(xiàn)在都是以學生個人的發(fā)展作為根本來進行教學。所以逐漸發(fā)展的數(shù)學課程想要更好的適應持續(xù)就必須要把數(shù)學課程的教書育人功能置于當前新時代的要求之下來進行，然后對于新的
高考·下 2019年6期2019-09-10
- 淺談初中物理的生活化教學
理課程標準》基本理念之一：從生活走向物理，從物理走向社會。關鍵詞：物理 ??特點 ?基本理念初中物理作為一門生活中應用型很強，以實驗為教學基礎的學科。我國教育家陶行知說：生活即教育。本文，就以最新的《義務教育物理課程標準》中基本理念之一“從生活走向物理，從物理走向社會”，以物理學科和初中生的認知特點，以學生的生活和經(jīng)驗為背景，談談初中物理的生活化教學。一、抓住學科知識特點進行生活化教學通讀現(xiàn)行初中物理知識體系，我們不難發(fā)現(xiàn)是按照“觀察現(xiàn)象→探究規(guī)律→揭示本
教育周報·教育論壇 2019年4期2019-09-10
- 習近平生態(tài)文明思想研究
中國化? ?基本理念? ?實踐指引黨的十九大報告中，生態(tài)文明建設被提出，不僅確定是中華民族永續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，還確立為中國特色社會主義新時代建設大計，這一計劃是中國人民為構建人類命運共同體作出的行動。因此，生態(tài)文明建設已成為新時代下我們黨的重要執(zhí)政目標，體現(xiàn)出了馬克思主義生態(tài)文明觀正在得到越來越高的價值認同。一、馬克思主義生態(tài)文明觀實踐道路在過去，西方學者受到“西方中心論”的影響以及資本主義制度的障礙，沒有對馬克思主義生態(tài)文明觀進行徹底的解讀和實踐，就連馬
祖國 2019年15期2019-09-05
- 淺談初中體育與健康課程標準基本理念
康課程標準中基本理念的闡述出發(fā)，繼而分析體育教師實施基本理念的相應原則，為更好地促進初中體育教學有效性助力。關鍵詞：初中體育與健康;課程標準;基本理念;教學原則一、初中體育與健康課程標準基本理念概述1.堅持“健康第一”，促進學生健康成長在初中體育與健康課中，要時刻堅持“健康第一”的指導思想，把學生的身體素養(yǎng)、健康鍛煉放在首位。在日常的體育活動之余，教師應當積極地給學生普及生活健康知識，并教導學生如何運用健康知識來提高自身的身體素質(zhì)。在教學內(nèi)容的安排上，教師
求知導刊 2019年14期2019-08-30
- 現(xiàn)代科技園區(qū)規(guī)劃思路與方法研究
的基本現(xiàn)狀與基本理念切入展開理論研究，同時結合某S現(xiàn)代科技園區(qū)發(fā)展規(guī)劃背景，重點分析了S現(xiàn)代科技園區(qū)的基本規(guī)劃思路與規(guī)劃發(fā)展方法。Abstract： The construction planning and development of a large number of modern science and technology parks in China has entered a new stage in the field of science
價值工程 2019年12期2019-07-17
- 課堂教學中和平教育的意義及基本理念探討
的和平教育的基本理念，即系統(tǒng)式教學理念、參與式教育理念、分享合作的教育理念和體驗式教育理念。與普通教育者相比，從事和平教育除了具備一般教育者應具備的素質(zhì)外，教育者還應具有良好的情感的表達能力、公正地對待學生、善于處理學生間的矛盾糾紛等能力等良好的素質(zhì)。關鍵詞： 和平教育;意義;基本理念;素質(zhì)要求中圖分類號： G4????? 文獻標識碼： A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.13.0831 和平教育的內(nèi)涵和平可
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2019年13期2019-07-02
- 淺談初中階段如何有效做好美術教學工作
