利弊分析
- 遠(yuǎn)程視頻辦案機制的完善
程視頻辦案 利弊分析 完善建議《中共中央關(guān)于加強新時代檢察機關(guān)法律監(jiān)督工作的意見》提出：“加強檢察機關(guān)信息化、智能化建設(shè)，運用大數(shù)據(jù)、區(qū)域鏈等技術(shù)推進(jìn)公安機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、司法行政機關(guān)等跨部門大數(shù)據(jù)協(xié)同辦案，實現(xiàn)案件數(shù)據(jù)和辦案信息網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，推進(jìn)涉案財物規(guī)范管理和證據(jù)、案卷電子化共享?！彼痉üぷ魅藛T借助網(wǎng)絡(luò)建立的音視頻信息傳輸通道及終端設(shè)備等媒介，與訴訟參與人及其他參加人員不在同一空間的情況下，通過同步傳送圖像與聲音的方式開展遠(yuǎn)程視頻辦案活動，充分體
中國檢察官·司法務(wù)實 2022年5期2022-06-14
- 流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運用探討
;音樂教學(xué);利弊分析當(dāng)代流行音樂涵蓋的內(nèi)容十分廣泛，從大量的資料分析中，我們可以得出目前的流行音樂作品有這些特點：節(jié)奏鮮明、輕松活潑、抒情優(yōu)美、演奏方法多種多樣、影響多變、層次簡明。加之現(xiàn)在各類樂隊規(guī)模擴(kuò)大，作品多使用的是最新的電子設(shè)備，各類各樣的歌手和層出不窮的音樂類節(jié)目讓流行音樂被更多的聽者接受和傳唱。那么，如何讓流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運用更加得心應(yīng)手，更加事半功倍，這個問題值得音樂老師們進(jìn)行更多深入的探討。一、用于中學(xué)教育的流行音樂的定義要探討流
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 稅收優(yōu)惠與稅收競爭政策利弊探析
的理論梳理與利弊分析，望對稅收研究貢獻(xiàn)應(yīng)有之力。 關(guān)鍵詞：稅收優(yōu)惠;稅收競爭;利弊分析 稅收優(yōu)惠政策有其積極的一面，也有不利于稅收公平和稅基完整的弊端，尤其是在稅收洼地與其之外的地區(qū)會形成不同征管模式，即同屬同一地區(qū)稅負(fù)不一;加之中部及東部不同地區(qū)稅負(fù)差異更大，造成實際稅收橫縱向的不公平問題，從而導(dǎo)致國內(nèi)各區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對不平衡現(xiàn)象始終不能改善。所以，深入研究稅收優(yōu)惠與稅收競爭政策利弊分析具有一定客觀現(xiàn)實意義。 一、稅收優(yōu)惠與稅收競爭政策相關(guān)概述
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年7期2022-03-21
- 內(nèi)河航道整治工程多種護(hù)底方案的利弊分析
;護(hù)底方案;利弊分析中圖分類號：U617.8? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1006—7973（2022）01-0133-03根據(jù)本人在“淺析船舶尾軸流對護(hù)岸穩(wěn)定性的影響及改善措施[1]”文中分析，大噸位船舶的尾軸流確是引起護(hù)岸失穩(wěn)的根本原因，基礎(chǔ)埋置深度較淺的護(hù)岸易收到尾軸流的破壞，需采取護(hù)底措施，確保護(hù)岸基礎(chǔ)底標(biāo)高處土體穩(wěn)定。目前，廣泛使用的主要護(hù)底方案有模袋混凝土護(hù)底、混凝土鉸鏈排護(hù)底、現(xiàn)澆混凝土護(hù)底或灌砌塊石護(hù)底等。
中國水運 2022年1期2022-02-09
- 中概股上市公司私有化退市的利弊分析
私有化退市;利弊分析一、問題提出中概股公司是指在海外注冊和上市，以獲得境外投資，現(xiàn)實由中國內(nèi)地民營企業(yè)或個人掌控的大陸公司。據(jù)清科研究中心統(tǒng)計，2010年共有129只中概股登陸境外資本市場，其中有45只在美國上市，海外總?cè)谫Y額為2219.65億元，迎來了中概股歷史上的上市熱潮。中國企業(yè)赴境外上市在十年后重獲熱度，以互聯(lián)網(wǎng)和新經(jīng)濟(jì)企業(yè)為代表，分別有127家、130家企業(yè)赴境外上市，其中美股上市企業(yè)分別為35家、31家，總境外融資額分別為2913.26億元、2
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 漢語拼音在對外漢語漢字教學(xué)中的利弊分析
漢字教學(xué) 利弊分析由于漢字具有“筆畫繁、字?jǐn)?shù)多、讀音亂、檢索難”的特點，初級漢語學(xué)習(xí)者在漢字學(xué)習(xí)上存在很大難度?！稘h語拼音方案》的公布解決了漢字的注音問題也幫助母語為拼音文字的漢語學(xué)習(xí)者通過漢語拼音對應(yīng)國際音標(biāo)學(xué)習(xí)漢語發(fā)音。這不僅大大提高了教師語音教學(xué)效率也提升了學(xué)習(xí)者的漢語交際水平。隨著國際漢語教育推廣，漢字拼音并行的“雙文制”概念提出，卻又導(dǎo)致漢語教學(xué)中出現(xiàn)僅重視言語交際、忽視漢字在漢語學(xué)習(xí)中的作用的現(xiàn)象。由此出現(xiàn)漢語學(xué)習(xí)者過度依賴拼音忽視漢字、不愿
文學(xué)教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)的法律評析
;產(chǎn)生原因;利弊分析;立法建構(gòu)1.雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)的概述1.1雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)的定義雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)（Dual-Class Share Structure）也稱為二元股權(quán)結(jié)構(gòu)，是指企業(yè)發(fā)行的股票，允許一股現(xiàn)金流權(quán)對應(yīng)多股投票權(quán)的股權(quán)制度安排1。這不同于傳統(tǒng)的同股同權(quán)的制度，雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)將公司的股票分為高（superior）、低（inferior）兩種投票權(quán)，高投票權(quán)股票擁有低投票權(quán)股票數(shù)倍的投票權(quán)。在實踐中，高投票權(quán)股票主要由高級管理者持有，低投票權(quán)股票或無投票權(quán)股票
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年6期2021-09-10
- 初中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的策略分析
信息化教學(xué) 利弊分析當(dāng)代社會處于信息化高速發(fā)展的時代，在當(dāng)代教育教學(xué)改革的背景下，信息化教學(xué)必須成為課堂教學(xué)的新手段。《初中教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們跟緊時代步伐，打破傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)模式，引用全新的信息化教學(xué)形式。初中課程相比小學(xué)課程而言，課程內(nèi)容已略顯枯燥，運用先進(jìn)的信息化技術(shù)可以豐富課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。將空乏抽象的知識內(nèi)容用具體形象的信息化課件展示出來，讓學(xué)生更加直觀形象的理解，有利用學(xué)生盡快掌握?；橄鬄榫唧w，能發(fā)散學(xué)生思
