2020年13期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 在素質(zhì)拓展活動中讓學生寫作更給力
- 問題教學在初中物理教學中的應用淺析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探討
- 閱讀，讓數(shù)學課堂走出“亞健康”
- 2019年度湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)公示名單分析及青年教師成長啟示
- 初中語文詩歌鑒賞能力的培養(yǎng)策略探究
- 農(nóng)村小學基于新課改的數(shù)學高效課堂構(gòu)建之探究
- 以勞育德，鄉(xiāng)村小學德育教育實踐研究
- 培養(yǎng)小學中段學生在日常生活中開口說英語的策略
- 《孫子兵法》之“五德”與輔導員素養(yǎng)
- 阿昌族雙語師資培養(yǎng)策略研究
- 論五四精神對當代大學生思想政治教育的價值
- 以讀促寫，有效結(jié)合
課堂策略
實踐應用
- 如何提高高中生的音樂鑒賞能力
- 探“課后題”之秘、搭“訓練點”之梯、激“文言文”之趣
- 農(nóng)村留守兒童的班級管理工作探討
- 淺談任務驅(qū)動教學法在中職計算機基礎課教學中的應用
- 幼兒美術活動中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 探析多媒體在小學音樂教學中的有效運用
- 小學語文閱讀教學自主創(chuàng)新學習的研究
- 增強小學美術欣賞教學趣味性的實踐探索
- 走“簡潔”之路，讓“閱讀”更有效
- 給學生具象的指令更有利于培養(yǎng)學生的執(zhí)行力
- 提高初三化學教學質(zhì)量的策略研究
- 開放式教學在高中生物實驗教學中的運用
- 基于微課的大學數(shù)學類課程混合式教學改革探究
- 小學足球特色學校現(xiàn)狀調(diào)查與分析
創(chuàng)新思維
- 淺析在聲樂教學中強調(diào)氣息的重要性
- 初中數(shù)學信息化環(huán)境下的函數(shù)教學策略
- 拓展本土實踐基地體驗教育 深化德育教育工作
- 土木工程專業(yè)房屋建筑學課程教學改革實踐
- 提升高中生數(shù)學閱讀能力的教學策略
- 探究小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 沙灣縣中小學足球運動的發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 淺談小學足球訓練方法
- 任職教育中VR技術應用探索
- 數(shù)學育人,核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學教學的基本理念
- 古典詩詞教學方法談
- 基于“大思政教育”背景的高職思政教學改革分析
- 課堂作業(yè)布置與反饋的實踐研究
- 新課改標準下高中英語閱讀教學方面的認知
能力培養(yǎng)
- 思維導圖的小學數(shù)學教學應用與效果分析研究
- 以就業(yè)為導向的中職語文教學的模式研究
- 以本土社會實踐基礎為依托，加大學校德育路徑創(chuàng)新建設
- 淺談高中數(shù)學合作教學中存在的問題與對策
- 大專院校學前教育專業(yè)美術教學改革分析
- 培養(yǎng)學生自主學習能力在小學英語教學中探究
- 三維動畫動作課程教學改革與創(chuàng)新
- 微課在小學語文教學中的應用淺析
- 微信在小學英語個性化作業(yè)設計中的運用
- 芻議初中道德與法治課教學中生命教育的滲透
- 中小學數(shù)學學習銜接問題的思考
- 關于課前小測促進課堂效率提高的探究
- 基于提升學生核心素養(yǎng)的自主學習能力培養(yǎng)的實踐研究
- 體驗教學法在初中思品教學中的應用探討
研究分析
- 淺談小學數(shù)學算理課的教學策略
- 體育游戲在中職體育教學中的運用分析
- 幼兒園生活禮儀的教育策略研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下的高中歷史課堂教學方法
- 從數(shù)學核心素養(yǎng)看高中數(shù)學教學
- 數(shù)學核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學課堂教學分析
- 合作學習在小學語文課堂教學中應用研究
- 讓德育教育之花在語文教學中綻放
- 高職道路與橋梁專業(yè)教學改革模式實踐
- 讓學科思維在生物教學的過程中呈現(xiàn)的思考
- 語言的文化功能對大學英美文學教育的指導意義分析
- 小學數(shù)學案例教學法在課堂中的運用探析
- 高中化學教學生活化的策略探析
- 例談巧借微課資源，助力數(shù)學圖形與幾何教學
素質(zhì)教育
- 核心素養(yǎng)視野下的高中音樂課程改革推進策略
- 淺談高校環(huán)境設計專業(yè)教育教學現(xiàn)狀分析與探索
- 芻議人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性
- 微探學生發(fā)展核心素養(yǎng)的初中數(shù)學作業(yè)設計
- 小學數(shù)學教學中如何有效開展自主探究性學習
- 數(shù)字故事在小學數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 淺談小學生語文學習習慣的培養(yǎng)
- 中學德育教育存在的問題及對策研究
- 童心、童畫、童世界
- 大學英語教學中融入英美文學的價值探討
- 基于文學欣賞與英語教學有效整合的探討
- 小學德育課程中學生學習心理現(xiàn)狀的幾點思考
- 高職院校教學秘書素質(zhì)的提升路徑
- 淺談快樂體育在大學體育教學中的實施研究
百家爭鳴
- 探索群文閱讀在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談教師如何有效組織幼兒的科學活動
- 關于高職院校督導工作的思考
- 思維導圖應用于小學英語詞匯教學中的對策探討
- 淺析高中文言文閱讀的有效性
- 小學體育課教學質(zhì)量監(jiān)控與考試評價
- 高中英語詞匯教學與跨文化意識的培養(yǎng)探討
- 核心素養(yǎng)教育在初中道德與法治課程中的滲透
- 中職語文教學方法創(chuàng)新教育研究
- 高中地理教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及路徑探析
- 高中思想政治課時政教育的應用研究
- 巧借課外閱讀，拓展小學語文課堂
- 跟著二十四節(jié)氣去閱讀
- 小學數(shù)學課堂教學中突破重難點的方法探討
- 淺談多媒體技術足球教學中的應用