的教學方法;基本理念;創(chuàng)新精神中圖分類號：G633.955 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1992-7711（2019）02-0025初中美術教學的主要目的是通過教師制度的指導，培養(yǎng)學生的審美能力，教師在初中美術教學中，一方面使學生掌握和學習更多的美術知識，逐漸培養(yǎng)自己的藝術情懷，另一方面讓學生感受到藝術的獨特魅力，讓學生的綜合素質(zhì)得到提升。所以教師應該強調(diào)人文素養(yǎng)與藝術品質(zhì)的結合。教師在美術教學中，放棄傳統(tǒng)的落后教學模式，采取更先進的科學教學手段，認識到
中學課程輔導·教學研究 2019年3期2019-06-25
- 洛陽初中本土文化校本課程的目標預設與課程組織
入手，分析其基本理念、目標預設及課程組織方式，以期能為其他學校、教師提供借鑒。[關鍵詞]洛陽;校本課程;基本理念;目標預設;課程組織一、洛陽初中本土文化校本課程開發(fā)的基本理念《語文課程標準》提出，“各地都蘊含著多種語文課程資源。學校要有強烈的資源意識，認真分析本地和本校的特點，充分利用已有的資源，積極開發(fā)潛在的資源”。校本課程的開發(fā)，既要發(fā)揚學校特色，發(fā)揮教師主動性，也要符合學生發(fā)展的多方需要和各種需求，在實施好國家課程的前提下，努力在三級課程開發(fā)中找到最
活力 2019年5期2019-06-18
- 基于新課標基本理念的學生出題活動策略
生物課程標準基本理念，總結受其啟發(fā)獲得的學生出題活動策略，例證策略實施的可行性和高效性。關鍵詞課程標準 基本理念 學生出題 核心素養(yǎng) 大概念中圖分類號G633.91 文獻標志碼B2018年1月教育部印發(fā)的《普通高中生物學課程標準（2017年版）》（以下簡稱課標）明確提出，新的學科課程遵循的基本理念是核心素養(yǎng)為宗旨、內(nèi)容聚焦大概念、教學過程重實踐、學業(yè)評價促發(fā)展。在教學實踐中，廣大教師應以各種形式踐行這些理念，并特別關注學生生物學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。筆者開展學
中學生物學 2019年2期2019-04-16
- 新課程改革下的高中語文課堂教學的相關研究
文課堂教學；基本理念自2001年以來新課程改革在各省市中逐漸全面實行起來，如今，新課改越來越深入，對每一位教師教學能力的考查力度也隨之不斷加大，在新的教育形式下，老式的語文課堂教學模式已經(jīng)滿足不了思想上的追求，所以教師要肩負起不斷探尋新的、適用的語文課堂教學模式，使教學效率在新課改正流行的當下得到突飛猛進的發(fā)展，具體方法有以下幾點。一、明確新課程改革的三大基本理念現(xiàn)在很多教師對新課程到底是什么，它的基本理念到底是什么還處于一種模糊、不明確的狀態(tài)，只是知道教
新課程·中學 2019年1期2019-03-30
- 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本理念及路徑研究
村振興之路等基本理念，從發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、建立現(xiàn)代化農(nóng)村、建設現(xiàn)代人才隊伍三個方面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。關鍵詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;基本理念;路徑中圖分類號：F320? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2019）04-0025-02黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代解決我國三農(nóng)問題的總抓手。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出有其深刻的歷史必然性，同時，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本理念體現(xiàn)了馬克思主義的科學性，為今后的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作指明了方向。一、實施鄉(xiāng)村
經(jīng)濟研究導刊 2019年4期2019-03-26
- 納稅會計及其對稅務審計的影響研究