家庭教育報·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 基于疫情期間教學(xué)實踐的線上教學(xué)分析
;教師心理;利弊分析;后疫情時代中圖分類號：G642.1? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2021）09-0045-022020年春季，一場突如其來的新冠肺炎疫情使全國初高中以及大學(xué)同時迎來了線上教學(xué)的浪潮[1-2]。目前，我國進(jìn)入了后疫情時代，主要采用線上、線下混合教學(xué)模式[3-4]。無論從未雨綢繆角度考慮，還是將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有力補充，都有必要對線上教學(xué)經(jīng)驗加以總結(jié)和改進(jìn)。筆者通過疫情期間完成的
黑龍江教育·高校研究與評估 2021年9期2021-09-10
- 上市公司融資偏好利弊分析
分析融資偏好利弊分析。關(guān)鍵詞：上市公司;融資偏好;利弊分析1.我國上市公司股權(quán)融資偏好的優(yōu)勢第一，股權(quán)融資成本低。在我國目前的股票市場，股權(quán)融資的成本低，遠(yuǎn)低于債務(wù)成本。股權(quán)融資的成本包括：股利，也就是我們常說的分紅;股票的發(fā)行費用，即股票發(fā)行的承銷費用;股權(quán)融資公司控制及負(fù)動力成本。增發(fā)新股會稀釋原有股東的股權(quán)比重，影響其對上市公司的控制權(quán)，從而影響股權(quán)激勵的效應(yīng)。但股權(quán)融資帶來的股權(quán)分散化，卻能改善公司的治理結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生一定程度的激勵效應(yīng)。第二，股權(quán)融資
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年3期2021-09-10
- 淺議小額班級教學(xué)的利與弊
;教學(xué)策略;利弊分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-26-005小額班級教學(xué)最突出的特點就是班級人數(shù)少，這一方面有助于減小教師教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高管理的效率，節(jié)約教學(xué)成本;另一方面，因為學(xué)生人數(shù)少，學(xué)生之間形成的群體合力相對較小，班級的學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)生的交際面也相對較窄。總之，小額班級小學(xué)，使教師的監(jiān)管和引導(dǎo)更直接、迅速地直達(dá)學(xué)生個人，小額班級教學(xué)對教師的應(yīng)變能力、互動溝通能力提出了更高的要求。1、管理難度降低，互動成本升高相較于傳統(tǒng)教
小作家報·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 多媒體教學(xué)在初中歷史課堂中的利弊分析
;初中歷史;利弊分析中圖分類號：G434;G633.51?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：2095-624X（2021）13-0028-02多媒體教學(xué)是現(xiàn)如今比較新穎的一種教學(xué)模式，它創(chuàng)新教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式，有著相較于傳統(tǒng)教師“灌輸式”教學(xué)模式更為新穎的教學(xué)手段，能夠把圖像、聲音、視頻等有效結(jié)合在一起，給學(xué)生以直觀的上課體驗。它也可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識點，通過多媒體展示出來，有效擴(kuò)大學(xué)生的知識面，最大限度地滿足學(xué)生對于知識的渴求，讓學(xué)生獲取一些
求知導(dǎo)刊 2021年13期2021-08-26
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展肺功能檢查的利弊
肺功能檢查;利弊分析目前，我國呼吸系統(tǒng)慢性疾病的整體檢查和防治水平在不同地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)來講仍有著很大差異，尤其一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生對于慢性阻塞性肺疾病的診療專業(yè)認(rèn)知度不高，肺功能檢查使用率較低，而且在診療設(shè)施方面存在不齊備和操作不規(guī)范的情況，常常導(dǎo)致發(fā)生漏診或誤診。為了能夠提高呼吸系統(tǒng)慢性疾病基層防治水平，降低發(fā)生誤診和漏診的概率，控制呼吸系統(tǒng)慢性疾病的發(fā)病率，需要結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院肺功能檢查技術(shù)的實際情況，針對肺功能檢查開展的利與弊進(jìn)行仔細(xì)的研究。
健康之家 2021年4期2021-08-23
- 供給學(xué)派減稅政策的利弊分析與啟示
進(jìn)行了簡要的利弊分析后，結(jié)合我國當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，啟示我國在實施減稅時應(yīng)要重視減稅政策對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用、優(yōu)化與完善我國稅制結(jié)構(gòu)和形成具有中國特色的稅收體系等。關(guān)鍵詞：供給學(xué)派;減稅政策;利弊分析;當(dāng)代啟示供給學(xué)派興起于20世紀(jì)70年代，其主要面對的是在凱恩斯主義指導(dǎo)下經(jīng)過戰(zhàn)后20余年輝煌后的“滯脹”現(xiàn)象，對此，供給學(xué)派的主要措施就是通過實施減稅政策，緩解國內(nèi)需求不足，帶動經(jīng)濟(jì)增長。在肯尼迪政府和里根政府時期得到廣泛關(guān)注，供給學(xué)派的減稅政策對當(dāng)時的美國經(jīng)
中國集體經(jīng)濟(jì) 2021年18期2021-08-09
- 小學(xué)班主任兼任品德課教師的利弊及改進(jìn)建議
任 品德課 利弊分析 課程整合 崗位優(yōu)化小學(xué)品德課能否有效開展是新課程改革以來受到較多關(guān)注的問題。受多種因素影響，小學(xué)品德課教學(xué)仍以兼任教師為主，其中，班主任兼任本班品德課教師的情況較普遍[1]。部分班主任在班級工作和品德課教學(xué)兩方面做得十分出色，但也有部分班主任對品德課教師的角色定位不清，品德課被明顯忽視。調(diào)研班主任實施小學(xué)品德課的整體狀況，不僅有利于提升班主任的品德課教學(xué)，還可為課程整合和教師崗位優(yōu)化提供思路。對65名以北京地區(qū)為主的小學(xué)專任品德課教師
教學(xué)與管理(小學(xué)版) 2021年6期2021-07-27
- 網(wǎng)絡(luò)教育在高中語文教學(xué)中的利弊探討
教學(xué)? ? 利弊分析引言：傳統(tǒng)固化的語文教學(xué)模式以教師為主導(dǎo)，運用灌輸式的指導(dǎo)辦法，要求學(xué)生死記硬背重點難點，盲目記憶關(guān)鍵內(nèi)容，很少給他們的獨立思考、自主探究提供機會，教學(xué)手段單一，教學(xué)氛圍枯燥，因此教學(xué)效果不盡人意，教學(xué)質(zhì)量越來越差。必須改善弊端現(xiàn)狀，利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)引導(dǎo)高中生朝著正確的方向突破發(fā)展，給予他們體驗的機會，使更多學(xué)生發(fā)現(xiàn)語文學(xué)科的魅力所在，并體會到學(xué)習(xí)的最大樂趣，真正開闊視野范圍，學(xué)科成績不斷進(jìn)步。一、網(wǎng)絡(luò)教育在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢1.
