2023年9期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度專注
教研探索
- 大學生心理健康教育課程教學模式研究與實踐
- 招生視域下職業(yè)院校的品牌宣傳策略探究
- 工作過程導向融入學前教育專業(yè)教學的有效性探究
- 中職體育教學面臨的困境與對策分析
- 高中散文閱讀教學的“道”與“術(shù)”
- 大觀念單元整體教學實施中的難點和解決途徑
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語單元整體教學設計探索
- 大單元教學的實踐路徑
- 中學歷史診斷性學業(yè)評價誤區(qū)及解決方法實例淺析
- 主線情境在地理大單元教學中的應用
- 單元教學設計中真實情境的選擇與創(chuàng)設策略
- 淺談問題教學法在高中地理教學中的應用
- 基于化學學科核心素養(yǎng)的情境式教學經(jīng)驗總結(jié)
- 新高考背景下問題引導式課堂教學模式的應用
- “三新”背景下高中美術(shù)課程的改革路徑研究
- 初中語文教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 基于研學旅行的初中作文教學策略的實踐研究
- 深度學習在初中數(shù)學課堂教學中的實踐與反思
- 淺談算術(shù)平方根和平方根教學中的有效銜接
- 初中數(shù)學實踐性作業(yè)設計初探
- 例談初中道德與法治教學中如何加強生命教育
- 淺談新時期培智職業(yè)教育辦學的策略與思考
- 孤獨癥兒童言語溝通能力的干預策略
- 談代幣制在學生行為管理上的運用
- 淺談培智生活數(shù)學的多樣化
- 淺談“假裝游戲”在孤獨癥兒童教育中的運用