；稅務審計；基本理念doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.18.009[中圖分類號]F239.4；F234.3 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2018）18-00-02在企業(yè)經(jīng)營期間，納稅會計包含的內(nèi)容較多，工作量大，因此在開展該項工作的時候，首先要全面了解企業(yè)財務的實際情況，并在此基礎上熟知我國的法律法規(guī)，才能降低出現(xiàn)納稅風險的概率。所以要想做好稅務審計工作，就必須分析納稅會計對稅務審計產(chǎn)生的影響，然
中國管理信息化 2018年18期2018-11-27
- 用現(xiàn)行民法規(guī)則解決人工智能法律調(diào)整問題的嘗試
在現(xiàn)行民法的基本理念和基本規(guī)則的范圍內(nèi)尋求解決方法，存在不同看法。以人工智能機器人的民法地位和自動駕駛機動車交通事故責任規(guī)則為例進行分析可以得出，在現(xiàn)行民法的基本理念和基本規(guī)則的范圍內(nèi)嘗試解決上述問題是可行的。因為人工智能技術的發(fā)展和應用所提出的問題，現(xiàn)行民法的基本理念和基本規(guī)則都是可以應對的，不必改變民法的基本理念和基本規(guī)則而另去尋找新的解決辦法。關鍵詞：人工智能機器人；自動駕駛機動車；現(xiàn)行民法；基本理念；基本規(guī)則中圖分類號：D923文獻標識碼：A文章編
中州學刊 2018年7期2018-10-25
- 樹立學生綠色家園我維護在語文課堂教學中的意義
教學的意義;基本理念;人文化;根據(jù)家鄉(xiāng)的自然資源與文化遺產(chǎn)，讓家鄉(xiāng)搭上脫貧致富的快車道，培養(yǎng)學生綠色家園我維護，培養(yǎng)學生的家國情懷，樹立學生建設家鄉(xiāng)的遠大志向。根據(jù)家鄉(xiāng)自然條件，抓住機遇，正確調(diào)查研究立項是關鍵。啟發(fā)學生奇思妙想，為建設家鄉(xiāng)謀思路，謀發(fā)展。淺談以下幾點拙見，供學生和調(diào)研者思考。一、培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)的提高與轉變從小培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)的提高與轉變至關重要。首先培養(yǎng)學生從小熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，為中華掘起而讀書、為建設家鄉(xiāng)而讀書，知道讀書改變命運、改
科學導報·學術 2018年40期2018-10-21
- 淺談新課標下學生審美能力的培養(yǎng)
審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全的人格。通過美的環(huán)境的設置、歌唱的體驗、審美情趣的提高以及引導學生體驗音樂的美，來培養(yǎng)、提高學生的審美能力，達到對美的感悟、美的認識，讓音樂真正走入到孩子的心中。關鍵詞：基本理念；審美；培養(yǎng)；提高《新課標》指出，以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全的人格。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中
當代人（下半月） 2018年3期2018-10-21
- 新課標下小學美術教學方法創(chuàng)新初探
新教學方法；基本理念；創(chuàng)新精神引言：小學階段進行美術教學的主要目的就是通過老師的系統(tǒng)引導，培養(yǎng)學生們的審美能力，老師在對學生進行小學美術授課的時候，一方面要讓學生掌握和了解更多的美術專業(yè)知識，逐步的培養(yǎng)出自己的藝術情操，另一方面要讓學生感悟到美術作品中的獨特魅力，讓學生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展，一、新課標下小學美術教學的基本理念（一）強調(diào)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)的結合老師在對學生們進行美術授課的時候，要拋棄傳統(tǒng)落后的教學模式，轉而采取更加先進科學的教學手段，認識到美術
贏未來 2018年11期2018-09-26
- 淺談新形勢下國有文藝院團應秉持的基本理念