中國新通信 2021年1期2021-06-06
- ERP系統(tǒng)對企業(yè)內(nèi)部控制的利弊以及應(yīng)對措施
;內(nèi)控控制;利弊分析[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.12.1111 ERP系統(tǒng)對企業(yè)內(nèi)部控制的利弊近些年來，隨著企業(yè)環(huán)境的不斷發(fā)展變化，內(nèi)部控制必然會深入企業(yè)各個風(fēng)險點。在實際風(fēng)險控制過程中，如果單純地依靠傳統(tǒng)控制方式，企業(yè)則難以應(yīng)對當(dāng)前存在的風(fēng)險。尤其對于現(xiàn)代企業(yè)而言，傳統(tǒng)手段難以滿足內(nèi)部控制的具體要求，往往存在一定的局限性：其一，無法實現(xiàn)全業(yè)務(wù)范圍內(nèi)控：根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，具備內(nèi)部控制的企業(yè)很多，但是真正意義上進(jìn)行全范圍
中國市場 2021年12期2021-05-07
- 談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)新聞傳播利弊
;新聞傳播;利弊分析前言：在信息時代每個人都被信息流所影響，高中生也不例外。除了在校園內(nèi)因嚴(yán)格手機管理不能上網(wǎng)之外，在家庭環(huán)境下十分容易受到網(wǎng)絡(luò)新聞沖擊。各類質(zhì)量不一新聞不斷進(jìn)入高中生視野，對其是非觀、道德觀、人生觀、價值觀、世界觀形成明顯影響。故此，從利弊兩個角度分析網(wǎng)絡(luò)新聞傳播對高中生影響，對于形成高中生網(wǎng)絡(luò)新聞閱讀科學(xué)方案十分關(guān)鍵。一、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播對高中生影響分析1.積極影響首先，網(wǎng)絡(luò)新聞傳播培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心、社會意識以及積累豐富人生經(jīng)驗。①如今政
科學(xué)與財富 2021年28期2021-03-01
- 試論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對青年文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的利弊
年文學(xué)素養(yǎng);利弊分析引言：從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義上分析，則是不具定義，簡言之，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的范圍領(lǐng)域相對較大，具有一定的原創(chuàng)性，但也不具具體的評價標(biāo)準(zhǔn)，所有體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的文章都被稱之為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。雖具有一定的個性特征，但也無法全然保證文章質(zhì)量。然而在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的飛速發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸成為青年學(xué)生追逐的方向，盡管對于學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生了一定的積極意義，但同時也承載著一定的影響弊端，具有明顯的雙刃性特點。一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對青年文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的利處分析（一）傳播傳統(tǒng)文學(xué)
文學(xué)天地 2021年12期2021-01-21
- 淺析現(xiàn)代化信息技術(shù)在群文閱讀實踐教學(xué)中的運用
對群文閱讀的利弊分析，對信息技術(shù)在群文閱讀中的運用進(jìn)行針對性的探索，給今后語文學(xué)科利用信息技術(shù)手段有效開展群文閱讀教學(xué)提供幾點參考建議?！娟P(guān)鍵詞】利弊分析;有效運用;建議中圖分類號：G623.23文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-7485（2020）23-0066-02On the Application of Modern Information Technology in the Practice Teaching of Group Essay Rea
家長·中 2020年8期2020-12-14
- 關(guān)于寄宿制學(xué)校中學(xué)生攜帶手機的思考
分。關(guān)鍵詞：利弊分析;態(tài)度;策略一、中學(xué)生攜帶手機進(jìn)校的利弊分析中學(xué)校園里，中學(xué)生尤其是寄宿制學(xué)校的學(xué)生攜帶手機有其便利的地方，也不可避免地存在著不容忽視的弊端。從整體來看，允許中學(xué)生攜帶手機到校弊遠(yuǎn)大于利，學(xué)校要對校園手機進(jìn)行有效管理。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，手機價格日趨平民化，智能手機也進(jìn)入了普通家庭，多數(shù)家長為了方便聯(lián)系孩子，也為孩子配備了手機，中學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園己成普遍現(xiàn)象。中學(xué)生攜帶手機，不可否認(rèn)，方便了家長和學(xué)生之間、家長和老師之間的聯(lián)系
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年36期2020-10-26
- 淺談影響音樂教育的因素及利弊
;影響因素;利弊分析一、經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)水平同時也決定教育基礎(chǔ)、教育的設(shè)施、教育的層次。以我國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)水平大部分人都可以得到最基礎(chǔ)的音樂教育，也有少部分地區(qū)人，得不到最基礎(chǔ)的音樂教育，在貧困的大山里有那么一些清澈的眼睛里充滿希望、對未來無限渴望的孩子們，他們渴望對音樂的學(xué)習(xí)、渴望對美好世界的向往，音樂可以帶給他們快樂，可以讓生活更加豐富多彩，貧困地區(qū)的音樂教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的教學(xué)水平和質(zhì)量存在一定的差距，甚至他們都沒有機會接觸到音樂。
黃河之聲 2020年7期2020-10-21
- 大學(xué)生玩手機利弊分析
生;玩手機;利弊分析手機不僅擁有強大的聯(lián)絡(luò)功能，可以加強人與人之間的情感交流。同時如今的手機還具有聽歌、游戲、攝影等多種娛樂功能，使許多年輕人愛不釋手。而不同的手機的獨特造型也是多數(shù)年輕人追求的標(biāo)新立異。手機給予人們方便的同時，也出現(xiàn)了為數(shù)不少缺乏自制力的大學(xué)生們沉浸其中，這樣影響了大學(xué)生們正常的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，對手機的依賴也給大學(xué)生的心理造成了危害。（一）手機對大學(xué)的積極影響1.有利于大學(xué)生信息及知識的獲取。大學(xué)生手機普遍安裝有詞典，翻譯，新聞，瀏覽器等
青年生活 2020年12期2020-10-21
- 淺析經(jīng)濟(jì)學(xué)角度下共享電單車入校園的利弊關(guān)系及解決對策
車;大學(xué)生;利弊分析;解決對策隨著“共享經(jīng)濟(jì)”時代的發(fā)展，摩拜單車、ofo小黃車等一大批共享單車成為大街小巷隨處可見的公共交通工具，一時之間，“健康、環(huán)?！钡某鲂蟹绞匠蔀榱诵聲r尚、新潮流。但隨著大眾熱情的退卻，“行進(jìn)速度慢”、“車體質(zhì)量差”等諸多問題開始暴露出來，共享自行車的使用與推廣面臨巨大挑戰(zhàn)。[1]眾所周知，共享自行車”的主力軍是“上班族”，“時間成本”是他們考慮的首要因素，因此“車速慢”成了一大硬傷。為解決上述難題，共享電單車出現(xiàn)在大眾視野。與共享
青年生活 2020年25期2020-10-20
- 融媒體改革下中央廚房建立的利與弊
;中央廚房;利弊分析引言中央廚房指的是將記者所采集的素材收集在全媒體數(shù)據(jù)庫中，并對其進(jìn)行二次的編輯和加工，將其制作為新聞半成品，再由各個平臺以傳播特性為依據(jù)進(jìn)行再次加工，最終形成的終端產(chǎn)品在各渠道上進(jìn)行多次發(fā)布。在當(dāng)前時代背景下，中央廚房的生產(chǎn)流程及生產(chǎn)機制受到了人們的高度重視，其中搜狐、人民日報、青年報社、南京報業(yè)傳媒集團(tuán)等諸多媒體單位均將中央廚房作為媒體發(fā)展的重點工作內(nèi)容。在當(dāng)前背景下，分析融媒體改革下，中央廚房建立的利與弊有著至關(guān)重要的意義。1.中央
理論與創(chuàng)新 2020年15期2020-10-09
- 疫情下高中英語線上和線下教學(xué)利弊之我見
;線下教學(xué);利弊分析;新途徑在當(dāng)今的21世紀(jì)社會，隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在逐步升級，信息高速化，云概念，大數(shù)據(jù)，校園網(wǎng)等關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的名詞大家已經(jīng)耳熟能詳。網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)全面到來，對我們的生活的方方面面都產(chǎn)生了一定的影響。在教育領(lǐng)域，教育信息化和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也正在飛速發(fā)展，在疫情影響的情況下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無疑給了我們開啟探尋新的教學(xué)模式的動力，研究線上教學(xué)的優(yōu)勢，分析線下教學(xué)的弊端，可以幫助我們更好的研究英語教學(xué)。經(jīng)過研究和探索，我們對線上教學(xué)有了初步的了解
新一代 2020年22期2020-10-09
- 江西高考分類考試的利弊分析
;分類考試;利弊分析分類高考是新一輪高考改革的重要內(nèi)容，2010年7月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》發(fā)布，提出了高考改革要以“分類考試、綜合評價、多元錄取”的十二字方針。自此，各個省份也開始自己省份的分類高考試點，江西省從2013年實施了高考分類考試，考生報考分為了以下三類：考生單獨本科、單報高職、兼報本科及高職。在考試科目上也發(fā)生了相應(yīng)改變，在原來的語數(shù)外加文理綜合科目上，還增加了信息技術(shù)和通用技術(shù)科目。單報本科的同學(xué)考試
考試周刊 2020年82期2020-09-30
- 繼續(xù)履行合同項下于破產(chǎn)申請受理前 已發(fā)生債務(wù)不屬于共益?zhèn)鶆?wù)
破產(chǎn)前債務(wù);利弊分析;普通債務(wù)中圖分類號：D922.291.92文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：CN61-1487-（2020）14-0098-03一、繼續(xù)履行合同項下已發(fā)生債務(wù)是否屬于共益?zhèn)鶆?wù)的理論爭議（一）認(rèn)定為共益?zhèn)鶆?wù)的理論學(xué)說、司法案例及域外立法1.理論學(xué)說有學(xué)者基于繼續(xù)履行合同的整體不可分性及債務(wù)人財產(chǎn)增值的原理，傾向于將繼續(xù)履行合同項下債務(wù)人一方未履行完畢的債務(wù)認(rèn)定為共益?zhèn)鶆?wù)。為了維系繼續(xù)履行合同的不可分性，避免人為破壞繼續(xù)履行合同中雙方當(dāng)事人的合意，
西部學(xué)刊 2020年14期2020-09-12
- 論重大公共事件中網(wǎng)絡(luò)思政教育的作用
思政教育 ;利弊分析; 影響與建議一、網(wǎng)絡(luò)思政教育的有利分析（一）在網(wǎng)絡(luò)上視頻授課很好的將線下授課的場景還原，尤其是在當(dāng)前疫情難以控制的狀況下，將更有力地解決學(xué)生無法返校上課的問題。線上教學(xué)同時也可以實現(xiàn)在線答疑以及互動，師生還可以通過語音、面對面視頻的形式解決學(xué)生在日常作業(yè)，以及課程當(dāng)中所留下的問題。（二）老師可以在直播間很好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時可以通過直播教學(xué)來鍛煉學(xué)生的自制自律能力，并且督促家長對孩子學(xué)習(xí)狀況的把控。（三）線上直播教學(xué)不會被空
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年8期2020-09-10
- 財務(wù)共享服務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用
;共享服務(wù);利弊分析;前景分析;應(yīng)用分析當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及以及科學(xué)技術(shù)的不斷更新，在企業(yè)運營的過程中，結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)開展財務(wù)管理工作以及財務(wù)服務(wù)工作已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)市場上各企業(yè)慣用的一種方式。通過打造互聯(lián)網(wǎng)+平臺，為企業(yè)的財務(wù)工作提供一個更好的發(fā)展空間，對于企業(yè)的發(fā)展而言會形成至關(guān)重要的影響。一、財務(wù)共享服務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用優(yōu)缺點第一，財務(wù)共享服務(wù)能夠加強企業(yè)財務(wù)部門的管理水平以及管理質(zhì)量。當(dāng)一家企業(yè)能夠應(yīng)用財務(wù)共享服務(wù)開展企業(yè)管理工作時，那么就
中國集體經(jīng)濟(jì) 2020年22期2020-09-03
- 圖書館采編業(yè)務(wù)外包的利弊分析及對策