下兩個方面的基本理念。關鍵詞：中心；基本理念；人民；黨的領導；文藝創(chuàng)作一、以人民為中心是根本導向習近平總書記在文藝工作座談會的講話和《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》反復強調(diào)堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，再次將“我們的文藝是為什么人的？”作為文藝創(chuàng)作和發(fā)展的關鍵問題提了出來。堅持以人民為中心不僅應成為全社會的思想導向，更應當成為國有文藝院團進行文藝創(chuàng)作生產(chǎn)和服務的根本理念。藝術創(chuàng)作、演出和欣賞的主體都是人民，人民既是社會主義文藝的主要表現(xiàn)者，也是社會
神州·中旬刊 2018年8期2018-09-03
- 形成性評價在英語教學中的運用
形成性評價;基本理念中圖分類號：G633.41? ??文獻標識碼：A一、對以往英語教學評價的評價評價是英語教學的重要組成部分，科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的有力保障。英語課程的評價應根據(jù)英語課程標準的要求，實施對英語教學全過程和結果的有效監(jiān)控。從以往的英語教學評價來看，更多地停留在終結性評價的層面上，即對學生已有的成績做出判斷──通常是以期中、期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，而對學生的學習過程、學習中的情感體驗、態(tài)度、價值觀等方面關注不夠。這種只進行“點”上的而非“線
求知導刊 2018年14期2018-08-28
- 新世紀通識教育的發(fā)展
介紹通識教育基本理念，然后分析新世紀社會特質(zhì)，再引介匯合創(chuàng)造性理論，及探討創(chuàng)造性在新世紀對通識教育的啟示，最后提出結語。關鍵詞：教學品質(zhì)，基本理念，社會特質(zhì)，創(chuàng)造性一、通識教育基本大學教育一直都存在著通識教育與專業(yè)教育到底孰輕孰重的問題。一般來說，專業(yè)教育是直接與學生將來的職場能力有關，而通識教育則是培養(yǎng)學生處理生活、工作的能力，間接提升個人的職場競爭能力。通識教育使學生成為通才（或博雅之才），而專業(yè)教育則使學生成為專才（或偏才）；所以專業(yè)教育與通識教育應
報刊薈萃（上） 2018年7期2018-08-27
- 淺談生物課教學
]素質(zhì)教育；基本理念；教學設計一、生物學教學中的素質(zhì)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵極其豐富，需要社會教育、家庭教育和學校教育三者的配合和共同努力才能得以全面落實。其中，學校教育是實施素質(zhì)教育的重要陣地。（一）培養(yǎng)愛國主義情操。我國是生物資源非常豐富的國家，生物種類繁多。在我國，列為國家一級保護動物的就有百余種，如金絲猴、大熊貓、白鱀豚、丹頂鶴、揚子鱷、金斑喙鳳蝶等；列為國家一級保護植物的也有8種，如桫欏、銀杉、水杉、臺灣杉、金花茶、珙桐、人參、望天樹等。自古以來，我們
世紀之星·交流版 2018年7期2018-08-15
- 小學英語活動課的實施和開展策略
驗參與"作為基本理念之一。本文研究了如何切實把握課標精神，搞好小學英語活動課的實施原則和策略。[關鍵詞]小學英語；基本理念；課標； 活動課小學英語活動課教學不僅要重視學生為主體的原則，還要根據(jù)活動課的教學特點，為學生設計出接受程度高、參與性強，與他們生活和經(jīng)驗息息相關的，同時又能培養(yǎng)他們英語能力和素質(zhì)的活動。一、活動方向與目標明確教學目標是教學活動的出發(fā)點，同時也是最終目的，教學活動應該以能有效實現(xiàn)教學目標為依據(jù)，明確活動要達到的語言運用能力目標，只有這樣
世紀之星·交流版 2018年7期2018-08-15
- 新課改下的有效的高中音樂教學
抓住新課標的基本理念，讓音樂課真正成為師生共同享受音樂的過程。關鍵詞：音樂課；基本理念；享受音樂首先應該使學生喜愛音樂課，讓音樂課成為學生發(fā)自內(nèi)心的需要，如果連學習音樂的興趣都沒能在學生的心中樹立，那么，任何所謂的“音樂學習”對學生來說都沒有意義，從某種意義上講我們的音樂教育便是失敗了，下面根據(jù)課改，談談我對上好音樂課的想法：一、讓學生認真的理解，深情地歌唱（一）中學基本樂理教學的任務是：在感受音樂的基礎上，使他們認識，理解，掌握，運用知識，提高學生的獨立