;業(yè)務(wù)外包;利弊分析;對策1 圖書館采編業(yè)務(wù)的重要性圖書館作為知識和文化傳遞的重要場所，是因為它提供了豐富海量的館藏書籍。在圖書館的所有業(yè)務(wù)中，采編工作可以說是當(dāng)中最為重要的一項工作。圖書館的功能是否完善，能夠為用戶提供高效率的服務(wù)，很大程度上會受到圖書采編業(yè)務(wù)的影響。每個圖書館都設(shè)有專門的采編部門，有專人負(fù)責(zé)采編工作。采編部門及相關(guān)人員的主要工作內(nèi)容是進(jìn)行整個圖書館所有信息資源的收集整理，以及合理的調(diào)配。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的提升，圖書館采編工作
卷宗 2020年18期2020-08-07
- 論公司交叉持股的法律因應(yīng)
交叉持股 ?利弊分析 ?法律規(guī)制一、引言2018年11月12日晚，吉祥航空發(fā)布公告稱，擬向東方航空產(chǎn)業(yè)投資有限公司非公開發(fā)行不超過1.69億股股份，募集資金總額不超過31.54億元。本次投資完成后，東航產(chǎn)投將擁有吉祥航空約8.6%的股份。在此之前，據(jù)東方航空于2018年7月披露的定增預(yù)案顯示，吉祥航空擬認(rèn)購東方航空98億元的股份，約占東方航空總股本的10%。如果本次兩家航空企業(yè)定增發(fā)行順利進(jìn)行，雙方將達(dá)成交叉持股。從大多數(shù)國家的立法態(tài)度上看，除了某些例外情
時代金融 2020年14期2020-08-06
- 論電子發(fā)票對企業(yè)財務(wù)管理的影響
：電子發(fā)票;利弊分析;企業(yè)財務(wù)管理前言傳統(tǒng)的發(fā)票為我國的企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展立下汗馬功勞。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越多的企業(yè)采用電腦辦公，電子發(fā)票逐漸興起，電子發(fā)票的產(chǎn)生避免了紙質(zhì)發(fā)票產(chǎn)生的一些不必要成本，并且電子發(fā)票的制作更加簡單方便，紙質(zhì)發(fā)票在制作上面非常的困難和復(fù)雜。因此紙質(zhì)發(fā)票被電子發(fā)票所取代是大勢所趨。1.電子發(fā)票的利弊1.1使用電子發(fā)票的好處現(xiàn)階段我國很多的企業(yè)財務(wù)管理使用了會計電算化，這無疑是加大了企業(yè)財務(wù)管理的進(jìn)行，對于推進(jìn)我國企業(yè)的發(fā)展有很
青年生活 2020年14期2020-08-04
- 淺析集團(tuán)公司資金集中管理
集中管理? 利弊分析一、集團(tuán)公司資金集中管理的優(yōu)勢（一）提高資金利用率資金集中管理，是指對集團(tuán)公司內(nèi)部資金進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度，對下屬企業(yè)的資金使用、流動狀況實時把控，提升資金使用效率。為了開展資金集中管理工作，對企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部資金加以控制，集團(tuán)公司可以將資金集中管理與內(nèi)部控制相結(jié)合，通過內(nèi)部控制為資金集中管理保駕護(hù)航，促進(jìn)資金集中管理的正常運行， 提高資金利用效率。（二）規(guī)避企業(yè)管理風(fēng)險開展資金集中管理，可以提高資金利用率，避免資金鏈斷裂現(xiàn)象。資金鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)的命脈，
財經(jīng)界·中旬刊 2020年1期2020-07-13
- 翻轉(zhuǎn)課堂對運動技能學(xué)習(xí)的利弊分析和對策研究
;運動技能;利弊分析一、翻轉(zhuǎn)課堂與運動技能學(xué)習(xí)1.1翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂又叫“顛倒課堂”，2007年美國科羅拉多州洛磯山的Woodland Park High School的Jonathan Bergmann和Aaron Sams首次使用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)，并大受學(xué)生好評。翻轉(zhuǎn)課堂是現(xiàn)代教育不斷改革和信息化教學(xué)不斷發(fā)展，并由教學(xué)實踐和廣受學(xué)生好評而逐漸興起的一種新的教學(xué)模式。翻轉(zhuǎn)課堂改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師在正常授課時間中主要將時間用于解答學(xué)生存在的疑問，而課
青年生活 2020年18期2020-07-10
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)體育融合研究
學(xué)體育教育;利弊分析伴隨著社會日新月異的發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到當(dāng)前的小學(xué)體育教育課堂中來。這是社會進(jìn)步的重大體現(xiàn)，同時也推動了當(dāng)前的教育改革。在帶來很多益處的同時不可避免地出現(xiàn)一些問題和不足。所以在當(dāng)前的小學(xué)體育教育中，教師應(yīng)該規(guī)避問題，突出優(yōu)勢，將多媒體信息技術(shù)與當(dāng)前的課堂有機結(jié)合在一起，實現(xiàn)和推動教學(xué)的多元化，提升當(dāng)前的小學(xué)教育質(zhì)量。在應(yīng)用的具體環(huán)節(jié)，技術(shù)的應(yīng)用帶來很多便利的同時還有不可避免的問題需要我們注意。一、多媒體信息技術(shù)在當(dāng)前小學(xué)體育教
新一代 2020年12期2020-06-28
- 關(guān)于小學(xué)高段數(shù)學(xué)前置預(yù)習(xí)教學(xué)方法的利弊探討
;教學(xué)方法;利弊分析在現(xiàn)代化教學(xué)過程中，教學(xué)方式開始發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變，作為小學(xué)教育工作者需要積極的適應(yīng)該種改變，主動探索新的教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)不同的思維模式，與教師共同探討數(shù)學(xué)奧秘，找到各種解決問題的方式方法，提升小學(xué)生問題解決能力的同時達(dá)到小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)目的。在教學(xué)過程中熟練應(yīng)用前置預(yù)習(xí)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力，讓其能夠更好地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中來。一、前置預(yù)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用中需重視預(yù)習(xí)作業(yè)的布置前置預(yù)習(xí)教學(xué)最為關(guān)鍵的步驟是布置前置預(yù)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年17期2020-06-08
- 初中英語“小班化”教學(xué)的分析與研究
;課堂教學(xué);利弊分析【作者簡介】任海娜，郭利東，呼和浩特市內(nèi)師大二附中?！净痦椖俊啃“嘀平虒W(xué)模式下英語閱讀技能提高策略，課題批號：2018JGH301。英語新課改之下，對于初中英語的要求更加細(xì)化，核心內(nèi)容就是要求學(xué)生在初中英語學(xué)習(xí)中得到全面系統(tǒng)的練習(xí)，無論學(xué)生的成績好壞。這就要求教師在開展教學(xué)的時候施行因材施教，對不同的學(xué)生施行不同的教學(xué)方法。本文將詳細(xì)討論初中英語小班化的具體施行方式以及可能遇到的問題。一、英語小班化的具體施行方法所謂的小班化教學(xué)，就是