魅力中國 2018年18期2018-08-06
- 基于互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理新思維的探索
理的特點以及基本理念入手，結合企業(yè)的實際情況對如何提高人力資源管理效率進行詳細的分析?！娟P鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時代 人力資源管理 新思維 探索 基本理念一、引言在幾年前金融危機爆發(fā)時期，我國在此背景下采取投資的措施來應對金融危機，也就是采取四萬億的基礎建設，這一舉措使得我國在金融危機背景下沒有受到太多的重創(chuàng)。金融危機之后，各國經(jīng)濟都在不斷的提高和發(fā)展，一些發(fā)達國家在制造業(yè)等領域?qū)崿F(xiàn)了更高程度的發(fā)展，對于經(jīng)濟落后的國家來講，其勞動成本的優(yōu)勢已經(jīng)不能夠滿足當前社會經(jīng)濟
商情 2018年30期2018-07-28
- 小學數(shù)學教學中的生活化教學探析
小學數(shù)學；基本理念；生活化教學；探析中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）04-0249-01小學數(shù)學生活化教學法離不開學生的校園生活、家庭生活以及社會生活，從小學生的生活中心展開學習數(shù)學知識的活動，以陶冶學生情感，激發(fā)學生從生活中學習數(shù)學的意愿為基本目標，讓其學會生活和發(fā)展。教師要經(jīng)常引導學生提供他們所熟悉的經(jīng)驗，充分利用學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗和他們所熟悉的事物組織教學，把學生的生活經(jīng)驗課堂化，將抽象的數(shù)學轉化為
讀寫算 2018年4期2018-07-09
- 新課程理念下的語文教學
了四條課程的基本理念，要踐行這些理念，廣大教育工作者必須不斷地轉變觀念、更新知識、提高自身的綜合素養(yǎng)。實現(xiàn)語文課程的基本理念，到底要什么樣的語文課？下面就談談本人的一些觀點，以供各位同仁探討?！娟P鍵詞】語文教學 基本理念 人文 實踐性 綜合性【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）14-0033-02隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展進步，當前在公民要求方面，不僅需要有良好的人文素養(yǎng)以及科學素養(yǎng)，同時還需要具備有良好的創(chuàng)新精
課程教育研究 2018年14期2018-06-07
- 試論現(xiàn)代商法的基本理念
理念基礎 基本理念《辭?！分袑τ凇袄砟睢笔沁@樣解釋的，一、看法、思想，即思維活動的結果。二、是觀念的意思，通常指思想，即有時亦指表象或客觀事物在人腦里留下的概括的形象。在這里我更贊同第二種釋義，即理念就是理性的觀念、想法，或者說理性化的思維模式，它是客觀事實的本質(zhì)性反映，是事物內(nèi)性的外在表征。因此，商法的理念也就是指對商法的理性觀念或者是對于商法的根本觀點和看法，它反映出是商法或者說商人的目標和價值追求。它是整個商事法律規(guī)范的基石并且貫穿于商法所調(diào)整的商
商情 2018年14期2018-05-31
- 教學相長：黨校教學改革的基本理念
和教學改革的基本理念。堅持教學相長，可以有效破解“教”與“學”的矛盾，有效深化黨性教育，有效開創(chuàng)新的教學形式和教學方法，有利于開創(chuàng)干部教育培訓的新局面。關鍵詞：教學相長；教學改革；基本理念中圖分類號：D26 文獻標識碼：A doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2018.06.002文章編號：1009-6922（2018）06-10-04為培養(yǎng)造就忠誠、干凈、擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化的干部隊伍，確保黨的事業(yè)后繼有人，作為黨的干部教育培訓主渠道
中共樂山市委黨校學報 2018年6期2018-05-14