校園英語·下旬 2020年4期2020-06-05
- 新冠肺炎疫情下網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的利弊分析
絡(luò)直播教學(xué);利弊分析一、教學(xué)組織形式的變遷（一）個別化教學(xué)組織形式個別化教學(xué)是社會生產(chǎn)力水平較低時期的一種教學(xué)組織形式，主要服務(wù)于貴族階層。個別化教學(xué)組織一般針對一個或幾個教育對象開展教育教學(xué)，普遍采用個別化施教方法，教師針對每個學(xué)生不同的年齡、文化程度進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計;根據(jù)不同時代的文化、風(fēng)俗內(nèi)容和制度要求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容取舍;學(xué)習(xí)方法上主要采用學(xué)生與老師的直接溝通的方式。個別化教學(xué)提倡因材施教，針對學(xué)習(xí)個體制定個體化學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生個體成長是這種教學(xué)方式
決策探索 2020年10期2020-05-28
- 關(guān)于中國企業(yè)多元化發(fā)展情況的調(diào)查報告
爾;多元化;利弊分析;對策一、引言由于全球經(jīng)濟(jì)形勢和國內(nèi)外市場的不斷變化，經(jīng)濟(jì)體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整加快，經(jīng)濟(jì)環(huán)境震蕩加劇，為保證企業(yè)長期發(fā)展和持續(xù)經(jīng)營，有許多上市企業(yè)選擇了多元化經(jīng)營擴(kuò)張戰(zhàn)略。但是，多元化發(fā)展是否真能使得企業(yè)在行業(yè)內(nèi)保持市場占有率，在長期發(fā)展中保持其競爭優(yōu)勢？本次調(diào)查以雅戈爾集團(tuán)股份有限公司為例，主要關(guān)注的方面有：（1）雅戈爾近幾年來多元化發(fā)展情況;（2）企業(yè)多元化發(fā)展的利與弊;（3）對企業(yè)多元化發(fā)展的建議。二、雅戈爾集團(tuán)股份有限公司概況1.雅
商場現(xiàn)代化 2020年5期2020-05-26
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)運用中的利弊分析
多媒體教學(xué);利弊分析中圖分類號：G63??????????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????????文章編號：1673-9132（2020）10-0099-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.10.049而今在互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展趨勢下，利用多媒體技術(shù)，借助多媒體中的直觀性、形象性和體驗性，不僅可以幫助我們更好的構(gòu)建高效課堂，而且可以讓我們更有效的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識。但是，由于多媒體教學(xué)法剛萌芽不久，其在實際教學(xué)中
學(xué)周刊 2020年10期2020-05-14
- 班主任實施綜合實踐活動課程的利弊分析
;活動課程;利弊分析中圖分類號：G62??????????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????????文章編號：1673-9132（2020）10-0175-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.10.087綜合實踐活動課程的開展，需要結(jié)合學(xué)生的生活環(huán)境和社會環(huán)境，以學(xué)生直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的知識技能，綜合實踐活動設(shè)計也需要結(jié)合學(xué)生的興趣發(fā)展方向，設(shè)計出具有現(xiàn)實性、實踐性、綜合性的問題，鼓勵學(xué)生開展教學(xué)探討，綜合實
學(xué)周刊 2020年10期2020-05-14
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下舞蹈網(wǎng)絡(luò)直播課的利弊分析
網(wǎng)絡(luò)直播課;利弊分析中圖分類號：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.11.0372020年初，受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，整個社會來了一次急剎車，全國眾多城市就像被按下了暫停鍵。人們也禁足在家，眾多活動戛然而止。在此種情景下，互聯(lián)網(wǎng)就像一束陽光，照亮了人們的學(xué)習(xí)、生活。其作用涉及方方面面。比如：國家教育部和教育廳發(fā)起關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控及延期開學(xué)“停課不停學(xué)”的要求，各學(xué)校紛紛響應(yīng)，并利用互聯(lián)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年11期2020-05-07
- 水利工程給社會環(huán)境帶來的利與弊相關(guān)研究
;社會環(huán)境;利弊分析水利工程的主旨是改善社會經(jīng)濟(jì)民生，為人們帶來更加優(yōu)質(zhì)的生活條件。但水利工程在建設(shè)的過程中給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展帶來巨大利益的同時也存在著一些潛在的破壞因素。我國大型水利工程建設(shè)量逐漸增多，帶來的環(huán)境問題也越來越多，影響范圍廣，破壞因素復(fù)雜，甚至一些影響還會造成不可逆的結(jié)果。水利工程的施工過程中應(yīng)當(dāng)更加慎重地考慮當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況，采取較為有效的防范措施，將影響降到最低。1 水利工程為社會帶來的正面影響1.1 對生態(tài)環(huán)境的正面影響大型水利工
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2020年11期2020-04-28
- 高中英語詞匯教學(xué)的利弊分析及建議
；詞匯教學(xué)；利弊分析；建議中圖分類號：G632.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-0066詞匯在高中生英語學(xué)習(xí)過程中具有十分重要的作用，但從實際的英語詞匯教學(xué)來看，較多學(xué)生都無法掌握有效的詞匯學(xué)習(xí)方法，因而詞匯學(xué)習(xí)中屢屢受挫，無法對英語詞匯的學(xué)習(xí)感興趣。而英語教師作為教學(xué)的重要引導(dǎo)者，需要在充分尊重學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)主體性的基礎(chǔ)上，通過多樣化手段來激發(fā)與保持學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)興趣，不斷提升其學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力。一、高中英語詞匯教學(xué)的利弊分析利
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年19期2020-04-07
- 新媒體環(huán)境下傳播主體多元化利弊分析
元化;新聞;利弊分析中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 05-00-01新媒體環(huán)境為新聞傳播帶來了前所未有的發(fā)展機遇這是毋庸置疑的，依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)新聞傳播變得更加具有時效性，并且增加了一種全新的功能那就是互動功能，新聞受眾人群越來越主動去瀏覽自己想要看到的信息，因此不難看出新時代的記者尤其是進(jìn)行專業(yè)化新聞生產(chǎn)的記者同時在面臨機遇和挑戰(zhàn)，本文就將通過對新媒體環(huán)境之下傳播主體的轉(zhuǎn)變特點之一傳播主體多元
傳媒論壇 2020年5期2020-04-01
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
代教育技術(shù);利弊分析隨著時代的發(fā)展，一個良好的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)離不開現(xiàn)代教育技術(shù)的支持了，如果將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)教學(xué)中，不僅能夠幫助小學(xué)生提升自身的學(xué)習(xí)效率還能幫助其構(gòu)建起直觀的知識結(jié)構(gòu)，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。但凡是有利就有弊，小學(xué)科學(xué)教學(xué)中引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)既有優(yōu)點，也不可避免的會出現(xiàn)諸多問題。一、現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢現(xiàn)代教育技術(shù)對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有利一面主要表現(xiàn)在以下四點：第一就是其能打破教學(xué)活動中受到時間、空間限制。小學(xué)生們大多是在學(xué)校
新一代 2020年7期2020-03-30
- 家庭教育的成敗對學(xué)生德育教育的利弊分析
;德育教育;利弊分析【中圖分類號】G785??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2020）05-0020-01在學(xué)生的一生成長過程中，家長對他們所產(chǎn)生的內(nèi)在影響將伴隨著他們的一生發(fā)展，不少學(xué)生的言行舉止都反映著家長為人處世的影子。而且，家長所選擇的教育方式也直接影響著學(xué)生的品性發(fā)育，所以在德育教育中，教師需要結(jié)合家長力量去優(yōu)化德育教育質(zhì)量，以便全面改善學(xué)生的成長環(huán)境，促使學(xué)生真正實現(xiàn)健康成長，切實優(yōu)化德育教育的現(xiàn)實效益。
當(dāng)代家庭教育 2020年5期2020-03-18
- 會計信息化對企業(yè)財務(wù)管理的利弊分析
會計信息化;利弊分析改革開放40多年來，我國企業(yè)數(shù)量不斷擴(kuò)增，眾多的企業(yè)支撐我國市場經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。企業(yè)已占據(jù)市場重要地位，如何能有效地進(jìn)行財務(wù)管理工作，也成為一項重大問題。信息技術(shù)的快速發(fā)展使得會計信息化的發(fā)展更上一層樓，也使得其對企業(yè)財務(wù)管理的影響愈來愈重要。若不重視會計信息化的作用，則會造成會計信息化體系不完善等不良影響。由此，深入分析會計信息化對各方面的影響，并針對性、科學(xué)性的減少不良影響，不僅會提升會計信息化的水平，也會使企業(yè)財務(wù)管理達(dá)到最優(yōu)水平。
中國集體經(jīng)濟(jì) 2020年3期2020-02-22
- 教師“精細(xì)化”工作管理利弊分析與發(fā)展創(chuàng)新
工作管理 利弊分析 發(fā)展創(chuàng)新“精細(xì)化”是體現(xiàn)勞動價值理念的一種文化態(tài)度和管理模式，它通過細(xì)化分工達(dá)到對產(chǎn)品質(zhì)量的高要求。“精細(xì)化”能按照需求讓管理規(guī)劃效能有效分配到每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)直接有效管理，從而優(yōu)化提升整體，實現(xiàn)勞動效能最大化。我國教師工作管理隨著新教學(xué)理念和新技術(shù)設(shè)備的普及應(yīng)用，“精細(xì)化”工作管理制度已然形成，最突出表現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)課堂、教職員工智能識別系統(tǒng)等“痕跡管理”。教師“精細(xì)化”管理實現(xiàn)了教學(xué)工作透明化，減輕領(lǐng)導(dǎo)管理工作量，同時也
教學(xué)與管理(理論版) 2020年11期2020-02-22
- 成都體育學(xué)院體教專業(yè)游泳普修課首教泳姿的實驗研究
;教學(xué)效果;利弊分析游泳普修課是為體育教育專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)核心課程，其課程目標(biāo)是在加強學(xué)生思想教育的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)游泳運動基本理論知識，掌握游泳運動基本技術(shù)，培養(yǎng)游泳教學(xué)等能力。為實現(xiàn)課程目標(biāo)，考核規(guī)定學(xué)生必須通過理論、技術(shù)、教學(xué)的各項考試，其中技術(shù)考核部分為蛙泳、爬泳、仰泳的技評以及蛙泳速度達(dá)標(biāo)，所占的比例為總成績的50%?？梢钥闯?，三種泳姿的教學(xué)是課程的重要組成部分，而系統(tǒng)學(xué)習(xí)三種泳姿不僅為技術(shù)與理論結(jié)合以及培養(yǎng)教學(xué)能力夯實基礎(chǔ)，而且為首教泳姿
灌籃 2019年36期2019-12-28
- 高職英語教學(xué)中BYOD模式應(yīng)用的利弊研究
職英語教學(xué);利弊分析基金項目：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年課題“基于BYOD模式的高職英語教學(xué)實踐研究”（項目編號：szwzy201717）階段性成果。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸滲透到社會生活的各個方面。信息技術(shù)的發(fā)展對傳統(tǒng)的教育觀念和范式帶來巨大的沖擊。由New Media Consortium和EDUCAUSE Learning Initiative合作完成的《新媒體聯(lián)盟地平線報告》，在2015年和2016
卷宗 2019年33期2019-12-20
- 財務(wù)共享服務(wù)在企業(yè)中應(yīng)用的思考
;共享服務(wù);利弊分析;前景分析Key words： financial sharing;shared services;analysis of advantages and disadvantages;prospect analysis中圖分類號：F232 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1006-4311（2019
價值工程 2019年30期2019-12-02
- 人工導(dǎo)游和電子導(dǎo)游的利弊分析
和電子導(dǎo)游的利弊分析為題展開分析。關(guān)鍵詞：人工導(dǎo)游;電子導(dǎo)游;利弊分析一、 引言導(dǎo)游行業(yè)一直是在旅游服務(wù)當(dāng)中的重要位置，那么導(dǎo)游服務(wù)的好壞更是旅游業(yè)發(fā)展的重要因素，導(dǎo)游服務(wù)的質(zhì)量不僅取決于中規(guī)中矩的服務(wù)，更取決于導(dǎo)游對游客進(jìn)行的心理服務(wù)、情緒服務(wù)。所以要想人工導(dǎo)游能夠發(fā)揮優(yōu)勢，導(dǎo)游人員的素質(zhì)至關(guān)重要，要使游客在一個輕松的環(huán)境當(dāng)中得到服務(wù)，導(dǎo)游人員必須要進(jìn)行自我管理和善于自我管理。而對于電子導(dǎo)游而言，它更加便捷且節(jié)約成本，但與此同時它帶來的服務(wù)更加的有溫度，
市場周刊·市場版 2019年49期2019-11-30
- 圖書館采編業(yè)務(wù)外包的利弊簡析
業(yè)務(wù)外包 利弊分析現(xiàn)如今，圖書館業(yè)務(wù)外包逐漸成為一種流行趨勢，指的是圖書館參照企業(yè)的外包模式，將館內(nèi)的一些事務(wù)委托給專業(yè)公司來完成，例如館內(nèi)的衛(wèi)生清潔、書刊的采購、編目以及上架等。圖書館采編業(yè)務(wù)外包對于圖書館而言有利有弊，能夠節(jié)約本館的人力以及物力，可以提高本館的服務(wù)水平。但是，在業(yè)務(wù)外包的過程中，也存在著一定的問題，如編目加工業(yè)務(wù)的外包質(zhì)量較低等?；诖耍瑖@圖書館采編業(yè)務(wù)外包的利弊進(jìn)行分析具有重要的意義。一、圖書館業(yè)務(wù)外包的主要種類分析（一）非專業(yè)性
絲路視野 2019年3期2019-11-18
- 互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)理財?shù)睦籽芯?/a>
;傳統(tǒng)理財;利弊分析互聯(lián)網(wǎng)金融是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)與數(shù)據(jù)分析技術(shù)等技術(shù)手段形成的網(wǎng)絡(luò)化金融發(fā)展空間，其為我國金融行業(yè)提供了新的發(fā)展契機，也促進(jìn)了金融業(yè)的改革。當(dāng)前金融市場上，互聯(lián)網(wǎng)金融已經(jīng)逐漸滲透并占據(jù)了有利地位，這不禁讓我們對傳統(tǒng)理財?shù)亩喾N措施與手段形成新的看法，傳統(tǒng)理財在當(dāng)前社會環(huán)境中是否還能夠保持良好發(fā)展優(yōu)勢，獲得較好發(fā)展前景，這還有待商榷。且傳統(tǒng)理財與互聯(lián)網(wǎng)金融在優(yōu)劣上更需要得到明確，才能夠真正推動我國金融業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。一、互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)理
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2019年12期2019-11-11
- 基于學(xué)生視角的大類招生模式的研究
才培養(yǎng)模式 利弊分析2017年1月19日，國務(wù)院公布了《國民教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，并提出進(jìn)一步深化“十三五”期間考試招生制度改革。這一改革不僅對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且對高校的招生機制、人才培養(yǎng)理念和人才培養(yǎng)模式帶來了新的契機[1]。2001年，北京大學(xué)率先推出了“元培計劃”，該計劃將招生分為兩大類：文科和理科。五年后，在“雙一流”的背景下，清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校同步發(fā)起按大類招生培養(yǎng)和管理機制的改革[2]，大類招生有助于避免學(xué)生選擇專
新教育時代·學(xué)生版 2019年42期2019-10-21
- 淺議隔代教養(yǎng)在家庭教育中的利弊
家庭教育 ?利弊分析引言：隨著社會壓力加劇，老齡化，進(jìn)城務(wù)工群體規(guī)模擴(kuò)大等問題的產(chǎn)生，隔代教養(yǎng)成為現(xiàn)代家庭教育中越來越常見的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，上海0-6歲嬰幼兒家庭教育中，50%以上為隔代教養(yǎng);北京家庭教育中隔代教養(yǎng)已經(jīng)超過70%。隨著隔代教養(yǎng)現(xiàn)象的普遍性存在，隔代教養(yǎng)問題日漸顯著。明確隔代教養(yǎng)存在的利與弊，做好隔代教養(yǎng)利弊處理工作已經(jīng)成為家庭教育的客觀需求與必然趨勢。一、隔代教養(yǎng)在家庭教育中存在的“利”在家庭教育中，隔代教養(yǎng)的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾方
考試與評價 2019年9期2019-10-16
- 多媒體輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的利與弊分析
高中數(shù)學(xué) ?利弊分析 ?解決策略中圖分類號：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.082 高中數(shù)學(xué)具有知識點抽象，計算量大的特點，在以往的教學(xué)課堂中，學(xué)生往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不強，積極性不夠等特點，教學(xué)效率低下。融入多媒體后，有效打破了傳統(tǒng)教學(xué)的僵局，給數(shù)學(xué)課堂注入了新的活力，學(xué)生的興趣得以培養(yǎng)，積極性得以激發(fā)，學(xué)習(xí)效率得以提升。但是，由于教師在應(yīng)用方面存在一定的問題，如頻次不適合，內(nèi)容
南北橋 2019年22期2019-09-10
- 人民幣國際化問題研究
;影響因素;利弊分析1.引言以美元本位為基礎(chǔ)的國際貨幣體系在美國次貸危機發(fā)生之后，暴露出了巨大的缺陷。這表明了在金融全球化的時代，以單一的貨幣為本位的貨幣體系已經(jīng)不再適用，貨幣體系中也需要多種貨幣相制約。而自從改革開放以來，尤其是隨著“一帶一路”政策的推行，人民幣在國際市場已經(jīng)越來越得到人們的接受和認(rèn)可。足以見得，人民幣國際化已經(jīng)成為了一種必然的趨勢。2.人民幣國際化的現(xiàn)狀在跨境貿(mào)易和跨境投資中，人民幣的使用規(guī)模均在上升。2009年以來，在跨境貿(mào)易中，人民
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年25期2019-09-10